practica 2 ntic

1. Resolución dun caso práctico sobre
procura, análise e presentación de
información.

2.  DOCUMENTACIÓN:
CD-ROM da asignatura:
Cartafol de prácticas
> PRACTICA_2_completa.docx
WEB: http://www.equipoeira.net/joomla
Apartado “Descarga de apuntes y materiales”.
> Cartafol NTIC aplicadas educación
> Cartafol Práctica 2

3.  Imaxina que eres profesor/a dun CEIP (Centro de
Infantil e Primaria) ubicado no medio rural lucense.
Actualmente as familias do noso alumnado posúen
unha escasa conexión a Internet, pero esto é algo
que vai cambiando día a día. Durante este curso
académico estase iniciando no centro un Plan de
integración das TIC no currículum de Infantil e
Primaria.
 O equipo de profesores/as de Infantil/ Primaria ao
que pertences ten a obriga de organizar unha charla
para informar aos pais sobre este proxecto e as súas
implicacións. O tema xenérico da charla é “ A
educación na sociedade da información”. Como
profesor/a deste equipo correspóndeche preparar e
realizar esta charla.

4.  O obxectivo xeral desta práctica é comprobar o teu
nivel de competencia na procura e xestión da
información.
 Debes demostrar coa realización do teu exercício que
eres capaz de:
 Identificar as necesidades de información para resolver un
problema concreto
 Deseñar un plan de busca axustado ás necesidades
detectadas
 Buscar a información que se precisa de maneira eficaz en
distintas fontes de información
 Analizar a información e seleccionar a máis pertinente e
relevante para resolver o problema plantexado
 Organizar a información e presentala de maneira apropiada
para comunicala aos destinatarios aos que vaia dirixida.

5. Para realizar correctamente a proba debes levar
a cabo as seguintes accións:
 Actividade 1: Determinar as necesidades de
información e deseñar un plan de procura
 Actividade 2: Executar a procura de información
 Actividade 3: Análise da información e
construcción de coñecemento.
 Actividade 4: Elaboración da presentación de
Power Point para realizar a charla

6.  Qué información preciso? Necesidades de
información. Determinar que información
preciso para resolver o problema e de que tipo
(textos, imaxes, datos, vídeos, etc.)
 Onde podo procurala?: Fontes de información.
Determinar as fontes de información máis
apropiadas en función do tipo de información
que preciso.
 Cómo buscar?. Estratexias de búsqueda:
Seleccionar as palabras chave, conceptos asociados
e posibles combinacións utilizando operadores.

7. Elaboración dun documento GOOGLE DOCS coa seguinte matriz
de datos que deberá ser cuberta de forma axeitada.
FONTES DE
INFORMACIÓN
UTILIZADAS
(bases de datos
especializadas,
catálogos de ESTRATEXIAS DE
CONCEPTOS bibliotecas, PROCURA
TEMA E COMBINACIÓNS
PALABRAS CLAVE ASOCIADOS buscadores web, EMPREGADAS
PREGUNTAS POSIBLES
/SINONIMOS revistas científicas,
marcadores sociais,
servizos web,
sistemas de video
streaming , etc.)

8.  Tutorial “Guia_GoogleDocs_cast.pdf”
PASO 1: Crear un documento en Google Docs
PÚBLICO (que poda ser visto por todos/as).
PASO 2: Un membro do grupo enviará invitacións ao resto do
equipo.
PASO 3: Edición conxunta da táboa da diapositiva anterior.
PASO 4: Exportación do documento a word ou a pdf.
PASO 5: No blog creado na práctica 1 debedes insertar unha
entrada titulada “práctica 1, actividade 1” e incorporar
unha ligazón ao documento de google docs que acabades de
crear.

9.  IMPORTANTE:
Para a búsqueda de recursos será necesaria a
lectura obrigatoria do documento
multimedia:
“PROCESO DE BÚSQUEDA Y LOCALIZACIÓN DE
INFORMACIÓN POR INTERNET”
http://cv.uoc.edu/moduls/UW07_00071_02418
/index.html (opción de descarga do contido
en pdf)

10.  DOCUMENTO DE REFERENCIA:
 Práctica 2_actividade2.docx
(accesible desde
http://www.equipoeira.net/joomla).
Apartado Descargas.
Ollo no CD-ROM dos materiais da asignatura
esta actividade non está totalmente
actualizada.

11. • Imaxina que eres profesor/a dun CEIP (Centro de
Infantil e Primaria) ubicado no medio rural lucense.
Actualmente as familias do noso alumnado posúen
unha escasa conexión a Internet, pero esto é algo
que vai cambiando día a día. Durante este curso
académico estase iniciando no centro un Plan de
integración das TIC no currículum de Infantil e
Primaria.
• O equipo de profesores/as de Infantil/ Primaria ao
que pertences ten a obriga de organizar unha charla
para informar aos pais sobre este proxecto e as súas
implicacións. O tema xenérico da charla é “ A
educación na sociedade da información”. Como
profesor/a deste equipo correspóndeche preparar e
realizar esta charla.

12. • O obxectivo xeral desta práctica é comprobar o teu
nivel de competencia na procura e xestión da
información.
• Debes demostrar coa realización do teu exercício que
eres capaz de:
– Identificar as necesidades de información para resolver un
problema concreto
– Deseñar un plan de busca axustado ás necesidades
detectadas
– Buscar a información que se precisa de maneira eficaz en
distintas fontes de información
– Analizar a información e seleccionar a máis pertinente e
relevante para resolver o problema plantexado
– Organizar a información e presentala de maneira apropiada
para comunicala aos destinatarios aos que vaia dirixida.

13. Para realizar correctamente a proba debes levar
a cabo as seguintes accións:
• Actividade 1: Determinar as necesidades de
información e deseñar un plan de procura
• Actividade 2: Executar a procura de información
• Actividade 3: Análise da información e
construcción de coñecemento.
• Actividade 4: Elaboración da presentación de
Power Point para realizar a charla

14. • Qué información preciso? Necesidades de
información. Determinar que información
preciso para resolver o problema e de que tipo
(textos, imaxes, datos, vídeos, etc.)
• Onde podo procurala?: Fontes de información.
Determinar as fontes de información máis
apropiadas en función do tipo de información
que preciso.
• Cómo buscar?. Estratexias de búsqueda:
Seleccionar as palabras chave, conceptos asociados
e posibles combinacións utilizando operadores.

15. Elaboración dun documento GOOGLE DOCS coa seguinte matriz
de datos que deberá ser cuberta de forma axeitada.
FONTES DE
INFORMACIÓN
UTILIZADAS
(bases de datos
especializadas,
catálogos de ESTRATEXIAS DE
CONCEPTOS bibliotecas, PROCURA
TEMA E COMBINACIÓNS
PALABRAS CLAVE ASOCIADOS buscadores web, EMPREGADAS
PREGUNTAS POSIBLES
/SINONIMOS revistas científicas,
marcadores sociais,
servizos web,
sistemas de video
streaming , etc.)

16.  Tutorial “Guia_GoogleDocs_cast.pdf”
PASO 1: Crear un documento en Google Docs
PÚBLICO (que poda ser visto por todos/as).
PASO 2: Un membro do grupo enviará invitacións ao resto do
equipo.
PASO 3: Edición conxunta da táboa da diapositiva anterior.
PASO 4: Exportación do documento a word ou a pdf.
PASO 5: No blog creado na práctica 1 debedes insertar unha
entrada titulada “práctica 1, actividade 1” e incorporar
unha ligazón ao documento de google docs que acabades de
crear.

17.  IMPORTANTE:
Para a búsqueda de recursos será necesaria a lectura
obrigatoria do documento multimedia:
“PROCESO DE BÚSQUEDA Y LOCALIZACIÓN DE
INFORMACIÓN POR INTERNET”
http://cv.uoc.edu/moduls/UW07_00071_02418/index
.html (opción de descarga do contido en pdf)

18.  DOCUMENTO DE REFERENCIA:
 Práctica 2_actividade2.docx
(accesible desde
http://www.equipoeira.net/joomla). Apartado
Descargas.
Ollo no CD-ROM dos materiais da asignatura esta
actividade non está totalmente actualizada.