SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6
J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 1
1. วางไว้หลังคานาม เพื่อแสดงว่านามที่มาข้างหน้าเป็นหัวเรื่อง (Topic) ของประโยค
 วันเสาร์และวันอาทิตย์เป็นวันหยุด
 หนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือภาษาญี่ปุ่น
 ฉันเป็นคนไทย
 คุณยามาดะอยู่ที่สานักงาน
 บริษัทเปิดทางานตั้งแต่ 9 นาฬิกา
 ผักดีต่อร่างกาย
 ห้องของน้องสาวกว้าง
1. วางไว้หลังคานาม 2 คา ขยายนามข้างหลังเพื่อ
1.1.บอกความเป็นเจ้าของ
 นี่คือนาฬิกาของฉัน
 ร่มของทาโร่สีแดง
หากนาม 2 เป็นที่เข้าใจกันอยู่แล้ว สามารถละได้
 (มาจากประโยค )

1.2.บอกสังกัดของนาม 1
 คุณยามาดะเป็นพนักงานบริษัท IMC
 คุณวัตต์เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยซากุระ
MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6
J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 2
 คุณวันเป็นหมอโรงพยาบาลโกเบ

คุณชุนเป็นวิศกรบริษัทพาวเวอร์เด็งกิ
1.3.ขยายความเพิ่งเติม หรือบอกลักษณะ
 นี่เป็นหนังสือภาษาญี่ปุ่น
 อ่านหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ
1. วางไว้หลังคานาม เพื่อกล่าวถึงสิ่งที่กล่าวซ้ามาแล้ว มีความหมายว่า “ก็” หรือ “ด้วย” (too)

คุณยามะดะเป็นคนญี่ปุ่น คุณทานะกะก็เป็นคนญี่ปุ่น

วันนี้เป็นวันหยุด พรุ่งนี้ก็เป็นวันหยุด
2. คาแสดงคาถาม + + กริยารูปปฏิเสธ ใช้ในความหมายประมาณว่า “ไม่ได้...เลย” (ปฏิเสธโดยสิ้นเชิง)
 ไม่ได้ไปไหนเลย
 ไม่ได้ทานอะไรเลย
 ไม่ได้พบใครเลย
ใช้เพื่อเชื่อมคานามหลายๆ ตัวเข้าด้วยกัน มีความหมายว่า “และ” หรือ “กับ” (and)
 ผักและนม
 หนังสือ ปากกา และดินสอ
MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6
J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 3
1. สถานที่ + + คากริยา เพื่อแสดงถึงสถานที่ที่มีการกระทาเกิดขึ้น
 เรียนหนังสือที่โรงเรียน
 ซื้อนาฬิกาที่ห้างสรรพสินค้า
 อ่านหนังสือพิมพ์ที่ล็อบบี้
2. ยานพาหนะ + + คากริยาแสดงการเคลื่อนที่ เพื่อบอกว่าเดินทางไปด้วยอะไร
 ไปโดยรถประจาทาง
 กลับโดยรถไฟ
 มาโดยเครื่องบิน
วางไว้หลังคาบอกเวลา เพื่อแสดงเวลาที่เกิดการกระทา
 ตื่นนอน 7 โมงเช้า
 ทางาน 9 โมงเช้า
 เลิกงาน 6 โมง
 พักตอน 12 นาฬิกา (พักตอนเที่ยงตรง)
1. คาบอกเวลาที่มีตัวเลขแสดงอยู่



2. วันที่ (ปี / เดือน / วันที่)




คำบอกเวลำที่ต้องมี ตำมหลังเสมอ
MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6
J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 4
3. ฤดูกาล




4. วันพิเศษต่างๆ


คาบอกเวลาโดยรวมๆ เช่น
 เมื่อวาน
 พรุ่งนี้
 ปีที่แล้ว
 เมื่อเช้า
 เดือนหน้า
 ปีนี้
** วันในสัปดำห์จะใช้หรือไม่ใช้คำช่วย ก็ได้ **
สถานที่ + + กริยาแสดงการเคลื่อนที่ เพื่อแสดงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่นั้น
 ไปอเมริกา
 มาบริษัท
 กลับบ้าน
วางไว้หลังคานาม เพื่อแสดงว่าคานามนั้นเป็นกรรมของสกรรมกริยา
 ดูโทรทัศน์
 กินข้าว
 ทาการบ้าน
คำบอกเวลำที่ไม่ต้องมี ตำมหลัง
MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6
J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 5
1. วางไว้ท้ายประโยคบอกเล่า หรือ ประโยคที่มีคาแสดงคาถาม (ทาเป็นประโยคคาถาม)
 คุณยามะดะเป็นนักเรียนใช่ไหม
 พรุ่งนี้จะไปโรงเรียนหรือเปล่า
 คนนั้นคือใคร
2. วางไว้ท้ายประโยค 2 ประโยคเรียงกัน เป็นการถามเพื่อให้เลือกตอบอย่างใดอย่างหนึ่ง

คุณทานะกะเป็นนักเรียนหรือพนักงานบริษัท

จะไปโดยรถประจาทางหรือรถไฟ
ใช้วางหลังคาบอกเวลา สถานที่ หรือทิศทาง เพื่อบอกจุดเริ่มต้น มีความหมายว่า “จาก...” หรือ “ตั้งแต่...” (from)
 ธนาคารเปิดทาการตั้งแต่ 8 โมงครึ่ง
 ทางานตั้งแต่ 9 โมง
 เรียนตั้งแต่กี่โมง
 มาจากประเทศไทย
ใช้วางหลังคาบอกเวลา สถานที่ หรือทิศทาง เพื่อบอกจุดสิ้นสุด มีความหมายว่า “ถึง...” (to)
 ธนาคารเปิดทาการถึง 3 โมงครึ่ง
 ทางานถึง 5 โมง
 เรียนถึงกี่โมง

More Related Content

What's hot

ตัวอย่างบทพูดพิธีกรภาษาญี่ปุ่น
ตัวอย่างบทพูดพิธีกรภาษาญี่ปุ่นตัวอย่างบทพูดพิธีกรภาษาญี่ปุ่น
ตัวอย่างบทพูดพิธีกรภาษาญี่ปุ่นErika P
 
ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นHai Wu
 
บทที่ 5 ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ หน้าแรก
บทที่ 5 ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ หน้าแรกบทที่ 5 ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ หน้าแรก
บทที่ 5 ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ หน้าแรกVisiene Lssbh
 
แนวข้อสอบ ป.4
แนวข้อสอบ ป.4แนวข้อสอบ ป.4
แนวข้อสอบ ป.4Chutima Muangmueng
 
ระบบประสาท สอนพิเศษ ม.2.pptx
ระบบประสาท สอนพิเศษ ม.2.pptxระบบประสาท สอนพิเศษ ม.2.pptx
ระบบประสาท สอนพิเศษ ม.2.pptxKunchayaPitayawongro1
 
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์koorimkhong
 
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8Krudoremon
 
ความปลอดภัยในสถานศึกษา
ความปลอดภัยในสถานศึกษาความปลอดภัยในสถานศึกษา
ความปลอดภัยในสถานศึกษาPornthip Tanamai
 
ใบงาน เรื่อง วิเคราะห์ข่าวที่กระทำความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ปี 2560
ใบงาน เรื่อง วิเคราะห์ข่าวที่กระทำความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ปี 2560ใบงาน เรื่อง วิเคราะห์ข่าวที่กระทำความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ปี 2560
ใบงาน เรื่อง วิเคราะห์ข่าวที่กระทำความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ปี 2560Punsorn Fongsiri
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2LeoBlack1017
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetPrachoom Rangkasikorn
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวาคัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวาpontiwalovelove
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1peter dontoom
 

What's hot (20)

อาซูรอ
อาซูรออาซูรอ
อาซูรอ
 
ตัวอย่างบทพูดพิธีกรภาษาญี่ปุ่น
ตัวอย่างบทพูดพิธีกรภาษาญี่ปุ่นตัวอย่างบทพูดพิธีกรภาษาญี่ปุ่น
ตัวอย่างบทพูดพิธีกรภาษาญี่ปุ่น
 
ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
 
บทที่ 5 ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ หน้าแรก
บทที่ 5 ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ หน้าแรกบทที่ 5 ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ หน้าแรก
บทที่ 5 ข้อสรุปและข้อเสนอแนะ หน้าแรก
 
Ja.pdf
Ja.pdfJa.pdf
Ja.pdf
 
แนวข้อสอบ ป.4
แนวข้อสอบ ป.4แนวข้อสอบ ป.4
แนวข้อสอบ ป.4
 
ระบบประสาท สอนพิเศษ ม.2.pptx
ระบบประสาท สอนพิเศษ ม.2.pptxระบบประสาท สอนพิเศษ ม.2.pptx
ระบบประสาท สอนพิเศษ ม.2.pptx
 
แบบฝึกอ่านสระ
แบบฝึกอ่านสระแบบฝึกอ่านสระ
แบบฝึกอ่านสระ
 
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์
 
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
 
ความปลอดภัยในสถานศึกษา
ความปลอดภัยในสถานศึกษาความปลอดภัยในสถานศึกษา
ความปลอดภัยในสถานศึกษา
 
ใบงาน เรื่อง วิเคราะห์ข่าวที่กระทำความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ปี 2560
ใบงาน เรื่อง วิเคราะห์ข่าวที่กระทำความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ปี 2560ใบงาน เรื่อง วิเคราะห์ข่าวที่กระทำความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ปี 2560
ใบงาน เรื่อง วิเคราะห์ข่าวที่กระทำความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ปี 2560
 
ใบความรู้ อังกฤษ ม.1
ใบความรู้ อังกฤษ ม.1ใบความรู้ อังกฤษ ม.1
ใบความรู้ อังกฤษ ม.1
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวาคัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf   โดย พรทิวา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์.Pdf โดย พรทิวา
 
็How much is it?
็How much is it?็How much is it?
็How much is it?
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1
 
there is / there and prepositions
there is / there and prepositionsthere is / there and prepositions
there is / there and prepositions
 
Past simple tense
Past simple tensePast simple tense
Past simple tense
 

Viewers also liked

แบบเรียนภาษาญี่ปุ่น รวมไฟล์ 1 ถึง 6
แบบเรียนภาษาญี่ปุ่น รวมไฟล์ 1 ถึง 6แบบเรียนภาษาญี่ปุ่น รวมไฟล์ 1 ถึง 6
แบบเรียนภาษาญี่ปุ่น รวมไฟล์ 1 ถึง 6Acha Nai
 
12902362 minna-no-nihongo i-honsatsu (1)
12902362 minna-no-nihongo i-honsatsu (1)12902362 minna-no-nihongo i-honsatsu (1)
12902362 minna-no-nihongo i-honsatsu (1)Kathe Camargo
 
Minna no Nihongo Shokyuu 2 - Honsatsu
Minna no Nihongo Shokyuu 2 - HonsatsuMinna no Nihongo Shokyuu 2 - Honsatsu
Minna no Nihongo Shokyuu 2 - HonsatsuArtur Filipe Segumdo
 
Minna no Nihongo Shokyuu 1 - Mondai Script
Minna no Nihongo Shokyuu 1 - Mondai ScriptMinna no Nihongo Shokyuu 1 - Mondai Script
Minna no Nihongo Shokyuu 1 - Mondai ScriptArtur Filipe Segumdo
 
JAPAN-SSKRU0120
JAPAN-SSKRU0120JAPAN-SSKRU0120
JAPAN-SSKRU0120Acha Nai
 
ฝึกอ่านคำศัพท์
ฝึกอ่านคำศัพท์ฝึกอ่านคำศัพท์
ฝึกอ่านคำศัพท์kunkrukularb
 

Viewers also liked (10)

แบบเรียนภาษาญี่ปุ่น รวมไฟล์ 1 ถึง 6
แบบเรียนภาษาญี่ปุ่น รวมไฟล์ 1 ถึง 6แบบเรียนภาษาญี่ปุ่น รวมไฟล์ 1 ถึง 6
แบบเรียนภาษาญี่ปุ่น รวมไฟล์ 1 ถึง 6
 
12902362 minna-no-nihongo i-honsatsu (1)
12902362 minna-no-nihongo i-honsatsu (1)12902362 minna-no-nihongo i-honsatsu (1)
12902362 minna-no-nihongo i-honsatsu (1)
 
คำศัพท์บทที่ 1 ถึง บทที่ 12
คำศัพท์บทที่  1 ถึง บทที่ 12คำศัพท์บทที่  1 ถึง บทที่ 12
คำศัพท์บทที่ 1 ถึง บทที่ 12
 
Minna no Nihongo Shokyuu 2 - Honsatsu
Minna no Nihongo Shokyuu 2 - HonsatsuMinna no Nihongo Shokyuu 2 - Honsatsu
Minna no Nihongo Shokyuu 2 - Honsatsu
 
Minna no Nihongo Shokyuu 1 - Mondai Script
Minna no Nihongo Shokyuu 1 - Mondai ScriptMinna no Nihongo Shokyuu 1 - Mondai Script
Minna no Nihongo Shokyuu 1 - Mondai Script
 
Like - like to - want
Like - like to - wantLike - like to - want
Like - like to - want
 
Textbook thai(ภาษาญี่ปุ่น)
Textbook thai(ภาษาญี่ปุ่น)Textbook thai(ภาษาญี่ปุ่น)
Textbook thai(ภาษาญี่ปุ่น)
 
minna no nihongo 1
minna no nihongo 1minna no nihongo 1
minna no nihongo 1
 
JAPAN-SSKRU0120
JAPAN-SSKRU0120JAPAN-SSKRU0120
JAPAN-SSKRU0120
 
ฝึกอ่านคำศัพท์
ฝึกอ่านคำศัพท์ฝึกอ่านคำศัพท์
ฝึกอ่านคำศัพท์
 

More from Kansinee Kosirojhiran

ทบทวน อักษรคานะ
ทบทวน อักษรคานะทบทวน อักษรคานะ
ทบทวน อักษรคานะKansinee Kosirojhiran
 
ลักษณนามภาษาญี่ปุ่น
ลักษณนามภาษาญี่ปุ่นลักษณนามภาษาญี่ปุ่น
ลักษณนามภาษาญี่ปุ่นKansinee Kosirojhiran
 
SWOT การเรียนภาษาอังกฤษ
SWOT การเรียนภาษาอังกฤษSWOT การเรียนภาษาอังกฤษ
SWOT การเรียนภาษาอังกฤษKansinee Kosirojhiran
 
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2Kansinee Kosirojhiran
 
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3Kansinee Kosirojhiran
 
คำที่มีอักษรไม่ออกเสียง ป.3
คำที่มีอักษรไม่ออกเสียง ป.3คำที่มีอักษรไม่ออกเสียง ป.3
คำที่มีอักษรไม่ออกเสียง ป.3Kansinee Kosirojhiran
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3Kansinee Kosirojhiran
 
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ 2
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ 2Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ 2
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ 2Kansinee Kosirojhiran
 
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษTime การบอกเวลาภาษาอังกฤษ
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษKansinee Kosirojhiran
 
แบบระบายสี ธงประจำชาติอาเซียน
แบบระบายสี ธงประจำชาติอาเซียนแบบระบายสี ธงประจำชาติอาเซียน
แบบระบายสี ธงประจำชาติอาเซียนKansinee Kosirojhiran
 
แบบฝึกหัด ตัวการันต์
แบบฝึกหัด ตัวการันต์แบบฝึกหัด ตัวการันต์
แบบฝึกหัด ตัวการันต์Kansinee Kosirojhiran
 

More from Kansinee Kosirojhiran (20)

ทบทวน อักษรคานะ
ทบทวน อักษรคานะทบทวน อักษรคานะ
ทบทวน อักษรคานะ
 
Hiragana o kakimashou Part 2
Hiragana o kakimashou Part 2Hiragana o kakimashou Part 2
Hiragana o kakimashou Part 2
 
Hiragana o kakimashou Part 1
Hiragana o kakimashou Part 1Hiragana o kakimashou Part 1
Hiragana o kakimashou Part 1
 
Part of speech
Part of speechPart of speech
Part of speech
 
กฎหมาย ม.2
กฎหมาย ม.2กฎหมาย ม.2
กฎหมาย ม.2
 
ลักษณนามภาษาญี่ปุ่น
ลักษณนามภาษาญี่ปุ่นลักษณนามภาษาญี่ปุ่น
ลักษณนามภาษาญี่ปุ่น
 
Adjective
AdjectiveAdjective
Adjective
 
ทวีปแอฟริกา
ทวีปแอฟริกาทวีปแอฟริกา
ทวีปแอฟริกา
 
Adverb of frequency
Adverb of frequencyAdverb of frequency
Adverb of frequency
 
Subject & Verb Practice
Subject & Verb PracticeSubject & Verb Practice
Subject & Verb Practice
 
SWOT การเรียนภาษาอังกฤษ
SWOT การเรียนภาษาอังกฤษSWOT การเรียนภาษาอังกฤษ
SWOT การเรียนภาษาอังกฤษ
 
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
 
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
 
คำที่มีอักษรไม่ออกเสียง ป.3
คำที่มีอักษรไม่ออกเสียง ป.3คำที่มีอักษรไม่ออกเสียง ป.3
คำที่มีอักษรไม่ออกเสียง ป.3
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
 
อักษรคานะ
อักษรคานะอักษรคานะ
อักษรคานะ
 
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ 2
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ 2Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ 2
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ 2
 
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษTime การบอกเวลาภาษาอังกฤษ
Time การบอกเวลาภาษาอังกฤษ
 
แบบระบายสี ธงประจำชาติอาเซียน
แบบระบายสี ธงประจำชาติอาเซียนแบบระบายสี ธงประจำชาติอาเซียน
แบบระบายสี ธงประจำชาติอาเซียน
 
แบบฝึกหัด ตัวการันต์
แบบฝึกหัด ตัวการันต์แบบฝึกหัด ตัวการันต์
แบบฝึกหัด ตัวการันต์
 

Minna no nihongo สรุปคำช่วย บทที่ 1-6

  • 1. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 1 1. วางไว้หลังคานาม เพื่อแสดงว่านามที่มาข้างหน้าเป็นหัวเรื่อง (Topic) ของประโยค  วันเสาร์และวันอาทิตย์เป็นวันหยุด  หนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือภาษาญี่ปุ่น  ฉันเป็นคนไทย  คุณยามาดะอยู่ที่สานักงาน  บริษัทเปิดทางานตั้งแต่ 9 นาฬิกา  ผักดีต่อร่างกาย  ห้องของน้องสาวกว้าง 1. วางไว้หลังคานาม 2 คา ขยายนามข้างหลังเพื่อ 1.1.บอกความเป็นเจ้าของ  นี่คือนาฬิกาของฉัน  ร่มของทาโร่สีแดง หากนาม 2 เป็นที่เข้าใจกันอยู่แล้ว สามารถละได้  (มาจากประโยค )  1.2.บอกสังกัดของนาม 1  คุณยามาดะเป็นพนักงานบริษัท IMC  คุณวัตต์เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยซากุระ
  • 2. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 2  คุณวันเป็นหมอโรงพยาบาลโกเบ  คุณชุนเป็นวิศกรบริษัทพาวเวอร์เด็งกิ 1.3.ขยายความเพิ่งเติม หรือบอกลักษณะ  นี่เป็นหนังสือภาษาญี่ปุ่น  อ่านหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ 1. วางไว้หลังคานาม เพื่อกล่าวถึงสิ่งที่กล่าวซ้ามาแล้ว มีความหมายว่า “ก็” หรือ “ด้วย” (too)  คุณยามะดะเป็นคนญี่ปุ่น คุณทานะกะก็เป็นคนญี่ปุ่น  วันนี้เป็นวันหยุด พรุ่งนี้ก็เป็นวันหยุด 2. คาแสดงคาถาม + + กริยารูปปฏิเสธ ใช้ในความหมายประมาณว่า “ไม่ได้...เลย” (ปฏิเสธโดยสิ้นเชิง)  ไม่ได้ไปไหนเลย  ไม่ได้ทานอะไรเลย  ไม่ได้พบใครเลย ใช้เพื่อเชื่อมคานามหลายๆ ตัวเข้าด้วยกัน มีความหมายว่า “และ” หรือ “กับ” (and)  ผักและนม  หนังสือ ปากกา และดินสอ
  • 3. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 3 1. สถานที่ + + คากริยา เพื่อแสดงถึงสถานที่ที่มีการกระทาเกิดขึ้น  เรียนหนังสือที่โรงเรียน  ซื้อนาฬิกาที่ห้างสรรพสินค้า  อ่านหนังสือพิมพ์ที่ล็อบบี้ 2. ยานพาหนะ + + คากริยาแสดงการเคลื่อนที่ เพื่อบอกว่าเดินทางไปด้วยอะไร  ไปโดยรถประจาทาง  กลับโดยรถไฟ  มาโดยเครื่องบิน วางไว้หลังคาบอกเวลา เพื่อแสดงเวลาที่เกิดการกระทา  ตื่นนอน 7 โมงเช้า  ทางาน 9 โมงเช้า  เลิกงาน 6 โมง  พักตอน 12 นาฬิกา (พักตอนเที่ยงตรง) 1. คาบอกเวลาที่มีตัวเลขแสดงอยู่    2. วันที่ (ปี / เดือน / วันที่)     คำบอกเวลำที่ต้องมี ตำมหลังเสมอ
  • 4. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 4 3. ฤดูกาล     4. วันพิเศษต่างๆ   คาบอกเวลาโดยรวมๆ เช่น  เมื่อวาน  พรุ่งนี้  ปีที่แล้ว  เมื่อเช้า  เดือนหน้า  ปีนี้ ** วันในสัปดำห์จะใช้หรือไม่ใช้คำช่วย ก็ได้ ** สถานที่ + + กริยาแสดงการเคลื่อนที่ เพื่อแสดงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่นั้น  ไปอเมริกา  มาบริษัท  กลับบ้าน วางไว้หลังคานาม เพื่อแสดงว่าคานามนั้นเป็นกรรมของสกรรมกริยา  ดูโทรทัศน์  กินข้าว  ทาการบ้าน คำบอกเวลำที่ไม่ต้องมี ตำมหลัง
  • 5. MINNA NO NIHONGO สรุปคำช่วย บทที่ 1-6 J i r a n a n T a n t i w a t c h a r a n o n | 5 1. วางไว้ท้ายประโยคบอกเล่า หรือ ประโยคที่มีคาแสดงคาถาม (ทาเป็นประโยคคาถาม)  คุณยามะดะเป็นนักเรียนใช่ไหม  พรุ่งนี้จะไปโรงเรียนหรือเปล่า  คนนั้นคือใคร 2. วางไว้ท้ายประโยค 2 ประโยคเรียงกัน เป็นการถามเพื่อให้เลือกตอบอย่างใดอย่างหนึ่ง  คุณทานะกะเป็นนักเรียนหรือพนักงานบริษัท  จะไปโดยรถประจาทางหรือรถไฟ ใช้วางหลังคาบอกเวลา สถานที่ หรือทิศทาง เพื่อบอกจุดเริ่มต้น มีความหมายว่า “จาก...” หรือ “ตั้งแต่...” (from)  ธนาคารเปิดทาการตั้งแต่ 8 โมงครึ่ง  ทางานตั้งแต่ 9 โมง  เรียนตั้งแต่กี่โมง  มาจากประเทศไทย ใช้วางหลังคาบอกเวลา สถานที่ หรือทิศทาง เพื่อบอกจุดสิ้นสุด มีความหมายว่า “ถึง...” (to)  ธนาคารเปิดทาการถึง 3 โมงครึ่ง  ทางานถึง 5 โมง  เรียนถึงกี่โมง