Presentación a cargo de Pere Pajerols.

1. Tres sombreros
de copa,
de Miguel Mihura
Pere Pajerols

2. CONTENIDOS
1. El marco histórico y cultural
El siglo XX en imágenes
Las Vanguardias
2. Estudio de la obra: Tres sombreros de copa
3. Resumen para estudiar

3. 1. El marco histórico y
cultural

4. 1.1. El marco histórico

5. 1.1. El marco histórico
1.1.1. La situación internacional
 Desde principios de siglo hasta la Primera Guerra Mundial:
– Colonialismo, tensiones políticas a nivel internacional que
desembocarán en la…
– Primera Guerra Mundial (1914 – 1918)
– Redistribución del mapa político europeo. (1).
– 1917: Revolución Rusa.
 El período de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial:
– Crisis económica: “Crack del 29”.
– Inestabilidad social.
– Auge de movimientos políticos totalitarios: Fascismo (Italia, España),
nacionalsocialismo (Alemania).
– Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
– 1945: Bombardeo atómico de Hiroshima y Nagasaki.
 De la “guerra fría” a 1989:
– División del mundo en dos bloques, escalada de tensión entre las dos
superpotencias.
– 1957: Tratado de Roma, Unión Europea.
– 1989: Fin de la Guerra Fría, Caída del Muro de Berlín, desintegración de
la URSS.

6. 1.1.2. La situación en España
 Del desastre del 98 a 1930:
– Industrialización, modernización relativa del país.
– Auge de una nueva clase social: el proletariado.
– Inestabilidad, conflictividad social.
– 1923: Golpe de estado y dictadura de Primo de Rivera (1923-
1930).
 La Segunda República y la Guerra Civil (1931-1939):
– Período convulso, tensiones sociales, confrontaciones
ideológicas. Rebeliones obreras.
– 1936: Insurrección militar y Guerra Civil (1936-1939).
 El Franquismo (1939-1975):
– Dictadura: abolición de las libertades, administración totalitaria,
persecución y exterminio de los adversarios, censura.
– Años cuarenta, posguerra: miseria, hambre, persecuciones.
– Años cincuenta: crecimiento económica, apertura exterior.
– Años sesenta y setenta: modernización, influencia de las modas
extranjeras, etc.
– 1975: Muerte del dictador.

7. 1.2. El marco cultural

8. 1.2. El marco cultural
1.2.1. Panorama del arte europeo: las Vanguardias
 Cambios culturales:
– Desarrollo y consolidación de los medios de comunicación de masas:
prensa, cine, radio (1901), televisión (1926), etc.
– Consolidación de un público consumidor de arte y de cultura.
– Nuevos lenguajes artísticos: la fotografía, el cine, el cómic, etc.
 Las Vanguardias literarias (hasta 1939):
– Movimientos artísticos de carácter experimental y renovador
desarrollados durante las primeras décadas del siglo XX: Futurismo,
Cubismo, Dadaísmo, Surreralismo, etc.
– Rebelión, ruptura radical con el arte del pasado y de la tradición.
– Experimentalismo, búsqueda constante de la novedad.
– Manifiestos.
– Voluntad provocadora, elitismo y espíritu antiburgués.
– Auge de estos movimientos: período de entreguerras (1914-1939).

9. 1.2.2. La literatura española hasta 1939 (y después)
 Del 98 a la Guerra Civil: período floreciente de las letras españolas: Modernismo,
la Generación del 98, Novecentismo, Vanguardias, la Generación del 27.
 Las Vanguardias en España:
– Renovación de la literatura española, europeización.
– Ramón Gómez de la Serna: introdujo y difundió las Vanguardias
europeas en España.
– Gran actividad cultural: tertulias literarias (Café Pombo), revistas.
– La Generación del 27 estará influenciada por las Vanguardias, sobre
todo por el Surrealismo.
 Toda esta efervescencia cultural se ve truncada con el estallido de la Guerra Civil
española y la dictadura franquista:
– Muerte o exilio de muchos artistas e intelectuales.
– En España la prensa y la literatura se ven dominadas por el poder:
sometimiento a la censura.
– Aislamiento cultural de España.
– Vuelta a un arte tradicional, costumbrista y conservador.

10. 1.2.2. La literatura española hasta 1939 (y después)
 Del 98 a la Guerra Civil: período floreciente de las letras españolas: Modernismo,
la Generación del 98, Novecentismo, Vanguardias, la Generación del 27.
 Las Vanguardias en España:
– Renovación de la literatura española, europeización.
– Ramón Gómez de la Serna: introdujo y difundió las Vanguardias
europeas en España.
– Gran actividad cultural: tertulias literarias (Café Pombo), revistas.
– La Generación del 27 estará influenciada por las Vanguardias, sobre
todo por el Surrealismo.
 Toda esta efervescencia cultural se ve truncada con el estallido de la Guerra Civil
española y la dictadura franquista:
– Muerte o exilio de muchos artistas e intelectuales.
– En España la prensa y la literatura se ven dominadas por el poder:
sometimiento a la censura.
– Aislamiento cultural de España.
– Vuelta a un arte tradicional, costumbrista y conservador.

11. 1.3.2. El nuevo teatro humorístico
 Nómina de autores de la “otra Generación del 27”: Tono, Edgar Neville, José
López Rubio, Miguel Mihura, Jardiel Poncela.
 Todos estos autores…
- aunque concentrarán la mayor parte de su producción teatral
después de la Guerra Civil…
- se formaron en la estética de Vanguardia (influencia de Ramón
Gómez de la Serna)
- colaboraron en revistas humorísticas (La codorniz)
- entran en el mundo del cine
- aceptan la dictadura franquista
- optarán más tarde por un teatro comercial, acorde con los
gustos del público.
 Renovación del teatro cómico:
- Su teatro supone una ruptura con el teatro cómico anterior
- Jardiel Poncela, iniciador de esta ruptura.
- Tres sombreros de copa (1932), obra más emblemática de este
nuevo teatro.

12.  ¿Qué tenía de tan innovador ese nuevo teatro cómico?
Un humor diferente, basado en situaciones absurdas, inverosímiles e
ilógicas,
- que tiene su origen en la Vanguardia española (años
20 y 30),…
- gestado en revistas como Buen Humor, Gutiérrez o
Muchas Gracias, La ametralladora y La codorniz.
- y que, del teatro, pasará después al cine, la radio y la
televisión.
 Incomprensión del público:
- por su humor innovador, este teatro pasó desapercibido por el
público hasta la década de los 50, que será redescubierto con
Tres sombreros de copa.
- cuando esto suceda, muchos autores ya habrán optado por un
teatro más comercial.

13. El siglo XX en imágenes

14. LA GRAN CATÁSTROFE

15. LA GRAN CATÁSTROFE
1914
• Estalla la Primera Guerra
Mundial.
• España se mantiene neutral en
el conflicto.
1918
• Rendición de Alemania.
1919
• La paz de París impone duras
condiciones a los vencidos.
1939
Estalla la Segunda Guerra
Mundial

16. • 1914- 1918: Primera Guerra
Mundial.
• 9 millones de muertos.
• 5 millones de desplazados.
• Redistribución del mapa
político europeo.

17. • 1939-1945: Segunda Guerra
Mundial
• De 50 a 60 millones de
víctimas.
• 40 millones de desplazados.

18. • 1915-1923: Genocidio armenio
(1,5 millones de muertos).
• 1922-1953: Represión Stalinista
(3 millones de muertos).
• 1939-1945: Holocausto (6
millones de judíos asesinados).
• 1945: Bombardeo atómico de
Hiroshima y Nagasaki (220.000
muertos).

19. LA REVOLUCIÓN SOCIAL

20. LA REVOLUCIÓN SOCIAL
1917
• Revolución rusa.
1922
•Constitución de la URSS.
1933
• Alzamientos revolucionrios
en España.
• 1936
Triunfo del Frente Popular en
las elecciones.

21. EL HUNDIMIENTO DE LA
ECONOMÍA

22. EL HUNDIMIENTO DE LA
ECONOMÍA
1920
• Crisis económica de
posguerra
• Inflación, caída de los
precios, desempleo.
1929
• Crack del 29.
• Inicio de la Gran
Depresión.
1933-1938
• Cierta recuperación de
la economía.

23. EL AUGE DEL FASCISMO

24. EL AUGE DEL FASCISMO
1922
• Mussolini accede al poder.
1923
• Golpe de Estado de Primo de
Rivera.
1933
• El partido nazi accede al poder.
• Se funda Falange Española.
1936
• Levantamiento del General
Franco.
1939-1945
• Segunda Guerra Mundial.

25. MEDIOS DE MASAS Y
ENTRETENIMIENTO

26. MEDIOS DE MASAS Y
ENTRETENIMIENTO
Años 20
• Época dorada del cine mudo
norteamericano: Charlot, Buster
Keaton.
• Desarrollo del jazz.
1924
• Primeras emisiones radiofónicas en
España.
1927
• Nace el cine sonoro.
1930.
• Primer Mundial de Fútbol.

27. Revolución científica

28. Revolución científica
1900
• Sigmund Freud publica La
interpretación de los sueños.
1903
• Madame Curie recibe el premio
novel de física.
1910
• Henry Ford empieza a fabricar autos
en cadena,
1915.
• Einstein publica la segunda teoría de
la relatividad (relatividad general).
1941
• Se inicia el proyecto Manhattan.

29. La era de las Vanguardias

30. La era de las Vanguardias
1905
• Fauvismo, primer movimiento
pictórico de Vanguardia.
1910
• Se funda la Residencia de
Estudiantes: España se abre a la
modernidad.
1916
• Surge el dadaísmo en Zúrich.
1918
•Apollinaire publica Caligramas.
1924
• André Breton publica el primer
manifiesto surrealista.

31. Las Vanguardias

32. Características
• Rechazo del arte anterior
• Antirrealismo
• Experimentación
• Irracionalidad
• Rebeldía y provocación
• Humor absurdo

33. Características
• Rechazo del arte anterior
"Tomad un diario y unas tijeras. Cortad un trozo de artículo
que tenga la extensión prevista para vuestro poema.
Recortad cada una de las palabras y metedlas en una bolsa.
Removedlas suavemente. Extraed después cada una de las
palabras al azar. Copiadlas concienzudamente. El poema se
os aparecerá. Y he aquí UN ESCRITOR INFINITAMENTE
ORIGINAL Y DE UNA SENSIBILIDAD ENCANTADORA,
aunque incomprendido por el vulgo".
Tristan Tzara.
Destruir en la literatura el "yo", o sea, toda la psicología. El
hombre completamente averiado por la biblioteca y el museo,
sometido a una lógica y a una sabiduría espantosa, ya no
ofece ningún interés.
Marinetti

34. Características
• Antirrealismo
El realismo en el sentido usual de la palabra, es decir, como
descripción más o menos hábil de las verdades
preexistentes, no nos interesa y ni siquiera lo discutimos,
pues la verdad artística empieza allí donde termina la verdad
de la vida. El realismo carece de carta de ciudadanía en
nuestro país.
Vicente Huidobro

35. Características
• Experimentación
1. Ordenad que os traigan recado de escribir, después de
haberos situado en un lugar que sea lo más propicio posible
a la concentración de vuestro espíritu, al repliegue de vuestro
espíritu sobre sí mismo.
2. Entrad en el estado más pasivo, o receptivo, de que seáis
capaces.
3. Prescindid de vuestro genio, de vuestro talento, y del
genio y el talento de los demás.
4. Decios hasta empaparos de ello que la literatura es uno de
los más tristes caminos que llevan a todas partes.
5. Escribid deprisa, sin tema preconcebido, escribid lo
suficientemente deprisa para no poder refrenaros, y para no
tener la tentación de leer lo escrito.
6. La primera frase se os ocurrirá por sí misma, ya que en
cada segundo que pasa hay una frase, extraña a nuestro
pensamiento consciente, que desea exteriorizarse.
André Breton

36. Características
• Irracionalidad
Se tendió la vaca herida.
Árboles y arroyos trepaban por sus cuernos.
Su hocico sangraba en el cielo. Su hocico de abejas
bajo el bigote lento de la baba.
Un alarido blanco puso en pie la mañana.
las vacas muertas y las vivas,
rubor de luz o miel de establo,
balaban con los ojos entornados.
Que se enteren las raíces
y aquel niño que afila su navaja
de que se pueden comer la vaca.
Federico García Lorca

37. Características
• Rebeldía y provocación
« ¡Mírenme bien! Soy idiota, soy un farsante, soy un
bromista. ¡Mírenme bien! Soy feo, mi cara carece de
expresión, soy pequeño. ¡Soy como todos ustedes!
Para hacer un poema Dadaista:
●Coja un priodico.
●Coja unas tijeras.
●Escoja en el periodico un articulo de la longitud que cuenta
darle a su poema.
●Recorte el articulo.
●Recorte enseguida con cuidado cada una de las palabras
que forman el articulo y metalas en una bolsa.
●Agitela suavemente.
●Ahora saque cada recorte uno tras otro.
●Copie concienzudamente en el orden en que hayan salido
de la bolsa.
●El poema se parecera a usted.
●Y es usted un escritor infinitamente original y de una
sensibilidad hechizante, aunque incomprendida del vulgo.
Tristan Tzara

38. Características
• Humor absurdo
Duermo muy tarde. Me suicido en un 65%. La vida me sale muy
barata, no es para mí sino 30%. Mi vida tiene 30% de vida. O sea
que la vida es barata. La muerte es un poco más cara. pero la vida
es encantadora y también la muerte es encantadora.
Hace unos días estaba yo en una reunión de imbéciles. Había
mucha gente. Todo el mundo era encantador. Tristan Tzara, un
personaje pequeño, idiota e insignificante, daba una conferencia
sobre el arte de volverse encantador. Por lo demás él era
encantador. Todo el mundo es encantador. E ingenioso. ¿Acaso no
es delicioso? Por lo demás, todo el mundo es delicioso. Nueve
grados bajo cero. Es encantador, ¿verdad? No, no es encantador.
Dios no está a la altura. Ni siquiera está en el listín telefónico. Pero
de todos modos es encantador. Los embajadores, los poetas, los
condes, los príncipes, los músicos, los periodistas, los actores, los
escritores, los diplomáticos, los directores, los costureros, los
socialistas, las princesas y las baronesas, es encantador. Todos
ustedes son encantadores, muy agudos, ingeniosos y deliciosos.
Tristan Tzara

39. 2. Estudio de la obra:
Tres sombreros de copa

40. 3.1. Introducción

41. 2.1. Introducción
 Tres sombreros de copa (TSC):
– Opera prima del autor, perteneciente a su primera etapa (1932-
1946), que incluye las llamadas comedias del disparate:
– Tres sombreros de copa,
– ¡Viva lo imposible! O el contable de estrellas,
– El caso de la mujer asesinadita.
– Obra escrita en 1932 y estrenada en 1952.
– Obra más representativa de la ruptura con la tradición teatral
realista y la renovación del teatro cómico operadas por los autores
de la “otra generación del 27”: Jardiel Poncela, Neville, Tono,
López Rubio.
– Obra con un humor absurdo (sorprendente, irracional,
extraordinario), que tiene su origen en el ambiente renovador la
Vanguardia española.
– Una obra adelantada a su tiempo.
– Una visión humorística a la vida cuotidiana que pone al descubierto
lo absurdo de las convenciones sociales.

42. 2.2. Génesis y recepción de la
obra

43. 2.2. Génesis y recepción de la
obra
 Tres sombreros de copa (1932): primera obra teatral del autor.
 Génesis y trasfondo biográfico de la obra:
– 1930. Gira con el actor cómico Alady. Compañía integrada por
seis bailarinas vienesas, un bailarín y un músico (ambos negros) y
un domadora de serpientes alemana.
– Inicio de la redacción de TSC: Vuelta a Madrid, operación de
cadera. Durante la larga convalecencia escribe TSC desde la
cama.
– Compromiso matrimonial y ruptura: relación formal con la hija
de un empresario adinerado. El compromiso matrimonial se
rompió.
– Estas experiencias aparecen reflejadas en la obra: compañía de
music hall, ruptura matrimonial, sátira del matrimonio burgués, etc.
– 1932. Después de tres meses de trabajo intensivo, finaliza la obra.

44.  Una obra adelantada a su tiempo e incomprendida:
– Al finalizar la obra, la da a leer a amigos, escritores, actores y
empresarios. No se comprendió la novedad de la obra y ésta
quedó sin estrenar.
– 1939. Nuevo intento fallido: durante la Guerra Civil la da a leer a un
grupo de amigos (Neville, Jardiel Poncela, Tono, López Rubio).
– 1947. Edición de la obra, con prólogo del autor.
– 1952. Estreno de la obra por el TEU (Teatro Español Universitario):
la obra tiene un éxito inesperado en círculos intelectuales.
 Razones de esta incomprensión: carácter revolucionario de la obra, y
divorcio entre el público y el teatro más avanzado e innovador.

45. Mi primera obra TRES SOMBREROS DE COPA la había escrito con
facilidad, con alegría, con sentimiento. Me había encontrado a
mí mismo, lo contrario que me había ocurrido con el dibujo y
la literatura de humor, géneros en los que en mis principios
había sufrido mil influencias. En esta obra, no. Aquel estilo era
el mío propio y yo sabía muy bien que no estaba influido por
nadie; que escribía lo que sentía; y que las palabras
necesarias para expresar aquello que sentía, fluían de mi
pluma sin ningún esfuerzo, espontáneas, con emoción, con
garbo, con vida propia, con ritmo y hasta con una cadencia
especial que sonaba a verso.

47. 2.3. Argumento y estructura

48. 2.3. Argumento y estructura
• Estructura tradicional, tres actos: planteamiento, nudo y desenlace.
Acto primero Planteamiento Se presentan los personajes y
(3 escenas) sus vidas empiezan a
entrecruzarse.
Acto segundo Nudo Fiesta nocturna en el transcurso
(3 escenas) de la cual Dionisio y Paula se
enamoran. El idilio se
interrumpe bruscamente por la
agresión de Buby y la llegada
repentina de Don Sacramento.
Acto tercero Desenlace Desenlace del romance.
(2 escenas) Regañina de Don Sacramento,
último encuentro de los
protagonistas y despedida.
Vuelta al punto de partida.
• Estructura circular: la historia acaba como empezó; Dionisio va a
contraer matrimonio.
• Obra bien trabada, multitud de paralelismos y simetrías: la bota de
mujer que encuentran al principio vuelva a aparecer más tarde; el
desmayo de Paula y de Margarita; don Sacramento encuentra los
conejos que tiró El cazador astuto en el segundo acto, etc.

50. 2.4. Personajes

51. 2.4. Personajes
• Dos mundos contrapuestos, dos estilos de vida distintos, que se concretizan
en dos grupos de personajes:
COMPAÑÍA DE MUSIC HALL BURGUESÍA DE PROVINCIA
Paula Don Rosario
Fanny Don Sacramento
Madame Olga El odioso señor
Sagra El anciano militar
Trudy El cazador astuto
Carmela Antonomasias
El romántico enamorado
Dionisio El guapo muchacho
Buby El alegre explorador
(Antonini) Dionisio
• Simbolismo de los sombreros de copa: prenda de vestir presente en los
dos mundos.

52. Los protagonistas, Dionisio y Paula:
• Son manipulados por los entornos a los que pertenecen.
• Buscan la felicidad y se sienten atraídos por la vida que lleva el otro.
• Dionisio sueña con una vida más libre y alegre, despojada de las
ataduras sociales. Sin embargo, su cobardía y su carácter débil y
manipulable le hacen desistir. Se deja llevar.
• Paula pertenece al grupo de artistas, pero se siente diferente. Al
principio dice que no se quiere casar, pero se produce una evolución
que acaba con decepción. Aspira a una vida más “normal” y estable, al
lado de un hombre que la proteja y la respete.
Otros personajes
• Mucho más esquemáticos, reciben un tratamiento humorístico y
caricaturescos.
• Margarita (fea, cursi, mojigata, la contrafigura de Paula).
• Don Rosario y Don Sacramento: ridiculización.
Buby y las chicas de su compañía
• Buby es una especie de empresario, ya que explota a las chicas para
su interés.
• Bajo la frivolidad y alegría de las chicas, se esconde un interés. En el
fondo, los dos mundos no son tan diferentes.

53. El grupo de invitados
• Personajes deshumanizados, desindividualizados (ni siquiera
tienen nombre. Función decorativa).
• Son las fuerzas vivas de las sociedad española.
• El odioso señor: figura despreciable. Encarna los defectos de su
clase social: doble moral, materialismo, hipocresía, prepotencia, etc.
Tiene un papel muy importante en el acto II.
• El anciano militar: cae más simpático.

56. Al Johnson y el negro bailarín

57. Así se baila el Charleston

58. 2.5. Tiempo, espacio y atrezzo

59. 2.5. Tiempo, espacio y atrezzo
 TSC respeta las unidades dramáticas clásicas de tiempo, espacio y
acción.
 Unidad de tiempo:
- Analogía con el sueño: noche = sueño, mundo irreal vs despertar =
vuelta a la realidad.
 Unidad de espacio:
- Habitación de hotel modesto: territorio neutral en el que los
personajes de los mundos entran en contacto.
- Dos puertas (acceso a dos mundo):
 Puerta lateral izquierda (habitación contigua): Libertad,
diversión. Aparecen Paula y los participantes en la fiesta.
 Puerta del foro: Mundo real, de las obligaciones. Entran Don
Rosario y Don Sacramento.
- Espacio realista, pero con alto valor simbólico: orden del mundo
burgués, desorden y desbarajuste después de la fiesta.

60.  Elementos escénicos (atrezzo):
- Gran funcionalidad: todos juegan un papel en la trama.
- Algunos tienen un valor simbólico. Por ejemplo:
- Los sombreros de copa.
- Las dos puertas.
- Teléfono.
- La habitación en su conjunto (orden-desorden).
- Uso inadecuado de algunos objetos como fuente de comicidad muy
frecuente en la obra: el auricular del teléfono como fonendoscopio,
el uso de una bota para encender un cigarro, etc.

65. 2.6. Temas

66. 2.6. Temas
 Argumento del TSC: historia de un amor frustrado, la felicidad que pudo ser y
no fue…
 Libertad y felicidad como sueños inalcanzables:
- Durante esa noche Dionisio descubre lo absurdo de su existencia y conoce
a través de Paula un nuevo modo de entender el mundo y de alcanzar la
felicidad
- Ambos vislumbran la posibilidad de una vida más libre y auténtica, de una
felicidad libre de las ataduras sociales y no condicionada por lo que se espera
de nosotros o el qué dirán.
- Sin embargo, no logran romper con sus respectivos entornos.
 Conflicto entre individuo y sociedad:
- La sociedad impone al individuo una serie de normas absurdas que lo
condicionan y que limitan su libertad
- A pesar de las diferencias entre los dos mundos, tanto Dionisio como Paula
son víctimas de sus mundos: están movidos por intereses ocultos.

67.  Crítica del provincialismo:
- Ridiculiza las costumbres rancias, los tópicos, los prejuicios, la obsesión por
aparentar y la estupidez de la buena sociedad, de la burguesía
- Crítica de lo aburrido, lo caduco, lo pasado de moda y conservador
- Crítica de lo cursi, del esnobismo y lo falsamente sentimental.
- Definición de cursi: Dicho de una persona: Que presume de fina y elegante sin
serlo. U. t. c. Dicho de una cosa: Que, con apariencia de elegancia o riqueza, es
ridícula y de mal gusto.
- Definición de snob: Persona que imita con afectación las maneras,opiniones, etc.,
de aquellos a quienes considera distinguidos
 Crítica del matrimonio tradicional:
 Trasfondo autobiográfico de esta crítica (ver 3.2)
 Contraposición de dos maneras de entender el matrimonio:
– La boda de Dionisio: el matrimonio burgués como “negocio”.
– Las fantasías de Paula: una relación libre entre dos personas.
 Conclusiones:
– A pesar de su humor delirante, TSC trata temas trascendentes como la
felicidad, la libertad, el matrimonio, el amor, etc.
– El mensaje es muy pesimista y desesperanzado: la felicidad es imposible.
– Sin embargo, estos temas son tratados desde una mirada humorística, que
es la que se impone.

68. Definición de cursi:. Dicho de una
cosa o actitud exageradamente
sensible, hasta resultar ridícula y
de mal gusto.

70. 2.7. Género

71. 2.7. Género
 Obra de difícil catalogación, ya que tiene elementos de distintos
géneros: farsa, tragicomedia, comedia de enredo, revista o
variedades, etc.
 ¿“Comedia de final triste”?
 Búsqueda de un equilibro entre lo sentimental y lo cómico. Eso
se consigue a través de:
- Inesperados cambios de tono que interrumpen las escenas
sentimentales o dramáticas.
- Gags orientados a producir un efecto de distensión o
distanciamento, que impide que nos identifiquemos
emocionalmente con los personajes.
 Concepción innovadora del espectáculo teatral:
- Integración de elementos del music hall, del cabaret o del
circo.
- Importancia de la música
(Fuente: Materiales de lengua y literatura)

73. Definición de cursi:. Dicho de una
cosa o actitud exageradamente
sensible, hasta resultar ridícula y
de mal gusto.

74. 3. Resumen para
estudiar

75. 3.1. El contexto histórico y cultural
• La Europa de entreguerras: gran agitación social y política,
y consolidación de la cultura de masas (radio, cine, jazz, music
hall, etc.).
• Revolución artística: las vanguardias proponen una ruptura
total con el arte del pasado.
• La España de los años 20 y 30: período lleno de tensiones
sociales y políticas que culmina con el alzamiento militar.
• Las vanguardias en España: la difusión de las vanguardias
origina una profunda renovación de la literatura española, que
vive su período más esplendoroso hasta 1936.
• Guerra Civil y dictadura: supone un retroceso de la cultura
(exilio de intelectuales, censura, retorno al pasado, etc.).

76. 3.2. Renovación del teatro cómico
 La escena teatral: a inicios del siglo XX la escena estaba
dominada por un teatro comercial de gran éxito.
 Las vanguardias: surgen nuevas tendencias innovadoras: el
teatro del 27 (Lorca, Salinas, Alberti).
 Un nuevo teatro cómico: en este contexto de renovación,
surgen una serie de autores (“la otra Generación del 27”) que
renuevan el teatro cómico (Enrique Jardiel Poncela, Edgar
Neville y Miguel Mihura).
 El nuevo humor: practican un humor de Vanguardia basado
en situaciones absurdas, ilógicas e inverosímiles, y difundido
también a través de revistas (La codorniz) y el cine.
 Incomprensión del público: por su carácter innovador, este
teatro chocó con la incomprensión del público, y muchos
autores optarán por un teatro más comercial.

77. 3.3. Tres sombreros de copa
• Obra adelantada a su tiempo: escrita en 1932, por su
humor innovador, no llegará a estrenarse hasta 1952.
• Génesis autobiográfica: la gira realizada con la compañía
Alady podría haber inspirado la obra.
• Argumento: se centra en la noche previa a la boda de
Dionisio, en la que conoce a Paula y, con ella, la posibilidad de
una vida más libre y feliz.
• Estructura tradicional: tres actos, que se corresponden con
el planteamiento, el nudo y el desenlace.
• Las unidades clásicas: la obra respeta las unidades de
acción (historia de amor entre los protagonistas), tiempo (una
noche) y lugar (la habitación de hotel).

78. • Dos grupos de personajes: Dionisio y Paula pertenecen a
dos mundos (la burguesía y el mundo del espectáculo) que
aparecen confrontados en la obra.
• Los sombreros de copa: simbolizan los dos mundos entre
los que se encuentran atrapados los protagonistas.
• Temática: desde una visión humorística, en la obra se tratan
temas serios como la imposibilidad de la felicidad, la lucha por
la libertad o el conflicto entre individuo y sociedad.
• El humor en TSC: humor muy innovador, basado en
situaciones absurdas y diálogos disparatados, que consigue…
1) mantener un equilibrio entre lo sentimental y lo
cómico y
2) denunciar lo absurdo de las convenciones sociales.