Constanza  Mekis, Chile 360
Queremos motivar el uso de la Biblioteca CRA en la escuela. Tenemos libros, enciclopedias, juegos y muchos recursos de apr...
¡Los invitamos a conocer el itinerario de este programa  Biblio CRA   escolar !
El equipo Bibliotecas Escolares/CRA del Ministerio de Educación, ha diseñado 360 Lecciones para Usar la Biblioteca/CRA, co...
Desarrollar las habilidades lectoras y de manejo de información para motivar el  aprendizaje de los estudiantes y así  ayu...
En cada lección encuentran: <ul><li>Preparación  (equipos y recursos que se requieren) </li></ul><ul><li>Hoja de Trabajo <...
Primer Ciclo   (Kinder a 4° básico) El profesor jefe de cada curso y el Coordinador y/o Encargado CRA aplicarán las leccio...
<ul><li>Se requiere una planificación semanal de  cada curso de trabajo en el CRA, que  incluya al Jefe de estudios, docen...
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RECOMENDACIONES para su APLICACIÓN <ul><li>En relación a los  MATERIALES :  </li></ul><ul><li>Se recomienda tener tarros c...
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Cuncuna Rayo de Luna
Leer  para soñar, leer para reír, leer para sonreír,  leer  para  vivir  aventuras,  leer  para conocerse, leer para conoc...
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IntegracióN De La Bca Practica

  1. 1. Constanza Mekis, Chile 360
  2. 2. Queremos motivar el uso de la Biblioteca CRA en la escuela. Tenemos libros, enciclopedias, juegos y muchos recursos de aprendizaje, un maravilloso espacio y el equipo CRA...
  3. 3. ¡Los invitamos a conocer el itinerario de este programa Biblio CRA escolar !
  4. 4. El equipo Bibliotecas Escolares/CRA del Ministerio de Educación, ha diseñado 360 Lecciones para Usar la Biblioteca/CRA, con el propósito de fortalecer y desarrollar habilidades que permitan motivar el hábito lector y las habilidades de manejo de información en los niños y niñas de kinder a 8° año básico. PROPÓSITO
  5. 5. Desarrollar las habilidades lectoras y de manejo de información para motivar el aprendizaje de los estudiantes y así ayudarlos a aprender mejor OBJETIVO de las LECCIONES
  6. 6. En cada lección encuentran: <ul><li>Preparación (equipos y recursos que se requieren) </li></ul><ul><li>Hoja de Trabajo </li></ul><ul><li>Vocabulario (definición de conceptos nuevos) </li></ul><ul><li>Sugerencias (lecturas, otras acciones) </li></ul><ul><li>Evaluación (respuestas posibles) </li></ul><ul><li>Objetivo de la lección (relacionado con los OFCMO y OFT) </li></ul><ul><li>Actividad (desarrollo) </li></ul>ESTRUCTURA de las LECCIONES
  7. 7. Primer Ciclo (Kinder a 4° básico) El profesor jefe de cada curso y el Coordinador y/o Encargado CRA aplicarán las lecciones en forma conjunta. Segundo Ciclo (5° a 8° básico) Se necesita una planificación mayor que incluya además a los profesores de los distintos subsectores realizando un trabajo colaborativo desde el equipo CRA y los docentes de todos los subsectores. APLICACIÓN de las LECCIONES
  8. 8. <ul><li>Se requiere una planificación semanal de cada curso de trabajo en el CRA, que incluya al Jefe de estudios, docentes e inspector. </li></ul><ul><li>Aplicación BiblioCRA en horario. </li></ul><ul><li>Considerar los tiempos de traslado de los alumnos(as) al CRA </li></ul><ul><li>Proporcionar un clima acogedor y motivante </li></ul><ul><li>Las lecciones deben ser adaptadas a la propia realidad, según los recursos disponibles. </li></ul>Calendarización: 1 hora pedagógica (45’) DESARROLLO de las LECCIONES
  9. 9. Las lecciones del primer ciclo (kinder a 4°) están acompañadas de una mascota, la cuncuna Rayo de Luna . Esta mascota cumple un papel motivador en el desarrollo de las lecciones y debe permanecer al interior de la Biblioteca CRA, lugar donde vive... Cada escuela podrá realizar su propia cuncuna adaptada a su propio contexto. ver molde MASCOTA DE LA BIBLIOTECA CRA
  10. 10. RECOMENDACIONES para su APLICACIÓN <ul><li>En relación a los MATERIALES : </li></ul><ul><li>Se recomienda tener tarros con lápices de colores y a mina, gomas de borrar, hojas de papel, tijeras y pegamento en barra. </li></ul><ul><li>CUADERNILLO de TRABAJO : </li></ul><ul><li>Las hojas de trabajo de las lecciones pueden ser reproducidas las veces que sea necesario según el grupo curso al cual se aplicará la lección. </li></ul><ul><li>HOJA de REGISTRO de LECTURA : </li></ul><ul><li>Cada curso del primer ciclo deberá registrar mensualmente las lecturas realizadas en cada lección. </li></ul>
  11. 11. La tarea de los docentes y del Coordinador(a) y Encargado(a) CRA de la Biblioteca Escolar CRA será acompañar a los estudiantes año a año, a realizar las 360 lecciones, similares a los peldaños de una escalera, los cuales conducen progresivamente hacia el conocimiento Alumnos lectores...
  12. 12. Cuncuna Rayo de Luna
  13. 13. Leer para soñar, leer para reír, leer para sonreír, leer para vivir aventuras, leer para conocerse, leer para conocer a los demás, leer para descubrir, leer para inventar, leer para aprender, leer para entrar en la historia, leer para cambiar el mundo... www.bibliotecas-cra.cl [email_address]

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