El documento analiza la relación entre economía y derecho, y cómo el análisis económico del derecho puede identificar situaciones legales absurdas. Explica que mientras la economía estudia la conducta humana respecto a los bienes, el derecho regula esa conducta. También discute el uso de multas para controlar delitos y cómo la propiedad privada genera incentivos diferentes que la propiedad pública. Finalmente, concluye recalcando la importancia de cuestionar los paradigmas implantados durante la educación universitaria.

1. Alumna: THANEE COHAILA ALVAREZ

2. El análisis económico del
derecho como ciencia, es una
forma de identificar situaciones
legales absurdas o estructuras
jurídicas inadecuadas.
Economía y derecho se ven de
tal forma vinculadas, que
mientras una estudia la
conducta humana respecto a
cierto bien (economía),

3. … la otra se utiliza como un sistema de
regulación de la conducta humana (derecho),
la conjugación de estas dos ciencias nos
ayuda a entender cómo las diferentes
decisiones judiciales afectan la forma de
como los individuos expresan su
comportamiento.

4. A esto, atribuye una
simple solución para
controlar la comisión
de delitos, pues a mas
multas (o en todo
caso mayor sanción)
el resultado será
menos infracciones.

5. Sin embargo pienso que al
utilizar las “multas” como
medio de control de delitos
lo único que se lograría
seria tratar de sancionar
un hecho ya cometido, lo
que se necesita en
realidad son soluciones
que sean posibles de
accionar antes de la
comisión de delitos es
decir que estas prevean.

6. Respecto a la propiedad, el autor de la
conferencia lo conceptúa como una
institución que genera incentivos
favorables, y el ejemplo de Libia fue
acertado, la propiedad de alguna u otra
forma, asegura el compromiso de una
persona respecto de un bien, es por eso la
desigualdad de la propiedad pública y la
privada.

7. La propiedad
privada se
encuentra
resguardada de
intereses de
adquirirlos de una u
otra forma a
diferencia de la
propiedad pública,
que en definitiva
“pertenece a todos”.

8. El ejemplo de la propiedad horizontal, es sin
duda la forma más favorable de explicar el
concepto de propiedad, si bien existen zonas
comunes es decir para todos, la primacía se
encuentra en las zonas que no son compartidas,
las de uso individual.

9. Definitivamente la idea de
“robar” una idea, debe ser
eliminada, pues además de no
ser el término correcto (las ideas
son tomadas mas no robadas),
esta debe cumplir con dos
aspectos como a) consumo
rival. Un bien no es susceptible
de dos consumos simultáneos y
b) costo de exclusión. Estos dos
aspectos fundamentales
determinan la existencia de la
propiedad.

10. El comportamiento de un
delincuente que presenta cierto
grado de razonabilidad respecto
a su víctima es de superioridad
es decir este presenta una
ventaja comparativa a diferencia
de su víctima. Añade una idea
muy acertada que se comete un
delito cuando los beneficios del
delito superan los costos; estos
pueden ser la inversión y la
sanción por cometer el delito)

11. Para finalizar quisiera recalcar la idea con la que el
ponente inicia la conferencia, los paradigmas,
específicamente aquellos que son implantados en
etapas de estudios universitarios, aquellos que son
los más difíciles de contrarrestar, debido al grado en
que se encuentran, enraizados en nuestros modos
de actuar y pensar, que sin duda algunas marcan el
resto de nuestras grandes decisiones.