Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Minna no nihongo สรุปคำช่วย บทที่ 1-6

2.505 visualizaciones

Publicado el

สรุปคำช่วยในบทเรียน บทที่ 1-6 จากหนังสือชุด Minna no nihongo โดยครูผักกาด

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

Minna no nihongo สรุปคำช่วย บทที่ 1-6

  1. 1. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 1 1. วางไว้หลังคานาม เพื่อแสดงว่านามที่มาข้างหน้าเป็นหัวเรื่อง (Topic) ของประโยค  วันเสาร์และวันอาทิตย์เป็นวันหยุด  หนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือภาษาญี่ปุ่น  ฉันเป็นคนไทย  คุณยามาดะอยู่ที่สานักงาน  บริษัทเปิดทางานตั้งแต่ 9 นาฬิกา  ผักดีต่อร่างกาย  ห้องของน้องสาวกว้าง 1. วางไว้หลังคานาม 2 คา ขยายนามข้างหลังเพื่อ 1.1.บอกความเป็นเจ้าของ  นี่คือนาฬิกาของฉัน  ร่มของทาโร่สีแดง หากนาม 2 เป็นที่เข้าใจกันอยู่แล้ว สามารถละได้  (มาจากประโยค )  1.2.บอกสังกัดของนาม 1  คุณยามาดะเป็นพนักงานบริษัท IMC  คุณวัตต์เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยซากุระ
  2. 2. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 2  คุณวันเป็นหมอโรงพยาบาลโกเบ  คุณชุนเป็นวิศกรบริษัทพาวเวอร์เด็งกิ 1.3.ขยายความเพิ่งเติม หรือบอกลักษณะ  นี่เป็นหนังสือภาษาญี่ปุ่น  อ่านหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ 1. วางไว้หลังคานาม เพื่อกล่าวถึงสิ่งที่กล่าวซ้ามาแล้ว มีความหมายว่า “ก็” หรือ “ด้วย” (too)  คุณยามะดะเป็นคนญี่ปุ่น คุณทานะกะก็เป็นคนญี่ปุ่น  วันนี้เป็นวันหยุด พรุ่งนี้ก็เป็นวันหยุด 2. คาแสดงคาถาม + + กริยารูปปฏิเสธ ใช้ในความหมายประมาณว่า “ไม่ได้...เลย” (ปฏิเสธโดยสิ้นเชิง)  ไม่ได้ไปไหนเลย  ไม่ได้ทานอะไรเลย  ไม่ได้พบใครเลย ใช้เพื่อเชื่อมคานามหลายๆ ตัวเข้าด้วยกัน มีความหมายว่า “และ” หรือ “กับ” (and)  ผักและนม  หนังสือ ปากกา และดินสอ
  3. 3. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 3 1. สถานที่ + + คากริยา เพื่อแสดงถึงสถานที่ที่มีการกระทาเกิดขึ้น  เรียนหนังสือที่โรงเรียน  ซื้อนาฬิกาที่ห้างสรรพสินค้า  อ่านหนังสือพิมพ์ที่ล็อบบี้ 2. ยานพาหนะ + + คากริยาแสดงการเคลื่อนที่ เพื่อบอกว่าเดินทางไปด้วยอะไร  ไปโดยรถประจาทาง  กลับโดยรถไฟ  มาโดยเครื่องบิน วางไว้หลังคาบอกเวลา เพื่อแสดงเวลาที่เกิดการกระทา  ตื่นนอน 7 โมงเช้า  ทางาน 9 โมงเช้า  เลิกงาน 6 โมง  พักตอน 12 นาฬิกา (พักตอนเที่ยงตรง) 1. คาบอกเวลาที่มีตัวเลขแสดงอยู่    2. วันที่ (ปี / เดือน / วันที่)     คำบอกเวลำที่ต้องมี ตำมหลังเสมอ
  4. 4. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 4 3. ฤดูกาล     4. วันพิเศษต่างๆ   คาบอกเวลาโดยรวมๆ เช่น  เมื่อวาน  พรุ่งนี้  ปีที่แล้ว  เมื่อเช้า  เดือนหน้า  ปีนี้ ** วันในสัปดำห์จะใช้หรือไม่ใช้คำช่วย ก็ได้ ** สถานที่ + + กริยาแสดงการเคลื่อนที่ เพื่อแสดงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่นั้น  ไปอเมริกา  มาบริษัท  กลับบ้าน วางไว้หลังคานาม เพื่อแสดงว่าคานามนั้นเป็นกรรมของสกรรมกริยา  ดูโทรทัศน์  กินข้าว  ทาการบ้าน คำบอกเวลำที่ไม่ต้องมี ตำมหลัง
  5. 5. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 5 1. วางไว้ท้ายประโยคบอกเล่า หรือ ประโยคที่มีคาแสดงคาถาม (ทาเป็นประโยคคาถาม)  คุณยามะดะเป็นนักเรียนใช่ไหม  พรุ่งนี้จะไปโรงเรียนหรือเปล่า  คนนั้นคือใคร 2. วางไว้ท้ายประโยค 2 ประโยคเรียงกัน เป็นการถามเพื่อให้เลือกตอบอย่างใดอย่างหนึ่ง  คุณทานะกะเป็นนักเรียนหรือพนักงานบริษัท  จะไปโดยรถประจาทางหรือรถไฟ ใช้วางหลังคาบอกเวลา สถานที่ หรือทิศทาง เพื่อบอกจุดเริ่มต้น มีความหมายว่า “จาก...” หรือ “ตั้งแต่...” (from)  ธนาคารเปิดทาการตั้งแต่ 8 โมงครึ่ง  ทางานตั้งแต่ 9 โมง  เรียนตั้งแต่กี่โมง  มาจากประเทศไทย ใช้วางหลังคาบอกเวลา สถานที่ หรือทิศทาง เพื่อบอกจุดสิ้นสุด มีความหมายว่า “ถึง...” (to)  ธนาคารเปิดทาการถึง 3 โมงครึ่ง  ทางานถึง 5 โมง  เรียนถึงกี่โมง

×