(1) O documento apresenta um resumo de tópicos de biologia que serão abordados no ENEM, incluindo evolução, genética, citologia e fisiologia humana. (2) É destacada a importância do conceito de evolução na biologia, mas alerta que a ideia de que os humanos são o ápice da evolução não é compartilhada por muitos cientistas. (3) A compreensão correta do processo evolutivo se baseia na ideia de que os seres vivos sofrem modificações de características ao long

1. Imagem:http://www.casamay.com.br
Revisão Evo e Genetica - ENEM
3EM
#12
aula
21/10/2015
Prof. Kyoshi
3EM - CESJ

2. ● Evolução (25 a 27)
● Genética (28 a 32)
● Citologia (33 a 41)
– Origem da vida; Biotecnologia
● Fisiologia humana (42 a 52)
– Sangue; Vacinas
● Diversidade biológica (53 a 55)
Demais temas no ENEM
Não será
revisado

3. Questão: Evolução
25. (Enem 2014) Embora seja um conceito fundamental para a biologia, o
termo “evolução” pode adquirir significados diferentes no senso comum. A
ideia de que a espécie humana é o ápice do processo evolutivo é
amplamente difundida, mas não é compartilhada por muitos cientistas. Para
esses cientistas, a compreensão do processo citado baseia-se na ideia de
que os seres vivos, ao longo do tempo, passam por:
A) modificação de características
B) incremento no tamanho corporal.
C) complexificação de seus sistemas
D) melhoria de processos e estruturas.
E) especialização para uma determinada finalidade
A
Imagem:www.wsj.com

4. O homem veio do macaco?
Imagem:http://permanentcultures.com
● Se hoje há humanos e
macacos, então “um se
transformou” no outro?
Imagem:www.wsj.com
● Cuidado com a idéia de
“evolução linear”!

5. O homem veio do macaco?
Imagem:http://www.skepticalraptor.com
Humanos e macacos
compartilham
ancestrais comuns
(que estão extintos)

6. Tardígrado é mais evoluído?
Imagem:www.tardigrada.net
Notícia de jan.2015, disponível em:
http://g1.globo.com/fantastico/noticia/2015/01/tardigrado-vira-obj
eto-de-estudos-por-ter-incrivel-capacidade-de-resistencia.html
“Se ele sai da água, se transforma em uma bolinha
e entra em um estado de hibernação (…)
Nesse processo, ele consegue desidratar o corpo,
fabricar um revestimento extra da cutícula do
corpo, e essa desidratação inibe as reações que
os levaria a morte (…)
Ele consegue resistir de -270º a 150ºC e sobrevive
no vácuo, a altíssimos níveis de radiação solar.”
Imagemapod.nasa.gov
Imagem:curiosabelavida.blogspot.com

7. Imagem:www.crohnecolite.com.br
Imagem:epicofevolution.com
Você disse...
Mais evoluído?
Vida surgiu há 4,56 bi
Ancestral comum universal
Todas espécies atuais:
mesmo tempo de evolução
Nenhuma espécie é mais
evoluída do que a outra
Adaptação: sobreviver bem
onde se vive
Espécie não adaptada →
extinção
Repórteres e tardígrados
estão igualmente adaptados

8. Questão: Evolução
● Quem leva vantagem deixa mais descendentes viáveis
26. (Enem 2013) As fêmeas de algumas espécies de aranhas, escorpiões e
de outros invertebrados predam os machos após a cópula e inseminação.
Como exemplo, fêmeas canibais do inseto conhecido como louva-a-deus,
Tenodera aridofolia, possuem até 63% da sua dieta composta por machos
parceiros. Para as fêmeas, o canibalismo sexual pode assegurar a obtenção
de nutrientes importantes na reprodução. Com esse incremento na dieta, elas
geralmente produzem maior quantidade de ovos.
BORGES, J. C. Jogo mortal. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado).
Apesar de ser um comportamento aparentemente desvantajoso para os
machos, o canibalismo sexual evoluiu nesses táxons animais porque:
A) promove a maior ocupação de diferentes nichos ecológicos pela espécie.
B) favorece o sucesso reprodutivo individual de ambos os parentais.
C) impossibilita a transmissão de genes do macho para a prole.
D) impede a sobrevivência e reprodução futura do macho.
E) reduz a variabilidade genética da população.
B

9. Lamarck: uso e desuso
Imagem:gracieteoliveira.pbworks.com
Imagem:biologiaparalela.blogspot.com
● Evolucionista pioneiro
(admirado por Darwin)
● Principal obra em 1809
● Exemplo da girafa -> cuidado
Exemplo da teoria
● Ancestrais da cobra
usavam pouco as pernas
● Pernas atrofiaram
● Característica adquirida é
transmitida aos
descendentes

10. Darwin: ancestralidade comum
Imagem:www.crohnecolite.com.br
Imagem:sysbio.oxfordjournals.org
Exemplo da teoria
● Ancestrais da cobra com
variados tamanhos de perna
● Locomoção na areia é ruim
com pernas grandes
● Principal obra em 1859
● Somente os
sem-perna
deixaram
descendentes

11. Questão: Genética
30. (Enem 2013)
C
Cinco casais alegavam ser os
pais de um bebê. A
confirmação da paternidade foi
obtida pelo exame de DNA. O
resultado do teste está
esquematizado na figura, em
que cada casal apresenta um
padrão com duas bandas de
DNA (faixas, uma para o
suposto pai e outra para a
suposta mãe), comparadas à
do bebê. Que casal pode ser
considerado como pais
biológicos do bebê?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

12. Teste de paternidade
Imagem:LivroAMABIS

13. Recessivo e dominante
● Recessivo
– aa
– Homozigose
● Dominante
– AA
– Homozigose
– Aa
– Heterozigose
Imagem:http://www.insoonia.com

14. ● Exercício básico:
– Copie o heredograma bem grande
– Numere os indivíduos da família
– Herança dominante ou recessiva?
– Quais são os genótipos?
Análise de heredogramas
Imagem:http://www.escolovar.org/
Dado: Indiíduos com fenótipo pintado
de preto são afetados por doença que
apresenta herança genética

15. Resolução a passo-a-passo
Imagem:http://www.alunosonline.com.br
1) Encontre o casal de fenótipo igual
com filh@ diferente. Pronto, herança
recessiva
2) Se III-1 é filha de mãe “aa”, ela com
certeza herdou um alelo “a”
3) Se II-4 teve um filho “aa”, ele deve
ter um alelo “a” em seu genótipo
4) Não é possível determinar
completamente o genótipo de II-1 e II-3

16. Cálculo de probabilidade
● Cruzamento de casal heterozigoto
Imagem:http://www.escolovar.org/
● ¼ AA
● ½ Aa
● ¼ aa
● ¾ Fenótipo
dominante

17. Cálculo de probabilidade
● Exercício
– Herança é autossômica ou recessiva?
– Quais são os genótipos?
– Determine a probabilidade de III-1 nascer:
● Mulher e afetada pela doença
Imagem:http://www.escolovar.org/
Prob.
Evento 1
Dado: preto
= afetado
Prob.
Evento 2
Prob.
Mulher
Prob.
Recessiva
X X X =

18. Questão: Genética
29. (Enem 2014) No heredograma, os símbolos preenchidos representam pessoas
portadoras de um tipo raro de doença genética. Os homens são representados pelos
quadrados e as mulheres, pelos círculos. Qual é o padrão de herança observado para essa
doença?
D
A) Dominante autossômico, pois a doença aparece em ambos os sexos.
B) Recessivo ligado ao sexo, pois não ocorre a transmissão de pai para os filhos.
C) Recessivo ligado ao Y, pois a doença é transmitida dos pais heterozigotos para os
filhos.
D) Dominante ligado ao sexo, pois todas as filhas de homens afetados também
apresentam a doença.
E) Codominante autossômico, pois a doença é herdada pelos filhos de ambos os sexos,
tanto do pai quanto da mãe.

19. Herança ligada ao cromossomo X
● Genes em região
excusiva do X
● Levam a herança
dominante ou
recessiva
● Mulheres podem ser
heterozigotas XªXº
ou não XªXª, XºXº
● Homens só têm uma
cópia: XªY ou XºY
Imagem:LivroSôniaLopes

20. Herança ligada ao cromossomo X
● Daltonismo:
– Herança
recessiva
ligada ao X
– Homens
são mais
afetados
Imagem:slideplayer.com.br