2 º E S O .
EL DEBATE.
DEFINICIÓN:
"Discutir, disputar sobre diversas ideas, contender y
alegar razones contra el parecer de alguien".(DRAE)
“Qui...
REGLAS PARA DEBATIR BIEN:
Escuchar sin interrumpir.
No gritar.
Ponerse en lugar del otro.
Respetar.
Ser breve.
.Opinar/Par...
Pasos para realizar el debate:
Seleccionar un tema entre todos los alumnos.-VÍDEO-
“Diferencias entre hombres y mujeres”.
...
CONECTORES:
Estoy de acuerdo con... / Me parece bien que...
No estoy de acuerdo con... / No me parece bien que...
Creo que...
ARGUMENTOS:
A FAVOR: EN CONTRA:
ACTIVIDAD EXTRAÍDA DE:
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Debate

  1. 1. 2 º E S O . EL DEBATE.
  2. 2. DEFINICIÓN: "Discutir, disputar sobre diversas ideas, contender y alegar razones contra el parecer de alguien".(DRAE) “Quieres darte la buena vida, estupendo…” (F. Savater, ”Ética para Amador”)
  3. 3. REGLAS PARA DEBATIR BIEN: Escuchar sin interrumpir. No gritar. Ponerse en lugar del otro. Respetar. Ser breve. .Opinar/Participar.
  4. 4. Pasos para realizar el debate: Seleccionar un tema entre todos los alumnos.-VÍDEO- “Diferencias entre hombres y mujeres”. Hacer cuatro grupos, más o menos equitativos posicionándose a favor(dos grupos) o en contra(dos grupos) del tema a tratar. Preparar los argumentos para defender el tema. Durante el resto de la clase, ambos grupos intentarán defender su posición frente a la de sus compañeros. Al final del debate, cada portavoz expondrá su opinión.
  5. 5. CONECTORES: Estoy de acuerdo con... / Me parece bien que... No estoy de acuerdo con... / No me parece bien que... Creo que... / Considero que... / Me parece que... No creo que... / No considero que... Desde el punto de vista de... / Desde mi punto de vista... No es normal que... Me sorprende que... / Es extraño que... Me gustaría que... / Me encantaría que... Para mí... / Para nosotros... En mi opinión...
  6. 6. ARGUMENTOS: A FAVOR: EN CONTRA:
  7. 7. ACTIVIDAD EXTRAÍDA DE: http://fvillafane.blogspot.com.es/2011/04/actividad -7-debates-en-el-aula.html

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