SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA
  DE LA CALIDAD EDUCATIVA
El anteproyecto de la LOMCE es una modificación
 de puntos clave de la LOE.
 Consta únicamente de un preámbulo y un artículo.



En el preámbulo llama la atención su
concepto sobre la educación.
                   educación


La educación estará basada en el
sistema económico, la denomina
“motor de la competitividad de un
país”.
CAMBIOS IMPORTANTES:

Pruebas de evaluación a lo largo
de la enseñanza obligatoria: en 2º
                  obligatoria
 o 3º y 6º de primaria y en los dos
       ciclos de secundaria.

 Con las evaluaciones externas se
determinará un ranking de centros y
de él pueden depender los recursos
    que se le dan al centro tanto
  personales como materiales. Se
 penalizará a los centros con malos
resultados. Este modelo fomenta la
  competitividad entre centros para
     tener los mejores alumnos.
El principal objetivo es mejorar los
            resultados PISA.
 Existe el riesgo de que la educación
se convierta en una mera preparación
         para superar pruebas.
Se considera educación
          básica:
 primaria, secundaria y FP
           básica.
  No se contempla como
 básica la etapa de infantil
     y el bachillerato.
Ambas etapas pueden pasar
 a ser impartidas de forma
          privada.
          privada
CAMBIOS EN PRIMARIA:
           PRIMARIA
Ya no hay ciclos sino seis cursos independientes. Esto reduce la posibilidad
de respetar el ritmo de desarrollo del niño.
Puede repetirse una vez en la etapa.
Pruebas en segundo o tercero y sexto. La de tercero es interna y puede
suponer la repetición. La de sexto es externa y sirve para realizar una
clasificación de centros. No es determinante para repetir pero queda en el
expediente de los alumnos.
El área de conocimiento del medio se dividirá en dos: ciencias sociales y
naturales. Esto incrementa un poco más el gasto de las familias en libros de
texto.
CAMBIOS EN SECUNDARIA Y FP:
                        FP
Hay dos ciclos: el primero compuesto por 1º, 2º y 3º. El segundo ciclo
es sólo 4º. En este curso se les pide a los alumnos que tomen ya una
vía: laboral o de futuros estudios superiores. Esta elección estará
condicionada por sus resultados académicos.
Cuando terminen 4º, aunque hayan aprobado, tendrán que pasar una
reválida para titular. Si no la aprueban no consiguen el título.
Se eliminan los PCPIs A partir de los 15 años pueden ir a FP básica
pero sin titular.
Los centros concertados que tengan ESO, también podrán concertar
la FP básica.
Se pretende que la FP esté más relacionada con las empresas pero
no se concreta en que términos. Existe el riesgo de que los alumnos de
FP se conviertan en mano de obra gratuita.
CAMBIOS EN BACHILLERATO:
           BACHILLERATO
Se especializan los centros en algunas modalidades de bachillerato.
En el medio rural, eso puede significar que los alumnos tengan que
trasladarse a otros institutos para cursar otros bachilleratos.
Al acabar bachillerato tienen que volver a pasar una reválida para
titular.
Además de la PAU, cada universidad podrá poner las pruebas que
considere oportuno para acceder.
El bachillerato, como no se considera educación básica, puede llegar
a ser privado y por tanto de pago.
CAMBIOS GENERALES:
Los centros privados que separen al
alumnado por sexos podrán convertirse en
concertados.

El ranking de centros será público y podrá
hacer disminuir los recursos de los centros
con peores resultados que normalmente
coinciden con las zonas más pobres.

 El director (podrá ser alguien externo al
centro) puede elegir a su plantilla.
No tendrá labor docente, sino de gestión.

El consejo escolar pasa a ser un órgano
consultivo. Muchas de sus funciones pasan
al director (aprobar documentos o admisión
de alumnos).
OTRAS RAZONES PARA PROTESTAR:
Recortes en las plantillas
Recortes en las becas
Desmantelamiento del bilingüismo como se
conoce ahora.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Boletin informativo sobre LOMLOE
Boletin informativo sobre LOMLOEBoletin informativo sobre LOMLOE
Boletin informativo sobre LOMLOEEnlaceswebs
 
La orientacion en la loe (1)
La orientacion en la loe (1)La orientacion en la loe (1)
La orientacion en la loe (1)yolandauoc
 
Tabla Comparativa De Las Leyes
Tabla Comparativa De Las LeyesTabla Comparativa De Las Leyes
Tabla Comparativa De Las LeyesgrupoCAP
 
Charla sobre la LOMCE
Charla sobre la LOMCECharla sobre la LOMCE
Charla sobre la LOMCEEHIGE
 
La Asignatura de Religión en la LOMCE
La Asignatura de Religión en la LOMCELa Asignatura de Religión en la LOMCE
La Asignatura de Religión en la LOMCEraularza73
 
Educación y Patrimonio Cultural Europeo
Educación y Patrimonio Cultural EuropeoEducación y Patrimonio Cultural Europeo
Educación y Patrimonio Cultural EuropeoInmaculada González
 
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.Davinia Hernández Tornero
 
Organización escolar segun la lomce (1) blog (1)
Organización escolar segun la lomce (1) blog (1)Organización escolar segun la lomce (1) blog (1)
Organización escolar segun la lomce (1) blog (1)Ivan Nieto
 
Lomce presentación
Lomce presentaciónLomce presentación
Lomce presentacióneguzsal
 
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLSISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLFLAKUSHA
 
LOMCE (Lei Wert)
LOMCE (Lei Wert)LOMCE (Lei Wert)
LOMCE (Lei Wert)Marlou
 
Estructura del Sistema Educativo Costarricense
Estructura del Sistema Educativo CostarricenseEstructura del Sistema Educativo Costarricense
Estructura del Sistema Educativo CostarricenseConsejoSuperior
 

La actualidad más candente (19)

Boletin informativo sobre LOMLOE
Boletin informativo sobre LOMLOEBoletin informativo sobre LOMLOE
Boletin informativo sobre LOMLOE
 
La orientacion en la loe (1)
La orientacion en la loe (1)La orientacion en la loe (1)
La orientacion en la loe (1)
 
Tabla Comparativa De Las Leyes
Tabla Comparativa De Las LeyesTabla Comparativa De Las Leyes
Tabla Comparativa De Las Leyes
 
LOMLOE
LOMLOELOMLOE
LOMLOE
 
Charla sobre la LOMCE
Charla sobre la LOMCECharla sobre la LOMCE
Charla sobre la LOMCE
 
La Asignatura de Religión en la LOMCE
La Asignatura de Religión en la LOMCELa Asignatura de Religión en la LOMCE
La Asignatura de Religión en la LOMCE
 
Educación y Patrimonio Cultural Europeo
Educación y Patrimonio Cultural EuropeoEducación y Patrimonio Cultural Europeo
Educación y Patrimonio Cultural Europeo
 
LOMCE
LOMCELOMCE
LOMCE
 
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
 
LOMCE-LOE
LOMCE-LOELOMCE-LOE
LOMCE-LOE
 
Propuesta de ley lomloe
Propuesta de ley lomloePropuesta de ley lomloe
Propuesta de ley lomloe
 
Formación profesional básica
Formación profesional básicaFormación profesional básica
Formación profesional básica
 
Cuaderno LOMCE
Cuaderno LOMCECuaderno LOMCE
Cuaderno LOMCE
 
Organización escolar segun la lomce (1) blog (1)
Organización escolar segun la lomce (1) blog (1)Organización escolar segun la lomce (1) blog (1)
Organización escolar segun la lomce (1) blog (1)
 
Lomce presentación
Lomce presentaciónLomce presentación
Lomce presentación
 
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLSISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
 
Programas de mejora1617
Programas de mejora1617Programas de mejora1617
Programas de mejora1617
 
LOMCE (Lei Wert)
LOMCE (Lei Wert)LOMCE (Lei Wert)
LOMCE (Lei Wert)
 
Estructura del Sistema Educativo Costarricense
Estructura del Sistema Educativo CostarricenseEstructura del Sistema Educativo Costarricense
Estructura del Sistema Educativo Costarricense
 

Destacado

Comparación loe lomce
     Comparación loe lomce     Comparación loe lomce
Comparación loe lomcesandrala
 
Explicación lomce ministerio
Explicación lomce ministerioExplicación lomce ministerio
Explicación lomce ministerioisarojasparedes
 
1. qué cambios ha supuesto la lomce sobre la loe
1. qué cambios ha supuesto la lomce sobre la loe1. qué cambios ha supuesto la lomce sobre la loe
1. qué cambios ha supuesto la lomce sobre la loeMiriam Carbajo Fernandez
 
Comparacion logse loce loe
Comparacion logse loce loeComparacion logse loce loe
Comparacion logse loce loelagoma1978
 
Unidad didáctica integrada: "Audioguía: un museo en mi móvil"
Unidad didáctica integrada: "Audioguía: un museo en mi móvil"Unidad didáctica integrada: "Audioguía: un museo en mi móvil"
Unidad didáctica integrada: "Audioguía: un museo en mi móvil"asblas
 
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomce
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomceEnseñanza secundaria y bachillerato1 lomce
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomcejuan frias soria
 
Resumen LOMCE PRIMARIA
Resumen LOMCE PRIMARIAResumen LOMCE PRIMARIA
Resumen LOMCE PRIMARIAlauraegv
 
Leyes educativas: de la LOE a la LOMCE
Leyes educativas: de la LOE a la LOMCELeyes educativas: de la LOE a la LOMCE
Leyes educativas: de la LOE a la LOMCEazulrosaclaro
 
Objetivos LOMCE tema 6. La conflictiva construcción del estado liberal (1833-...
Objetivos LOMCE tema 6. La conflictiva construcción del estado liberal (1833-...Objetivos LOMCE tema 6. La conflictiva construcción del estado liberal (1833-...
Objetivos LOMCE tema 6. La conflictiva construcción del estado liberal (1833-...Ricardo Chao Prieto
 
Power Point Ley De Educacion
Power Point  Ley De  EducacionPower Point  Ley De  Educacion
Power Point Ley De Educacionjuan
 
LEY ORGANICA DE EDUCACION
LEY ORGANICA DE EDUCACIONLEY ORGANICA DE EDUCACION
LEY ORGANICA DE EDUCACIONDouglas Varela
 
Fitxes resolució conflictes
Fitxes resolució conflictesFitxes resolució conflictes
Fitxes resolució conflictesLaia Lila
 

Destacado (20)

LOMCE
LOMCELOMCE
LOMCE
 
Presentación lomce
Presentación lomcePresentación lomce
Presentación lomce
 
Comparación loe lomce
     Comparación loe lomce     Comparación loe lomce
Comparación loe lomce
 
Explicación lomce ministerio
Explicación lomce ministerioExplicación lomce ministerio
Explicación lomce ministerio
 
Lomce loe
Lomce loeLomce loe
Lomce loe
 
1. qué cambios ha supuesto la lomce sobre la loe
1. qué cambios ha supuesto la lomce sobre la loe1. qué cambios ha supuesto la lomce sobre la loe
1. qué cambios ha supuesto la lomce sobre la loe
 
Ley lomce
Ley lomceLey lomce
Ley lomce
 
Comparacion logse loce loe
Comparacion logse loce loeComparacion logse loce loe
Comparacion logse loce loe
 
UDIS
UDISUDIS
UDIS
 
Unidad didáctica integrada: "Audioguía: un museo en mi móvil"
Unidad didáctica integrada: "Audioguía: un museo en mi móvil"Unidad didáctica integrada: "Audioguía: un museo en mi móvil"
Unidad didáctica integrada: "Audioguía: un museo en mi móvil"
 
Un análisis de la LOMCE
Un análisis de la LOMCEUn análisis de la LOMCE
Un análisis de la LOMCE
 
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomce
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomceEnseñanza secundaria y bachillerato1 lomce
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomce
 
Resumen LOMCE PRIMARIA
Resumen LOMCE PRIMARIAResumen LOMCE PRIMARIA
Resumen LOMCE PRIMARIA
 
Lomce
LomceLomce
Lomce
 
Leyes educativas: de la LOE a la LOMCE
Leyes educativas: de la LOE a la LOMCELeyes educativas: de la LOE a la LOMCE
Leyes educativas: de la LOE a la LOMCE
 
Objetivos LOMCE tema 6. La conflictiva construcción del estado liberal (1833-...
Objetivos LOMCE tema 6. La conflictiva construcción del estado liberal (1833-...Objetivos LOMCE tema 6. La conflictiva construcción del estado liberal (1833-...
Objetivos LOMCE tema 6. La conflictiva construcción del estado liberal (1833-...
 
Power Point Ley De Educacion
Power Point  Ley De  EducacionPower Point  Ley De  Educacion
Power Point Ley De Educacion
 
LOE en esquemas
LOE en esquemasLOE en esquemas
LOE en esquemas
 
LEY ORGANICA DE EDUCACION
LEY ORGANICA DE EDUCACIONLEY ORGANICA DE EDUCACION
LEY ORGANICA DE EDUCACION
 
Fitxes resolució conflictes
Fitxes resolució conflictesFitxes resolució conflictes
Fitxes resolució conflictes
 

Similar a LOMCE Explicación para familias

Lomce
LomceLomce
Lomceahmpa
 
Resultados Prueba Inicia 2009: ¿Dónde está la incompetencia: en estudiantes, ...
Resultados Prueba Inicia 2009: ¿Dónde está la incompetencia: en estudiantes, ...Resultados Prueba Inicia 2009: ¿Dónde está la incompetencia: en estudiantes, ...
Resultados Prueba Inicia 2009: ¿Dónde está la incompetencia: en estudiantes, ...Comunidades de Aprendizaje
 
Documento simplificado lomce_de_fapar
Documento simplificado lomce_de_faparDocumento simplificado lomce_de_fapar
Documento simplificado lomce_de_faparjucamposba
 
Práctica 4. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria.
Práctica 4. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria.Práctica 4. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria.
Práctica 4. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria.Alberto Aquilani Martin
 
Lomce. reforma educativa
Lomce. reforma educativaLomce. reforma educativa
Lomce. reforma educativaRafael Feito
 
Problemas educativos en México
Problemas educativos en MéxicoProblemas educativos en México
Problemas educativos en MéxicoNESTOR HERRERA
 
R.feito lomce. reforma educativa (1)
R.feito lomce. reforma educativa (1)R.feito lomce. reforma educativa (1)
R.feito lomce. reforma educativa (1)aulasenlacalle
 
Retos en Secundarias Públicas
Retos en Secundarias PúblicasRetos en Secundarias Públicas
Retos en Secundarias Públicasguest5a9474
 
Trabajo realidad educacional chilena, psu.
Trabajo realidad educacional chilena, psu.Trabajo realidad educacional chilena, psu.
Trabajo realidad educacional chilena, psu.Max-Marzo Bozo
 
Carta Colegio Santa Teresita
Carta Colegio Santa TeresitaCarta Colegio Santa Teresita
Carta Colegio Santa Teresitaanitapnegrim
 
Documento simplificado de fapar sobre lomce mayo 2013 novedades
Documento simplificado de fapar sobre  lomce mayo 2013 novedadesDocumento simplificado de fapar sobre  lomce mayo 2013 novedades
Documento simplificado de fapar sobre lomce mayo 2013 novedadesampagabec13
 
Resultado de pruevas de matematica
Resultado de pruevas de matematicaResultado de pruevas de matematica
Resultado de pruevas de matematicamoraleskeme
 
Práctica 4
Práctica 4Práctica 4
Práctica 4Sara1452
 

Similar a LOMCE Explicación para familias (20)

Fp básica
Fp básicaFp básica
Fp básica
 
Las diez claves de la educación en polonia
Las diez claves de la educación en poloniaLas diez claves de la educación en polonia
Las diez claves de la educación en polonia
 
Posicionamiento lomce
Posicionamiento lomcePosicionamiento lomce
Posicionamiento lomce
 
Práctica 6
Práctica 6Práctica 6
Práctica 6
 
Lomce
LomceLomce
Lomce
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
A defender nuestros derechos laborales
A defender nuestros derechos laboralesA defender nuestros derechos laborales
A defender nuestros derechos laborales
 
Educación en atacama
Educación en atacamaEducación en atacama
Educación en atacama
 
Resultados Prueba Inicia 2009: ¿Dónde está la incompetencia: en estudiantes, ...
Resultados Prueba Inicia 2009: ¿Dónde está la incompetencia: en estudiantes, ...Resultados Prueba Inicia 2009: ¿Dónde está la incompetencia: en estudiantes, ...
Resultados Prueba Inicia 2009: ¿Dónde está la incompetencia: en estudiantes, ...
 
Documento simplificado lomce_de_fapar
Documento simplificado lomce_de_faparDocumento simplificado lomce_de_fapar
Documento simplificado lomce_de_fapar
 
Práctica 4. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria.
Práctica 4. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria.Práctica 4. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria.
Práctica 4. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria.
 
Lomce. reforma educativa
Lomce. reforma educativaLomce. reforma educativa
Lomce. reforma educativa
 
Problemas educativos en México
Problemas educativos en MéxicoProblemas educativos en México
Problemas educativos en México
 
R.feito lomce. reforma educativa (1)
R.feito lomce. reforma educativa (1)R.feito lomce. reforma educativa (1)
R.feito lomce. reforma educativa (1)
 
Retos en Secundarias Públicas
Retos en Secundarias PúblicasRetos en Secundarias Públicas
Retos en Secundarias Públicas
 
Trabajo realidad educacional chilena, psu.
Trabajo realidad educacional chilena, psu.Trabajo realidad educacional chilena, psu.
Trabajo realidad educacional chilena, psu.
 
Carta Colegio Santa Teresita
Carta Colegio Santa TeresitaCarta Colegio Santa Teresita
Carta Colegio Santa Teresita
 
Documento simplificado de fapar sobre lomce mayo 2013 novedades
Documento simplificado de fapar sobre  lomce mayo 2013 novedadesDocumento simplificado de fapar sobre  lomce mayo 2013 novedades
Documento simplificado de fapar sobre lomce mayo 2013 novedades
 
Resultado de pruevas de matematica
Resultado de pruevas de matematicaResultado de pruevas de matematica
Resultado de pruevas de matematica
 
Práctica 4
Práctica 4Práctica 4
Práctica 4
 

Más de profesoresalcaspe

Más de profesoresalcaspe (11)

Alejo lorén libros de texto curso 2013 14
Alejo lorén libros de texto curso 2013 14Alejo lorén libros de texto curso 2013 14
Alejo lorén libros de texto curso 2013 14
 
Recreo infantil 2012/13
Recreo infantil 2012/13Recreo infantil 2012/13
Recreo infantil 2012/13
 
Las mascotas de las olimpiadas
Las mascotas de las olimpiadasLas mascotas de las olimpiadas
Las mascotas de las olimpiadas
 
Presentación 2º taller
Presentación 2º tallerPresentación 2º taller
Presentación 2º taller
 
Resolución
ResoluciónResolución
Resolución
 
Plan actuacion plan de mejora del éxito escolar
Plan actuacion plan de mejora del éxito escolarPlan actuacion plan de mejora del éxito escolar
Plan actuacion plan de mejora del éxito escolar
 
Carnaval
CarnavalCarnaval
Carnaval
 
Webquest roal dahl
Webquest roal dahlWebquest roal dahl
Webquest roal dahl
 
#20F Toma tu centro
#20F Toma tu centro#20F Toma tu centro
#20F Toma tu centro
 
Leer juntos en familia
Leer juntos en familiaLeer juntos en familia
Leer juntos en familia
 
Plan de formación en ies
Plan de formación en iesPlan de formación en ies
Plan de formación en ies
 

LOMCE Explicación para familias

  • 1. LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
  • 2. El anteproyecto de la LOMCE es una modificación de puntos clave de la LOE. Consta únicamente de un preámbulo y un artículo. En el preámbulo llama la atención su concepto sobre la educación. educación La educación estará basada en el sistema económico, la denomina “motor de la competitividad de un país”.
  • 3. CAMBIOS IMPORTANTES: Pruebas de evaluación a lo largo de la enseñanza obligatoria: en 2º obligatoria o 3º y 6º de primaria y en los dos ciclos de secundaria. Con las evaluaciones externas se determinará un ranking de centros y de él pueden depender los recursos que se le dan al centro tanto personales como materiales. Se penalizará a los centros con malos resultados. Este modelo fomenta la competitividad entre centros para tener los mejores alumnos.
  • 4. El principal objetivo es mejorar los resultados PISA. Existe el riesgo de que la educación se convierta en una mera preparación para superar pruebas.
  • 5. Se considera educación básica: primaria, secundaria y FP básica. No se contempla como básica la etapa de infantil y el bachillerato. Ambas etapas pueden pasar a ser impartidas de forma privada. privada
  • 6. CAMBIOS EN PRIMARIA: PRIMARIA Ya no hay ciclos sino seis cursos independientes. Esto reduce la posibilidad de respetar el ritmo de desarrollo del niño. Puede repetirse una vez en la etapa. Pruebas en segundo o tercero y sexto. La de tercero es interna y puede suponer la repetición. La de sexto es externa y sirve para realizar una clasificación de centros. No es determinante para repetir pero queda en el expediente de los alumnos. El área de conocimiento del medio se dividirá en dos: ciencias sociales y naturales. Esto incrementa un poco más el gasto de las familias en libros de texto.
  • 7. CAMBIOS EN SECUNDARIA Y FP: FP Hay dos ciclos: el primero compuesto por 1º, 2º y 3º. El segundo ciclo es sólo 4º. En este curso se les pide a los alumnos que tomen ya una vía: laboral o de futuros estudios superiores. Esta elección estará condicionada por sus resultados académicos. Cuando terminen 4º, aunque hayan aprobado, tendrán que pasar una reválida para titular. Si no la aprueban no consiguen el título. Se eliminan los PCPIs A partir de los 15 años pueden ir a FP básica pero sin titular. Los centros concertados que tengan ESO, también podrán concertar la FP básica. Se pretende que la FP esté más relacionada con las empresas pero no se concreta en que términos. Existe el riesgo de que los alumnos de FP se conviertan en mano de obra gratuita.
  • 8. CAMBIOS EN BACHILLERATO: BACHILLERATO Se especializan los centros en algunas modalidades de bachillerato. En el medio rural, eso puede significar que los alumnos tengan que trasladarse a otros institutos para cursar otros bachilleratos. Al acabar bachillerato tienen que volver a pasar una reválida para titular. Además de la PAU, cada universidad podrá poner las pruebas que considere oportuno para acceder. El bachillerato, como no se considera educación básica, puede llegar a ser privado y por tanto de pago.
  • 9. CAMBIOS GENERALES: Los centros privados que separen al alumnado por sexos podrán convertirse en concertados. El ranking de centros será público y podrá hacer disminuir los recursos de los centros con peores resultados que normalmente coinciden con las zonas más pobres. El director (podrá ser alguien externo al centro) puede elegir a su plantilla. No tendrá labor docente, sino de gestión. El consejo escolar pasa a ser un órgano consultivo. Muchas de sus funciones pasan al director (aprobar documentos o admisión de alumnos).
  • 10. OTRAS RAZONES PARA PROTESTAR: Recortes en las plantillas Recortes en las becas Desmantelamiento del bilingüismo como se conoce ahora.