1. Metodología de Trabajo en línea P.A.C.I.E. Facilitadores: María Aydee Marín Gómez (Psicologa. Colombia) Luis Alfredo Gómez Rodríguez (Economista. Venezuela) Derechos Reservados: Pedro Xavier Camacho Pazmiño (MWA. Ecuador)

3. Introducción Realidad y Virtualidad La influencia de las TIC sobre la Educación generó procesos iníciales erradamente basados en la TECNOLOGIA Se tomó, de forma equívoca, a la Tecnolog í a como la solución ideal a todos los problemas acad é micos y organizacionales de las Instituciones Educativas. Se reprodujeron electr ó nicamente procesos operativos y administrativos, incluidos los errores y falencias de las modalidades educativas existentes. Se abusó de la tecnolog í a, se descuid ó la pedagog í a, se usaron metodolog í as ajenas a las realidades institucionales. Se oblig ó al personal docente a incursionar en el á rea inform á tica forzando al desarrollo de destrezas tecnol ó gicas y cohibiendo el avance de t é cnicas pedag ó gicas. Aparecieron sitios web est á ticos, gigantes y aburridos; procesos educativos desolados; informaci ó n y no interacci ó n; inversi ó n tecnol ó gica desbordante y, un olvido total de una pedagog í a para el uso correcto de TIC's.

4. Introducción Aparición de P.A.C.I.E. La creaci ó n de plataformas Elearning, el incremento de varios idiomas en la red, la facilidad de procesos tecnol ó gicos, etc. cre ó un falso imaginario de reproducir lo real en lo virtual sin metodolog í a alguna. PACIE es una metodolog í a que permite el uso de las TIC's como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedag ó gico de la educaci ó n real. PACIE toma como elementos esenciales a la motivaci ó n y al acompa ñ amiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y a la calidez versus la cantidad y la frialdad. PACIE adiciona a la comunicaci ó n y exposici ó n de la informaci ó n, procesos sociales que apoyan la criticidad y an á lisis de los datos para construir conocimiento, mediante el compartir educativo. Con PACIE ya no s ó lo se: informa, expone y ense ñ a..., sino que: se crea, se educa, se gu í a y... se comparte...

6. Introducción Significado y procesos P.A.C.I.E. significa: P resencia A lcance C apacitación I nteracción E learning P R E S E N C I A : Debemos crear la necesidad para que nuestros estudiantes ingresen a nuestro sitio web, a nuestro E.V.A. o a nuestro Campus. A L C A N C E : Debemos fijar objetivos claros sobre lo que vamos a realizar con nuestros estudiantes en la red: comunicación..., información..., soporte..., o interacción. C A P A C I T A C I Ó N : � Estamos listos para emprender el reto?, � Tenemos la capacidad de alcanzar los objetivos planteados?, � Responder á n nuestros estudiantes?, � Qu é nos hace falta por aprender?. I N T E R A C C I Ó N : Usemos los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacci ó n, para estimular y sobre todo, para guiar y acompa ñ ar... E L E A R N I N G : Generemos interacci ó n y conocimiento, usemos toda la tecnolog í a, pero sin olvidar la pedagog í a..., motivemos, guiemos y eduquemos apoy á ndonos en la red...