EVALUA FUENTES
DE INTERNET
EVALUA FUENTES
DE INTERNET
Criterios para evaluar fuentes de
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¿Por qué evaluar?
La utilización de Internet
como fuente implica la
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Criterios a considerarCriterios a considerar
5 Preguntas o Criterios a
Considerar
¿Quién?/Autoridad
¿Qué?/Contenido
¿Cuándo?/Actualidad
¿Dónde?
¿Por qué?
¿Quién?
¿Quién es el autor o autores?
¿Se indica algún sello de calidad?
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Ejemplo de sellos y credenciales
Ejemplo de autoria
¿Qué?
¿De qué trata la página?
¿Cómo de completa y precisa es la
información?
¿Los enlaces complementan el tema?
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¿Cuándo?
¿Cuándo se realizó?
¿Hay fecha de actualización?
¿Hay información sobre la frecuencia de
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¿Dónde?
¿Dónde se localiza la información?
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¿Ha sido copiada o es información original?
¿Por qué?
¿Por qué se generó la
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¿Se dirige a alguna audiencia
concreta?
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Y con estos criterios …
¿Crees que la información que has
encontrado está bien respaldada, su
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Bibliografía
• Biblioteca Universidad de Sevilla. Tutorial de la BUS sobre
Búsqueda de Información [en línea].
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Bibliografía
• Salvador Oliván, Jose A. Criterios para evaluar la calidad de las
fuentes de información en Internet [en lí...
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Evaluación de los recursos de internet

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Presentación sobre evaluación de la información

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Evaluación de los recursos de internet

  1. 1. EVALUA FUENTES DE INTERNET EVALUA FUENTES DE INTERNET
  2. 2. Criterios para evaluar fuentes de información provenientes de Internet Criterios para evaluar fuentes de información provenientes de Internet ...
  3. 3. ¿Por qué evaluar? La utilización de Internet como fuente implica la necesidad de desarrollar estrategias efectivas de evaluación. La falta de control que asegure la exactitud y validez, y la publicidad de existen en la Web pueden afectar la calidad de la información. La utilización de Internet como fuente implica la necesidad de desarrollar estrategias efectivas de evaluación. La falta de control que asegure la exactitud y validez, y la publicidad de existen en la Web pueden afectar la calidad de la información.
  4. 4. Criterios a considerarCriterios a considerar
  5. 5. 5 Preguntas o Criterios a Considerar ¿Quién?/Autoridad ¿Qué?/Contenido ¿Cuándo?/Actualidad ¿Dónde? ¿Por qué?
  6. 6. ¿Quién? ¿Quién es el autor o autores? ¿Se indica algún sello de calidad? Sellos de calidad: un evaluador analiza el cumplimiento de un conjunto de estándares y adjudica o no un sello de calidad (certificación o acreditación por una asociación profesional; sellos de calidad) Como saber si una Web está acreditada: Logotipo del Sello de Calidad en algún lugar de la pagina. ¿Es o son especialista/s en la materia? ¿Pertenece/n a algún tipo de asociación o institución?(Se relaciona con : .edu ; .gov ; .org)
  7. 7. Ejemplo de sellos y credenciales
  8. 8. Ejemplo de autoria
  9. 9. ¿Qué? ¿De qué trata la página? ¿Cómo de completa y precisa es la información? ¿Los enlaces complementan el tema? ¿Hay alguna indicación sobre las fuentes de información u origen de los datos? ¿Se cita correctamente la información?
  10. 10. ¿Cuándo? ¿Cuándo se realizó? ¿Hay fecha de actualización? ¿Hay información sobre la frecuencia de actualización?
  11. 11. Ejemplo de datos de actualización
  12. 12. ¿Dónde? ¿Dónde se localiza la información? ¿En un servidor institucional? ¿Ha sido copiada o es información original?
  13. 13. ¿Por qué? ¿Por qué se generó la información? ¿Qué propósito tiene la página? ¿Se dirige a alguna audiencia concreta? ¿Trata de vender algo? Si es una máscara para la publicidad la información puede estar sesgada. ¿Presentan opiniones, hechos, datos, etc.?
  14. 14. Y con estos criterios … ¿Crees que la información que has encontrado está bien respaldada, su autor idóneo y los contenidos válidos y confiables? ¿Crees que la información que has encontrado está bien respaldada, su autor idóneo y los contenidos válidos y confiables? Imágenes tomadas de http://www.gettyimages.es/
  15. 15. Bibliografía • Biblioteca Universidad de Sevilla. Tutorial de la BUS sobre Búsqueda de Información [en línea]. http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/formacion/autof ormacion-ides-idweb.html[Consulta: 5 abril 2010] • Silvestrini Ruiz, M. Cómo discernir cuál información es de autoridad en Internet [en línea]. http://a c p o n 1 . p o n c e . i n t e r. e d u / c a i / t a l l e r e s /disernirinfo.htm [Consulta: 20 abril 2010]. • EDUTEKA. Competencia para Manejar Información(CMI) [en línea]. http://www.eduteka.org/CMI.php [Consulta: 5 abril 2010]. • Universidad de Puerto Rico en Aguadilla (Biblioteca-Comité de Competencias de Información). Evaluar Fuentes de Información Provenientes de Inernet.[ e n l í n e a ] . h t t p : /www.slideshare.net [Consulta: 10 abril 2010].
  16. 16. Bibliografía • Salvador Oliván, Jose A. Criterios para evaluar la calidad de las fuentes de información en Internet [en línea]. http://www.slideshare.net/competencias_uprag/criterios-para- evaluarfuentes-de-informacin-provenientes-de-internet [Consulta: 22 abril 2010]. • Núnez Gudás, Mirta. Criterios para la evaluación de la calidad de las fuentes de información sobre salud en Internet [en línea]. http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol10_5_02/aci05502.htm [Consulta: 2 mayo 2010].

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