Este documento presenta una discusión sobre los diferentes modos de organización del discurso, incluyendo la narración, descripción, argumentación y explicación. Define cada modo y describe sus características fundamentales, como la temporalidad y unidad temática en la narración, y las preguntas fundamentales como "qué" y "cómo" en la descripción. También analiza elementos estructurales clave de cada modo, como la superestructura narrativa y los conectores argumentativos. El objetivo es proporcionar una introducción concisa a estos modos discursivos fundament

1. LOS MODOS DE
ORGANIZACIÓN DEL
DISCURSO
Helena Calsamiglia y Amparo Tusón,
(1999). Las cosas del decir, manual de
análisis del discurso. Barcelona: Ariel

2. Las secuencias seleccionadas por Adam
para constituir el modelo prototípico
coinciden en su nomenclatura con lo
que otros autores llaman modos de
organización del discurso (por ejemplo,
Charaudeau, 199: 641) y se relacionan
con funciones textuales como narrar,
describir, argumentar…

3. LA NARRACIÓN
La narración es una forma tan íntimamente
instaurada en nuestra manera de
comprender el mundo, de acercarnos a lo
que no conocemos y de dar cuenta de lo
que ya sabemos que domina sobre otras
formas más “distantes” u “objetivas” como
pueden ser la definición o la explicación.

4. 1. Temporalidad: existe una sucesión de acontecimientos en un tiempo que
transcurre, que avanza
2. Unidad temática: esta unidad se garantiza por, al menos, un Sujeto-Actor, ya se
animado o inanimado, individual o colectivo, agente o paciente
3. Transformación: los estados o predicados cambian, por ejemplo, de tristeza a
alegría, de desgracia a felicidad, de plenitud a vacío, de pobreza a riqueza, etc.
4. Unidad de acción: existe un proceso integrador. A partir de una situación inicial
se llega a una situación final a través del proceso de transformación.
5. Causalidad: hay “intriga”, que se crea a través de las relaciones causales entre
los acontecimientos
Punto de vista: un relato puede estar narrado en primera o tercera persona;
desde dentro o desde fuera de la trama; ser objetivo o subjetivo.

5. SUPERESTRUCTURA NARRATIVA
Resumen o
Prefacio
Pn 0
Orientación
Situación
inicial
Pn 1
Antes del
proceso
Complicación
Pn2
Inicio del proceso
Acción
Evaluación
Pn3
Desarrollo
Resolución
Pn 4
Moral
Evaluación
Pn 5
Después del
proceso
Coda o
moraleja
(Adam, 1987b:62)

6. SUPERESTRUCTURA NARRATIVA
Historia
Orientación
Pn 1
Desarrollo-
episódico
Acontecimientos
Complicación
Pn 2
Resolución
Pn 4
(RE) Acción
Evaluación
Pn 3
Moral o
Situación final
Pn5
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
(Adam, 1987b:62)

7. LA DESCRIPCIÓN
Con la descripción representamos
lingüísticamente el mundo real o imaginado.
Con ella expresamos la manera de percibir el
mundo a través de los sentidos –lo que
vemos, oímos, olemos, tocamos y gustamos-
, y a través de nuestra mente que recuerda,
asocia, imagina e interpreta.

8. LA DESCRIPCIÓN RESPONDE A
¿Qué
es?
¿Cómo
es?
¿Qué
partes
tiene?
¿Para
qué
sirve?
¿Qué
hace?
¿Cómo se
comporta?
¿A qué
se
parece?

9. TEMA-TÍTULO
ASPECTOS RELACIONES
propiedades partes situación asociaciones
metáforacomparacióntiempolugar
Organización esquemática de la secuencia
descriptiva
(Adam, 1992)

10. LA ARGUMENTACIÓN
La argumentación, como secuencia
textual –ya sea dominante o
secundaria, envolvente o incrustada-
aparece en muchas de las actividades
discursivas características de la vida
social pública o privada.

11. ARGUMENTACIÓN DEMOSTRACIÓN
Se dirige a un auditorio tiene valor en sí misma
se expresa en lengua natural se expresa en lenguaje formal
las premisas son probables,
verosímiles en relación con un
sistema de valores
las premisas son verdaderas o falsas
su progresión depende del orador su progresión depende de
mecanismos internos
las conclusiones son siempre
discutibles
las conclusiones son verdaderas o
falsas

12. Objeto: Cualquier tema controvertido, dudoso, problemático, que admite
diferentes maneras de tratarlo. Se puede formular como pregunta.
Locutor: Ha de manifestar una manera de ver e interpretar la realidad, una
toma de posición. Expone la opinión a través de expresiones modalizadas y
axiológicas.
Carácter: Polémico, marcadamente dialógico; se basa en la contraposición
de dos o más posturas (verdades o creencias aceptadas o posiciones
defendidas por un sector o por una persona). Los enunciados se formula en
relación con otros enunciados. Se manifiesta la oposición, el contraste, la
desautorización, el ataque, la provocación…
Objetivo: provocar la adhesión, convencer, persuadir a un interlocutor o a
un público de la aceptabilidad de una idea, de una forma de ver el tema que
se debate.
Característicasdelaargumentación

13. Premisa Conclusión
Ley de paso
(argumentos)

14. Premisa Conclusión
Ley de paso
puesto que
garantía
debido a que
Reserva
a menos que
(Toulmin, 1958)

15. argumentación
justificación
marco circunstancia
puntos de
partida
legitimidad refuerzo
hechos
conclusión
(Van Dijk, 1978:160)

16. Conectores argumentativos
Causa Certeza Condición Consecuencia Oposición
porque es evidente que si luego pero
pues es indudable que con tal que entonces aunque
puesto que nadie puede
ignorar que
cuando por eso en cambio
dado que es incuestionable
que
en el caso de
que
de manera que no obstante
ya que de hecho según así pues ahora bien
por el hecho
de que
en realidad a menos que por lo tanto por el
contrario
en virtud de está claro que siempre que de suerte que sin embargo
mientras por consiguiente mientras que
a no ser que en efecto
(Caballero y Larrauri, 1996: 24)

17. LA EXPLICACIÓN
Como fenómeno discursivo, la
explicación consiste en hacer saber,
hacer comprender y aclarar, lo cual
presupone un conocimiento que, en
principio no se pone en cuestión sino
que se toma como punto de partida.

18. EXPLICACIÓN
objetividad
confiabilidad
neutralidad
verdad
ENCICLOPEDIA
(Plinio el viejo, Diderot,
D’Alambert)

19. Ei
Esquema
inicial
¿por qué?
¿cómo?
pregunta
Ep
Esquema
problemático
porque
respuesta
Ee
esquema
explicativo
[Oc]
Objeto
complejo
Pe0
proposición
explicativa
[Op]
objeto p
roblema
Pe1
Pe2
[Oe]
objeto
inteligible
Pe3

20. • Experimentado
• Informado
Experto
Explicación
• Desinformado
• Sin experiencia
Lego

21. EL DIÁLOGO
La conversación es el “protogénero”
que mejor ilustra esa característica
dialógica de la comunicación, que
impregna todas las demás formas
de expresión discursiva.

22. Unidades
monológicas
a) el acto o movimiento (de
habla: directo, asertivo,
etcétera)
b) la intervención
(contribución de un
participante [1 o + por turno])
Unidades
dialogales
c) el intercambio (mínima
unidad de diálogo)
d) la secuencia o episodio (de
tema y/o finalidad)
e) la interacción (en su
conjunto, el “evento”)

23. Bibliografía
Adam, Jean-Michel (1987b), Types de séquences textuelles
élémentaires, Pratiques, 56, pp. 54-79.
Adam, Jean-Michel (1992), Les textes: type et protoypes. Récit,
description, argumentation, explication et dialogue, Paris,
Natham.
Bajtín, Mijail M. (1952-53[1979]), El problema de los géneros
discursivos. En: Estética de la creación verbal. México. Siglo XXI.
pp. 248-293.
Caballero, F. y Larrauri, M. (1996). El análisis de textos filosóficos.
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. pp. 17-26.
Charaudeau, Patrick. (1983). Langage et discours. París. Hachette.
Van Dijk, Teun A. (1978). La ciencia del texto. Barcelona. Paidós