Este documento presenta la información de un agente tutor de una escuela primaria sobre el acoso escolar (bullying). Explica las características del bullying, cómo afecta a las víctimas, y las acciones que se pueden tomar para prevenirlo y apoyar a las víctimas. También describe los esfuerzos de toda la comunidad escolar y otras organizaciones para trabajar juntos contra el bullying.
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
.EMPATÍA Y ASRTIVIDAD
1. AGENTE TUTOR CEIP
GONZALO ENCABO
POLICÍA LOCAL
TALAYUELA
Gustavo Sergio Sánchez Sánchez
CAPACITADO POR
2. BULLYING-ACOSO ESCOLAR
CARACTERISTICAS:
1- SE LLEVA A CABO POR UNO O VARIOS NIÑOS
2- DEBE PERDURAR EN EL TIEMPO, no son casos aislados
3- EXISTE SUPERIORIDAD POR PARTE DEL AGRESOR
4- LO FORMAN ACTIVOS
- ESPECTADORES PASIVOS
-AGRESOR O AGRESORES
- VICTIMA
TODOS CONTRA EL BULLYING
DEBATE EN CLASE SOBRE EL TEMA
3. QUE ES EL BULLYING-ACOSO ESCOLAR
INSULTOS
MOTES
PELEAS, GOLPES, ZANCADILLAS
QUITAR MATERIAL ESCOLAR
RUMORES DE LOS COMPAÑEROS, MENTIR (PADRES Y MAESTROS)
REIRSE DE UN DEFECTO
DEJARLE SOLO Y TRISTE
NO COMPARTIR
TE GRABAN CON EL MOVIL PARA ENSEÑARSELO A LOS DEMÁS
N
O
NO DISFRUTES
HACIENDO ESTO
CONTINUAMENTE
CAMBIALO POR
RESPETAR Y
AYUDAR AL MÁS
DEBIL
TE SENTIRAS
MEJOR
DEBATE EN CLASE CON ALUMNOS
4. QUE SUCEDE AL NIÑO QUE ES ACOSADO
TRISTE
LLORA
NO HACE LOS DEBERES
LE DA MIEDO TODO
NO SALE A JUGAR
NO TIENE AMIGOS
SE SIENTE MAL SIN TENER CULPA DE NADA
SE PONE ENFERMO
¿QUE OS PARECE
QUE ALGUIEN
SIENTA ESTO?
POR SER
DIFERENTE
DEBATE EN CLASE CON ALUMNOS
5. LE EXPULSAN DE LA ESCUELA
NO APRENDE A CONVIVIR
PROBLEMAS CON LA POLICÍA
PERDERA BUENOS AMIGOS
PROBLEMAS EN CASA
CREE QUE ES EL MEJOR, PERO EN SU INTERIOR SE SIENTE VACIO Y MAL
SUS PAPAS SUFREN MUCHO POR EL
CUANDO SEA MAYOR PUEDE TENER PROBLEMAS LEGALES MUY SERIOS
QUE SUCEDE AL NIÑO QUE ACOSA
DEBATE EN CLASE CON ALUMNOS
6. ABUSAN DE
EL
NO TIENE
AMIGOS
¿ QUE
PODEMOS
HACER?
LE HAMPEGADO
Y LE DEJAN
SOLO
NADIE LE
AYUDA
TODOS CONTRA EL BULLYING
AYUDARNOS Y
PROTEGERNOS
ENTRE TODOS
8. QUE HACER ANTE AL ACOSO ESCOLAR
AYUDA A TU AMIGO
INFORMAR TUOR, PADRES, POLICÍA
DECIR NO NO NO AL ACOSO
DECIR A VUESTROS PADRES QUIES SON VUESTROS AMIGOS
PENSAR EN LO QUE SUFRE EL OTRO NIÑO
NO TENER MIEDO A DECIRLO…ESTAMOS PARA AYUDAROS.
NO DEJARSE CONVERCER DEL ACOSADOR
NO REIRLE LAS GRACIAS CUANDO SABEMOS QUE ESTA MAL LO QUE HACE
IGNORAR AL ACOSADOR ,QUE VEA QUE PASAMOS DE EL, HAGA LO QUE HAGA.
Y HACERLO CON RESPETO, ESTO FUNCIONA SIEMPRE
SIEMPRE ESTAMOS A
TIEMPO
NUCA ES TARDE
S
I
9. BULLYING-ACOSO ESCOLAR
APRENDIENDO
ASERTIVIDAD,
Tomar sus propias decisiones y criterios con
respeto a los demás, no dejarse llevar.
DECIR SIN MIEDO
GUSTAVO SÁNCHEZ
AGENTE TUTOR
PONEMOS EJEMPLOS EN CLASE YMANDO ACTIVIDADES PARA CASA
11. CIBERBULLYING
NO INSULTARSE POR EL MOVIL NI MENTIR
NO METER A NADIE EN GRUPOS,, PEDIR PERMISO
EL TELÉFONO ES DE VUESTROS PADRES
ACEPTAR LAS NORMAS DE LA CASA Y COLE
NO BORRAR LOS MENSAJES…OS PILLARAN
PONER COSAS BONITAS “ESTADO”
NO AGREGAR SI NO CONOCEIS
NUNCA HACERSE FOTOS INTIMAS Y MANDARLAS POR EL WHATSAPP
SI LO HACEIS DECIDLO…NO PASA NADA
TODO SE SOLUCIONA
WHATSAPP
MAL UTILIZADO=PELIGRO
SE ENTREGA HOJA CON INDICACIONES SENCILLAS AL RESPECTO
12. SE LES MUESTRA IMÁGENES A LOS NIÑOS, HACIENDOLES VER
QUE TODOS ESTAMOS INVOLUCRADOS EN ESTA TAREA, DE LA
BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR.
GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS E INSTITUCIONES QUE CON
CARIÑO ME OFRECEN ESTAS IMÁGENES PARA MOSTRARLAS A
LOS NIÑOS.
GRACIAS.
Agente Tutor. Gustavo Sánchez.
15. TODOS CONTRA EL BULLYING
COMUNIDAD MARROQUÍ
على نعمل ونحن
لتحقيق أطفالنا تعليم
البالد في التكامل
فيها نعيش التي
NOSOTROS ESTAMOS
TRABAJANDO PARA EDUCAR
A NUESTROS NIÑOS POR LA
INTEGRACIÓN EN EL PAIS
DONDE VIVIMOS
ALLالبلطجة ضد
21. TODOS CONTRA EL BULLYING
EL
QUIOSCO
DE JUANJO
TENER UN
DEFECTO NO TE
HACE DIFERENTE
TE HACE MÁS
FUERTE
SR. DON JUAN JOSÉ
SALAS GONZÁLEZ
RESPETA Y
AYUDA A
LOS DEMAS