02/02/2012
¿qué haremos hoy?
Conoceremos a nuestros bebes
Contaremos la historia de sus nombres
Contaremos un breve cuento // o canción
Contaremos aquello que es importante para iniciar cualquier juego de estimulación con nuestro
bebé, respetando:
 Su círculo de respeto
 Sus necesidades y sus tiempos de atención.
 Evitando la sobre-estimulación
Algunos tips importantes del momento de juego mamá-bebé
 Procurar tener un rato de juego y estimulación tanto en la mañana como en la
tarde.
 Finalizar toda actividad que estemos haciendo (cocinar, lavar, tv, etc).
 Preparar el espacio, haciéndolo completamente seguro y manejable.
 Después de los cuatro meses el suelo es buena idea, aunque muchos niños
prefieren su mecedora/sillita.
 Traer aquello que vamos a utilizar: pelota, juguetes, etc.
 La música suave es la mejor compañía.
 Siempre hablar. Siempre… explicar, decir respetuosamente y con detalle aquello
que vamos a hacer. Explicar que hoy jugaremos con:___________ y podrás
aprender_____
 Los bebés tienen un tiempo muy corto de atención sostenida en sólo una actividad,
insistir puede ser contraproducente.
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Rosario Vásquez R. info@psicologiaparacrecer.com Raquel Martínez – info@blossomludoteca.es
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Calle Águila Real 2ºC Urb Los Gallos - Chiclana

 La sobre estimulación puede agotarlos, un exceso de juguetes , sonidos o
demasiadas opciones pueden agobiarlo al punto de rechazar la situación.
 Los bebés no necesitan demasiados objetos, ni juguetes costosos. Necesitan
explorar cada cosa en compañía amorosa de mamá.
 Después de los seis meses les encanta descubrir la relación causa –efecto: hacer que
las cosas sucedan les resulta muy agradable!
El juego de hoy es…¿dónde está?
¿Por qué jugar a “escondidas” alrededor de los 8
meses?
Alrededor de los 8 meses se inicia un período en el cual la separación es vivida con ansiedad,
especialmente la separación de la madre. En principio va comprendiendo cada vez más que
es una persona diferente de la madre, y que esta, se separa. En segundo lugar tiene
conciencia de la “permanencia de los objetos”, es decir, que mamá sigue existiendo aunque
no la esté viendo. Un juego muy común en esta etapa es esconderse y reaparecer, muy útil
para consolidar la idea de permanencia y a la vez para hacer de la separación en casa (la que
ocurre cuando nos vamos de la habitación por pocos minutos, por ejemplo) un juego
divertido.
¿Cómo jugar?
Con objetos o con personas. Con objetos podemos utilizar una especie de tubo creado con
cartulina de colores, colocando al niño sentado. Podemos observar un objeto pequeño,
llamativo, como una pelotita y colocarla en un extremo, esconderla un poco y dejarla
“aparecer” en el otro extremo.
¿Qué debemos observar y tener en cuenta en esta
etapa?
- La angustia de separación es una etapa pasajera, que puede hacerse más
preocupante cuando coincide con el inicio del trabajo de la madre (por la cantidad de horas
separados). Puede causar repetidos despertares nocturnos, sin más motivo que el de
“comprobar” que seguimos allí.
- Cuando jugamos a desaparecer, es agradable repetirlo hasta que el niño anticipe
nuestra aparición en un mismo lugar y luego introducimos las variaciones que lo hacen
divertido, como aparecer desde otro ángulo o aparecer con un sombrero…
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