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Planificacion Anual

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  1. 1. INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO No.4 “ANGEL CARCANO” SECCION: PROFESORADO DE ADMINISTRACION CURSO: TERCER AÑO ASIGNATURA: INFORMATICA APLICADA AÑO LECTIVO: 2011 PROFESORA: STELLA MARIS RUIZ DIAZ CANTIDAD DE HORAS: 5 (CINCO) . PLAN DECRETO Nº: 636/01 MODALIDAD DE CURSADO: Promoción Directa: 75% Asistencia. 100% Aprobación Trabajos Prácticos. Aprobación Actividad Final y Coloquio. Presencial: 75% Asistencia. 70% aprobación de Trabajos Prácticos. Semipresencial: 40% Asistencia. 100% de aprobación de Trabajos Prácticos.
  2. 2. <ul><li>Propuesta y alcance de los contenidos : </li></ul><ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Que los alumnos y las alumnas logren: </li></ul><ul><li>Conocer la Arquitectura de una computadora (Hardware). </li></ul><ul><li>Operar correctamente una computadora interpretando los mensajes que emite. </li></ul><ul><li>Lograr que aprendan a utilizar herramientas sencillas que les permita incorporar a la informática como tanto en la labor educativa como empresarial. </li></ul><ul><li>Aprender a usar Internet descubriendo las facilidades y beneficios que posee y el potencial de recursos que brinda para el enriquecimiento de los procesos educativos. </li></ul><ul><li>Seleccionar el programa adecuado para la tarea a desarrollar. </li></ul><ul><li>Analizar debidamente los problemas para una óptima toma de decisiones. </li></ul><ul><li>Reconocerse como agente de cambio, interpretando las demandas cambiantes del medio. </li></ul><ul><li>Reflexionar sobre las repercusiones que las nuevas tecnologías tienen actualmente sobre la sociedad, y de las ventajas de incorporarse a este mundo en desarrollo. </li></ul><ul><li>Lograr que los alumnos reconozcan las nuevas herramientas que los avances tecnológicos trajeron aparejados. </li></ul><ul><li>Reflexionar acerca de la influencia de las nuevas formas de comunicación en la incorporación del conocimiento. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Contenidos Actitudinales: </li></ul><ul><li>Valoración de la necesidad de utilización de la tecnología informática en todos los ámbitos sean éstas modernas u obsoletas. </li></ul><ul><li>Adquisición de una actitud crítica ante el “bombardeo” de ofertas tanto en hardware como en software. </li></ul><ul><li>Capacidad de valorar el procesamiento de datos como una herramienta poderosa para la toma de decisiones. </li></ul><ul><li>Disposición para ir formándose como persona de bien, honesta y abierta a los avances tecnológicos y otros. </li></ul><ul><li>Adquisición de una actitud de aprendizaje y capacitación permanente. </li></ul><ul><li>Disposición para el trabajo grupal y Colaborativo. </li></ul>Contenidos Procedimentales: Identificación de distintos tipos de procesadores. Identificación de los distintos medios de almacenamiento. Operación de la computadora. Uso adecuado del teclado. Identificación de los archivos que conforman el software de base. Diferenciación de los programas de aplicación. Uso de los comandos básicos del sistema operativo. Búsqueda un documento. Uso de los comodines. Almacenamiento ordenado. Identificación de las herramientas del utilitario Office. Uso de tutoriales Uso adecuado de la barra de herramientas. Diseño, construcción, impresión y almacenamiento de Word, Excel y PowerPoint. Selección de herramientas de Word, Excel y PowerPoint más adecuadas según el documento a confeccionar. Reconocimiento y selección de la mejor opción de impresión de un documento. Creación de una cuenta de correo. Redacción y Envío de mensajes simples y con archivos adjuntos. Uso de los criterios de búsqueda. Evaluación de la información en Internet. Creación y uso de Wikis y blogs. Diseño, construcción y publicación de un Proyecto con Movie Maker. Diseño, construcción, compilación y publicación de un archivo con Neobook for Windows
  4. 4. Contenidos Conceptuales: UNIDAD I : LA MAQUINA FISICA: ARQUITECTURA DE LA COMPUTADORA Conformación interna: C.P.U. Concepto de ordenador. El motherboard: Bios, Post, Cmos. El microprocesador: Los modelos. Memoria principal, estructura física y funcional. Tipos de memoria: RAM, ROM. Concepto de bit, byte, bloques de memoria. Unidad de medición. Capacidad de almacenamiento de las memorias. Unidad de Control. Unidad aritmético-lógica. Periféricos: concepto, tipos: entrada, salida, entrada-salida, almacenamiento. Periféricos de almacenamiento: unidades de disco rígidos, flexibles, unidades de lectoras, grabadoras de CD, CDR, CDRW, DVD, ZIP, etc. Evolución de los procesadores. Diferencias. UNIDAD II : EL SOFTWARE Concepto de software. Clasificación. Niveles jerárquicos. Utilitarios adecuados a diferentes estructuras de datos y diferentes tipos de soluciones de problemas. El sistema operativo como el nivel de lógica que administra los recursos del hardware. El sistema operativo: concepto. Funciones del sistema operativo. Formas de comunicación hombre-máquina: Comandos del sistema operativo. UNIDAD III : WINDOWS Windows. Definición. Requerimientos técnicos de equipamiento específico. Terminología. Inicio. Utilización del tutorial. Técnicas básicas en el manejo del mouse. Ventanas, íconos, grupos. El escritorio. La barra de tareas. Aplicaciones más interesantes. Ventana de accesorios. Write. Paintbrush. Administrador de archivos. Explorador de Windows. UNIDAD IV : SOFTWARE DE APLICACION El software de aplicación. Los paquetes integrados. En que consisten. Ventajas y desventajas de los utilitarios en general. Windows. Office para windows. Presentación. Utilidades. Requisitos para instalarlo. Introducción al Office y sus herramientas. Uso de los asistentes.
  5. 5. UNIDAD V : PROCESADOR DE TEXTOS Procesador de texto. Introducción. Comandos del procesador. Cómo comenzar un documento. Escribir. Ajustar. Corregir. Asignar nombre y guardar un documento. Agilizar el trabajo con la barra de herramientas y la regla. Deshacer cambios. Agregar textos. Párrafos. Modificar fuentes, tamaños, estilos, colores. Sangrar párrafos para organizar visualmente. Crear listas con viñetas. Alineación. Sangrías. Espacios entre líneas. Bordes. Uso de columnas. Vincular. Incrustar. Cambiar tamaño y posición del objeto. Ajustar texto alrededor de un objeto. Eliminar textos, gráficos y otros. Copiar, desplazar. Ver e insertar caracteres especiales. Buscar y reemplazar. Crear y editar notas al pie. Modificar presentación. Crear encabezados, pies y numeración de páginas. Uso del diccionario. Configurar y modificar saltos. UNIDAD VI : HOJA DE CALCULOS Introducción. Comandos. Agilizar el trabajo con la barra de herramientas. Textos, Números, Series, Fechas, Fórmulas, Funciones. Uso de los operadores. Uso de la cuadrícula para mostrar bordes. Inmovilizar títulos. Modificar formatos. Deshacer cambios. Cortar, Copiar y Pegar. Modificar ancho de columna y alto de fila. Modificar alineación. Sombrear y colorear para destacar. Insertar, Eliminar fila-columna. Agregar bordes. Formato automático. Organizar contenidos por orden alfabético o numérico. Asignar nombres a grupos de celdas y cálculos. Uso de fechas y horas. Buscar y reemplazar. Proteger entradas contra cambios o eliminaciones. Ocultar fila-columna. Establecer saltos de páginas. Crear encabezados, pies, numeración. Modificar configuración de páginas y márgenes. Gráficos de hoja de cálculo. Introducción. Comandos. Agilizar el trabajo con la barra de herramientas. Modificar. Ver y asignar un nombre. Cambiar el tipo de gráfico. Agregar y eliminar valores en un gráfico. Agregar y quitar ejes y Cambiar escalas. Agregar y quitar títulos. Agregar y eliminar leyendas, etiquetas. Cambiar las fuentes, tamaños, estilos, colores. Cambiar colores y diseños. Agregar guías, líneas, y barras en un mismo gráfico. Eliminar y duplicar gráficos. Modificar configuración de página y márgenes.
  6. 6. UNIDAD VII : POWERPOINT Introducción. Comandos. Diapostivas. Presentaciones. Uso de la barra de herramientas. Modificar. Visualizar y Guardar. Guardar como. Cambiar fuentes, colores y diseños. Mover, rotar objetos. Configurar impresión. Personalizar movimientos. Presentaciones Web. UNIDAD VIII : INTERNET Correo electrónico. Características. Sitio Educ.ar. Partes de un correo. Direcciones. Exploración del correo y normas de estilo. Libreta de direcciones. Outlook: utilidades. Navegadores Web. Estructura del Internet explorer. La Barra de Herramientas. Los Buscadores. Las Wikis. Los Blogs. UNIDAD IX : PUBLISHER Introducción. Boletines. Proyectos. Sitios Web. Catálogos. Tarjetas. Membretes. Anuncios. Calendarios. UNIDAD X : MOVIE MAKER Introducción. Organización de materiales. Menú de Opciones. Comandos. Herramientas. Colecciones. Videos, imágenes, audio. Personalizar movimientos: transiciones, efectos. UNIDAD XI : NEOBOOK Introducción. Organización de materiales. Menú de Opciones. Herramientas: Textos, imágenes, Botones de comandos. Master Page. Ejecución. Compilación. UNIDAD XII : WIKIS DE WIKISPACES. TRABAJOS COLABORATIVOS Introducción. Concepto. Cómo Crear Wikis. Editar, Usar, Administrar y Actualizar Wikis. UNIDAD XII : AULA VIRTUAL CON NETOP SCHOOL Y WIZIQ Introducción. Concepto. Cómo Crear Clases Editar, Demostrar y Realizar Videoconferencias..

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