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JOSÉ LUIS VIVAR AVENDAÑO
PROFESOR DE HISTORIA Y GEOGRAFIA
Autoridad, Orden y
Disciplina
El Período Conservador
(1831-1861)
Ideas Básicas de la propuesta
conservadora
 Establecer un gobierno fuerte,
centralizado y autoritario
 Un modelo político concentrado en el
Presidente de la República con amplias
atribuciones
 La sociedad chilena, poco instruida, no
estaba preparada para un gobierno
democrático
Bases del orden autoritario
 El primer pilar fue reducir el poder político
alcanzado por los militares
 El segundo pilar fue la Constitución de
1833 que legalizó el orden autoritario
Constitución de 1833: legalización del
orden autoritario
 Esta constitución implantó un orden a
través de un régimen republicano y
autoritario
 Durante tres décadas gobernaron tres
presidentes (Prieto, Bulnes, Montt)
 Controlaron las elecciones
 Controlaron el ejército y el Congreso
Desafíos de los gobiernos
conservadores
 Se iniciaron gobiernos bajo condiciones
económicas y políticas desfavorables
 Entre 1831 y 1861 lograron llevar adelante
su proyecto político y sentaron las bases
del progreso económico y cultural en el
siglo XIX
¿Y si el pueblo no quiere
obedecer ni trabajar?....
Habrá que disciplinarlos…
(Peones borrachos en cepos 1856)
Gobierno de José Joaquín Prieto
(1831-1841)
 Presidente Militar
 Se descubre el mineral de plata de Chañarcillo
(1832)
 Se dicta Constitución de 1833
 Se dictan medidas de carácter comercial, como
ley de cabotaje y exportación de minerales
 Se crean almacenes de Valparaíso
 Se liberó la importación de maquinarias, libros,
instrumental científico y otros productos
necesarios para el progreso interno.
 Enfrenta Guerra contra Confederación Perú-
Boliviana (1836)
Gobierno de Manuel Bulnes
(1841-1851)
 Presidente Militar
 Gran expansión de la educación
 Fundación de la Universidad de Chile (1842)
 Creación de Escuela Normal de Preceptores
(1842)
 Ocupación efectiva de Magallanes (1843)
 Se dicta Ley de colonización (1845)
 Durante su gobierno surgió el Partido Liberal
(1849)
 Auge agrícola (trigo)
 Se inaugura ferrocarril Copiapó-Caldera
Gobierno de Manuel Montt
(1851-1861)
 Presidente Civil
 Durante su gobierno hace crisis el orden
autoritario, se fortalece la oposición.
 Enfrentó Guerra Civil de 1851
 Logró la abolición de los mayorazgos (1852)
 Entró en vigencia el Código Civil (1855)
 Revolución Liberal de 1858
 Ley de Instrucción Primaria (1860)
 Fundación Escuela de Artes y Oficios
 Construcción Ferrocarril Santiago-Valparaíso
 Fundación de Puerto Montt (1853)
Fin del período conservador
 En 1861 el conservadurismo chileno se
dividió, pues, algunos creían que el
gobierno amenazaba la autonomía de la
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repaso prueba viernes 04 de octubre

  • 1. JOSÉ LUIS VIVAR AVENDAÑO PROFESOR DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Autoridad, Orden y Disciplina El Período Conservador (1831-1861)
  • 2. Ideas Básicas de la propuesta conservadora  Establecer un gobierno fuerte, centralizado y autoritario  Un modelo político concentrado en el Presidente de la República con amplias atribuciones  La sociedad chilena, poco instruida, no estaba preparada para un gobierno democrático
  • 3. Bases del orden autoritario  El primer pilar fue reducir el poder político alcanzado por los militares  El segundo pilar fue la Constitución de 1833 que legalizó el orden autoritario
  • 4. Constitución de 1833: legalización del orden autoritario  Esta constitución implantó un orden a través de un régimen republicano y autoritario  Durante tres décadas gobernaron tres presidentes (Prieto, Bulnes, Montt)  Controlaron las elecciones  Controlaron el ejército y el Congreso
  • 5. Desafíos de los gobiernos conservadores  Se iniciaron gobiernos bajo condiciones económicas y políticas desfavorables  Entre 1831 y 1861 lograron llevar adelante su proyecto político y sentaron las bases del progreso económico y cultural en el siglo XIX
  • 6. ¿Y si el pueblo no quiere obedecer ni trabajar?....
  • 7. Habrá que disciplinarlos… (Peones borrachos en cepos 1856)
  • 8. Gobierno de José Joaquín Prieto (1831-1841)  Presidente Militar  Se descubre el mineral de plata de Chañarcillo (1832)  Se dicta Constitución de 1833  Se dictan medidas de carácter comercial, como ley de cabotaje y exportación de minerales  Se crean almacenes de Valparaíso  Se liberó la importación de maquinarias, libros, instrumental científico y otros productos necesarios para el progreso interno.  Enfrenta Guerra contra Confederación Perú- Boliviana (1836)
  • 9. Gobierno de Manuel Bulnes (1841-1851)  Presidente Militar  Gran expansión de la educación  Fundación de la Universidad de Chile (1842)  Creación de Escuela Normal de Preceptores (1842)  Ocupación efectiva de Magallanes (1843)  Se dicta Ley de colonización (1845)  Durante su gobierno surgió el Partido Liberal (1849)  Auge agrícola (trigo)  Se inaugura ferrocarril Copiapó-Caldera
  • 10. Gobierno de Manuel Montt (1851-1861)  Presidente Civil  Durante su gobierno hace crisis el orden autoritario, se fortalece la oposición.  Enfrentó Guerra Civil de 1851  Logró la abolición de los mayorazgos (1852)  Entró en vigencia el Código Civil (1855)  Revolución Liberal de 1858  Ley de Instrucción Primaria (1860)  Fundación Escuela de Artes y Oficios  Construcción Ferrocarril Santiago-Valparaíso  Fundación de Puerto Montt (1853)
  • 11.
  • 12. Fin del período conservador  En 1861 el conservadurismo chileno se dividió, pues, algunos creían que el gobierno amenazaba la autonomía de la Iglesia Católica  Se formó el Partido Nacional (pro-Montt)  Se formó alianza “Liberal-Conservadora”  Surgió Partido Radical