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Ruta del conocimiento

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Ruta del conocimiento

  1. 1. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSION¡Hola! Vamos a recorrer juntos esta ruta, con el anhelo dedivertirnos, aprender, desarrollar nuestra creatividad y poner aprueba nuestras habilidades y capacidades.Adelante vamos a divertirnos.Si ya están list@s vamos a comenzar...... Buena suerte.Entre tod@s deben construir un concepto de conductismo.Escríbanlo detrás de la hoja ¡ Adelante!!
  2. 2. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSIONYa nos encontramos en la segunda base.En esta, deben completar el cuadro, para luego socializar¡ Adelante!! EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL AUTOR TEORÍA VENTAJAS DESVENTAJAS GRUPO Iván Petrovich Pavolv Broadus Watson condicionamiento clásico
  3. 3. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSIONQue bien!, llegaron a la base numero tres.Aquí, su creatividad y habilidad a prueba se van a poner.Con las bombas se debe hacer una figura .Buena suerte….
  4. 4. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSION Ya nos encontramos en la cuarta base. Aquí, nuevamente se debe completar el cuadro, para luego socializar. ¡ Adelante!! EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL AUTOR TEORÍA VENTAJAS DESVENTAJAS GRUPOEduard Thorndike Teoría del aprendizaje del Conexionismo (teoría del aprendizaje porensayo y error E_E)
  5. 5. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSIONAsí se hace, encontraron la base numero cinco.Aquí, el maquillaje será el ganador, cada uno maquillara a uncompañer@ de forma creativa y alusiva al nombre del grupo.A desarrollar creatividad….
  6. 6. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSION Están en la sexta base.Aquí, nuevamente el cuadro deben completar, para luego una socializaciónrealizar. ¡ A delante!! EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL AUTOR TEORÍA VENTAJAS DESVENTAJAS GRUPOEdwin R. Guthrie (1886-1959) Teoría del aprendizaje por contigüidad:
  7. 7. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSIONYa se encuentran en la séptima base.Y en esta, el actor o la actriz que llevan dentro, a flote debensacar.Entre todos deben organizar una puesta en escena que nosupere los 5 minutos, representando un ejercicio que sucedaen clase, donde se evidencie el conductismo según la elcondicionamiento clásico ¡ A delante!!
  8. 8. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSIONEso es, ya se acercan al final, esta es la octava base.Aquí, nuevamente el cuadro deben completar, para luego unasocialización realizar. ¡ A delante!!. Buena suerte…. EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL AUTOR TEORÍA VENTAJAS DESVENTAJAS GRUPO Wilhem Wundt Psicología Experimental
  9. 9. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSIONMuy bien encontraron la novena base.Nuevamente, el actor o la actriz que llevan dentro, a flotedeben sacar.Entre todos deben organizar una puesta en escena que nosupere los 5 minutos, representando un ejercicio que sucedaen clase, donde se evidencie el conductismo según la elcondicionamiento operante ¡Éxito!!!!
  10. 10. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSIONQue bien, en la última base ya están. Y sí hacen esta bien elproceso finalizan con un diez. Nuevamente el cuadro debencompletar, para luego una socialización realizar. ¡ A delante!!.Buena suerte…. EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL AUTOR TEORÍA VENTAJAS DESVENTAJAS GRUPO Brutus Frederik Skinner Teoría del Aprendizaje porCondicionamiento Operante
  11. 11. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO Y LA DIVERSIONAhora, Párense en un lugar visible y griten ¡...TERMINAMOS...¡Luego vallan donde el tallerista y pregúntenle por la pruebafinal. GRACIAS POR TU COLABORACIÓN.....!

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