Educación a distancia

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Educación a distancia

  1. 1. Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña Recinto Luis Napoleón Núñez Educación a Distancia Sustentado por: Noemí Ortiz Gloria Coca Ana Collado Noemí Núñez Cirilo Núñez Presentado a: Máxima Rodríguez M.A
  2. 2. Origen de la Educación a Distancia
  3. 3. Concepto • Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.
  4. 4. Moodle Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
  5. 5. Características de la Educación a Distancia • Flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio. • Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para formar comunidades o redes de estudio.
  6. 6. Ventajas • Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida. • Es accesible para personas adultas con estudios postergados. • Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
  7. 7. Desventajas • Dificulta transmitir y • Posibles retrasos en conservar determinados la retroalimentación contenidos (feedback) y actitudinales para rectificación de posibles mejorar la socialización. errores. • Ofrece limitado intercambio directo de experiencias que proporciona la relación profesor-alumno y alumno-alumno.
  8. 8. Roles en la Educación a Distancia • Coordinador General • Experto en Contenidos • Profesor Tutor • Asesor de Tecnologia • Estudiante • Entre otros
  9. 9. Educación Semipresencial En esta modalidad, los estudiantes puedan acceder a una educación sin la necesidad de presentarse físicamente en la institución educativa todos los días. Por lo tanto, es una excelente opción para quienes trabajan, o bien, para aquellos que su labor en casa no les permite estar mucho tiempo en la escuela.
  10. 10. Ventajas Desventajas • Mayor interactividad entre los alumnos y las tecnologías. • Individualización del aprendizaje al ritmo de cada alumno. • Estimula en los alumnos el desarrollo de varias habilidades, tales como la de comunicare, desarrollar la autonomía personal y el espíritu crítico. • La pasividad del alumno frente a este medio, pues lo puede percibir como un “medio fácil”. • El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. • Falta de una estructura pedagógica adecuada, lo cual dificultara al estudiante sus procesos o métodos de aprendizaje si no los comprende o no los realiza adecuadamente.
  11. 11. GRACIAS

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