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Taller:  El Currículo Integrado   Autoras:  Annette López de Méndez   Nereida Rodríguez Rivera   Carmen E. González Nazario   Isabel Vázquez  Preparado por:  Jeannette Cabán
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Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 3: El Currículo Integrado

  • 1. Taller: El Currículo Integrado Autoras: Annette López de Méndez Nereida Rodríguez Rivera Carmen E. González Nazario Isabel Vázquez Preparado por: Jeannette Cabán
  • 2.
  • 3.
  • 4. Elementos a Considerar en el Desarrollo de l Currículo (NAEYC) Principios del desarrollo humano Experiencias que traen los niños Valores sociales y culturales Contenidos de las diferentes disciplinas del saber
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Crear comunidad de aprendices Enseñar para enaltecer y propiciar el desarrollo y el aprendizaje Evaluar el desarrollo y aprendizaje de la niñez Desarrollar relaciones recíprocas con la familia Guías que deben Regir las Prácticas Educativas Planificar un currículo apropiado
  • 9. Enfoques Curriculares Montessori High/Scope Reggio Emilia Otros
  • 10. Elementos Esenciales en la Educación de la Niñez Temprana Entender el desarrollo de los niños Proveer oportunidades para el juego Guiar el desarrollo social y emocional de los niños Trabajar con los padres, familia y comunidad Tener comprensión y respeto a la diversidad
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Planificar Modelar Observar Rol del Adulto en los Juegos
  • 21.
  • 22. En el currículo hay que diferenciar las metas, objetivos, actividades y formas de evaluar para cada nivel de desarrollo Infantes en la etapa de movilidad (8 -18 meses) Infantes (nacimiento – 9 meses) Maternales (16 – 36 meses) Preescolares (3 – 5 años) Kindergarten y primer grado (6 años)
  • 23.
  • 24.
  • 25. EJERCICIO GRUPAL DISEÑAR UNA ACTIVIDAD PARA UNO DE LOS NIVELES DE DESARROLLO DISCUTIDOS