SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
1. Posisi neraca pada kegiatan pengukuran tampak seperti gambar:
anak timbangon di piring B ....
A. 700 g
B. 600 g
C. 500 g
D. 200 g
Perhatikan gambar berikutl
Tabel yang menunj ukkan sifat yang benar benda-b:nda pada gambar adalah ....
A. B.
Wuiud Volume Bentuk
1
2
3
Berubah
Tetap
Tetap
Berubah
Tetap
Berubah
Wuiud Volume Bentuk
1
2
3
Tetap
Tetap
Berubah
Tetap
Berubah
Berubah
DOKUMEN NEGAITA
P-ZC-2()t3t2ot4
200 g
D.C,
, olt
Nama
No Peserla
lllllllilillilililil ffi III ililltillillrIil
IPA SMP/MTS
Agar posisi neraca seimbang, harus ditambahkan
wuiud Volume Bentuk
1
2
Tetap
Tetap
Berubah
Berubah
Tetap
Benrbah
Wuiud Volume Bentuk
1
2
3
Tetap
Berubah
TetaD
Tetap
Berubah
Berubah
e)lak Cipta pada Pusat Pcllilaian Pcndidikan-n ALITBTNC-KEMDILBUI)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"
DOKUMEN NEGARA
ililillil til lilllilil tilil illiltil till flil
IPA SMP/trITS
cF
,{
3. Perhatikan gambar termometer di sampingl
. Besar suhu Y pada skala temometer Celsius ada1ah ....
A. 172'C
B. 108 "c
c. 600c
D. 440C
Perhatikan grafik berikut!
Es yang massanya 50 gram dipanaskan
dari -5'C menjadi air bersuhu 60oC air. Junu
Jika kalor lebur es = 80 kal/gram, kalor jenis
es = 0,5 kal/gram oC
, kalor jenis air : 1
kaligram oC, maka banyaknya kalor yang
diperlukan pada saat proses dari C ke D
adalah . . ..
A. 125 kalori
B. 3.000 kalori
C. 4.000 kalori
D. 7.125 kalori
6Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITBANC.KEIVIDIKRUD
4.
6.
A. 1
B. 1
c.2
D,4
2
4
1
1
5. Gaya-gaya bekerja pada benda seperti gambar berikut!
Jika massa benda tersebut 25 kg, percepatan yang dialami benda adalah ....
A.2 ts2
B. 3 m/s2
,1
C- /-5 m/s-
D.9 rnJs2
Dua buah benda dengan massa sama bergerak. Perbandingan energi kinetik benda pertama
dan kedua adalah 1 : 4. Perbandingan kecepatan benda pefiama dengan benda kedua
adalah . . ..
P -ZC-20131?014
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGAM
7. Beberapa bidang miring mempunyai ukuran seperti gambar.
(r) (2)
so.,> qo,,
ilililililililriltililililililtfl ltilfiil
IPA SMP/MTs
CI)
120cm
Yang memiliki keuntungan mekanis sama adalah bidang miring . ...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (a)
D. (3) dan (a)
8. Perhatikan gambar alat Pascal berikut ini!
Besamya gaya (F) yang harus diberikan agar posisi alat tersebut seimbang adalah ....
A. 100 newton
B. 250 newton
C. 600 newton
D. 4800 newton
P-ZC-20t3D014 trHak
Cipta pada Pusar Pcnilaiau Pcndidikan-B.,^ I,ITBANC-KEi,tDtKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
l-
DOKUMEN NEGARA
lffililxlilflilililililllltffillltillill
IPA SMP/]VITs
ayrnan bandul sederhana di bawah ini!
Gerak bandul dari posisi P * Q -r P --* R. Jumlah getarannya adalah . .. .
A. f n"t**
4-
1
B- - setaran
2-
_3C- - setaran
4-
D. 1 getaran
Sebuah kapai berada di tengah laut yang berkedalam an 3.750 m, memancirkan ultrasonft
ke dasar laut. Jika cepat rambat bunyi dalam air laut 1500 ro/s, selang waktu bunyi asli
dengan bunyi pantul dari dasar laut adalah ....
A. 2,0 s
B. 2,5 s
c. 4,5 s
D. 5,0 s
Seorang penderita hipermetropi dapat membaca buku pada jarak 125 cm- Agar dapat
membaca pada jarak normal 25 cm, oflrng tersebut harus memakai kacamata dengan kuat
lensa....
1
A. 3
=
dioptri
)
B. z! diootri
2^
c. tl diootri
)
o. t l diootri
4'
Proses pemuatan listrik statis dapat terjadi pada plastik yang di gosok dengan kain wol.
9.
10.
11.
1')
tabel benar adalah ....
oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUDP-ZC-201312014
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NECARA
Ifiililililililililililrtffillflilfl
IPA SMPTIVITS
13. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Kuat arus listrik yang mengalir pada cabang I: adalah ."'
A, 5,5 A
B. 7,0 A
C. 7,5 A
D. t2,5 A
Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikut.
Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)?
A. 120 kwh
B. 60 kwh
c. 40 kwh
D. 20 kwh
Perhatikan gambar berikut!
F-^7ffir;-"rE"?
Kutub-kutub magnet yang berbentuk pada nomor l, 3 dan 6 berturut-turut adalah ""
A. kutub utara, kutub sel4tan, kutub selatan
B. kutub selatan, kutub utara, kutub utara
C. kutub utara, kutub utara, kutub selatan
D. kutub selatan, kutub selatan, kutub utara
l2--2,5A
14.
10 jamnnri
10 jam/trari
Lampu 10 W
TV 100 W
Seterika 300 W
15.
oHak Cipta pada Pusat Penilaian PCndidikan-BAITTBANG-KEMDIKBUD
P-ZC-201312014
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
I_
DOKUN,IE}- NEG.{RA
ilrilil ril ililI til ililtil ilIilff ilil ilil
8
berikut:
IPA SMP/]VITs
Perhatikan gambar diagram transformator
2A
Jika transformator tersebut bersifat ideal. maka kuat arus pada kumparan primer adalah ....
A. 0,5 A
B. 1A
C. 2,5 A
D.4A
17. Perhaiika:r pemyataan berikut!
(1) Adanya gerak semu tahunan matahari
(2) Gerak semu harian matahari dari timur ke barat
(3) Terj ailinya pergantian siang dengan malam
(4) Adanya perbedaan waktu di daerah bujur bumi berbeda
(5) Terj adinya perbedaan musim
Yang merupakan akibat rotasi bumi adalah ....
A. (1), (2), (3)
B. (2), (3), (4)
c. (2), (4), (s)
D. (3), (4), (5) ,/
16.
V, = 200 /
lrgl|.:- ?
lll- I
llF- |
Np= 1000 ns= 500
P -ZC-2013/2A l4 eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEIVIDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
19. Perhatikan tabel berikut!
Larutan Lakmus
Sebelum Sesudah
(1) Merah Merah
(2) Biru Merah
(3) Bim Biru
(4) Merah Biru
Pasangan larutan yang bersifat asam adalah . . ..
A. (t) dan (2)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
20. Emas batangan ditempa dan dilebur untuk dijadikan kalung dan cincin.
merupakan...
A. unsur
B. senyawa
C. molekul
D. campuran
ililltril ril ilillt til tfi fl illt iltil fiil Ilil
IPA SMP/MTs
Perhatikan gambar berikut !
(1)
@
z) (o )
m(3)
-G-qJ9p.2
:-/
(4) G)
_6)-.
t1)--Q'
Pasangan yang menggambarkan mol.ekul unsur adalah ....
18.
Dalam hal ini emas
P -7,C-2013 /2014 cHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndjdikao-BALITBANG-K[!lDlKBI..il)
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOI(I]MEN NEGARA
10
liltiltiltilflilItfl illlilillllllilllil llil
IPA SMP/MTS
arah dalam tabung. Percobaan tersebut
ciri ....
21. Data hasil percobaan:
(1) air dipanaskan akan menguap;
(2) logam dipanaskan akan membara;
(3) besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi;
(4) garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa.
Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor ....
1t . ( l) drn (l)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D (3) dan (4)
22. Perharikan tabel berikut!
No Bahan Kimia
(1)
(2)
(3)
(4)
Glukosa
Natrium benzoat
Natrium klorida
Mono sodium glutamat
Pasturgan bahan kimia alami ditaudai dengan nomor '.'.
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (a)
D. (3) dan (a)
Salah satu upaya untuk menghindari penyalahgunaan narkoba adalah ."'
A. mengikuti kelompok peminum minuman keras
B. menikmati kesenangan hidup bebas dalam bergaul
C. selalu penasaran dengan narkoba /
D. aktif menyosialisasikan bahaya narkoba
Perhatikan gambar percobaan berikut!
t1.
24.
Setelah beberapa saat eosin bergerak ke
menuujulikan bahwa rnakhluk hidup memiliki
A. bergerak
B. bernapas
C. peka terhadap rangsang
D. beradaptasi
oH.L.inr' r,,d. p,rsar Pcnilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUT,IEN NEGARA
25, Febrian mcnemutrlaar seekor hewan
lllilfl ilil ilffi til lrllil ilfi lltil til fiil
11 rPA sMP/MTs
kecil l;ergerak di batang pohon mangga dengan ciri
26.
sebagai berikut:
1) tubuhnya terbagi atas kepala, dada, dau perut
2 ) menriliki sepasang antena
3) memiliki dua pasang mata majemuk dan mulut
4) memiliki tiga pasang kaki
Berdasarkan ciri di atas, he.,van tersebut dapat diklasifikasikan ke dalam kelompok ....
A. arachnida
B. crustacea
C. myriapoda
D. insecta
Perhatikan garnbar j aring-jaring makanan berikut!
Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi
adalah....
A. populasi burung hantu meningkat
B. populasi rumput menurun
C. populasi rajawali menurun
D. populasi kelinci menurun
b.ri hium
27. Kantong plasdik yang biasanya digunakan sebagai wadah berbagai barang belanjaan
biasanya dibuang setelah digunakan. Hal ini menyebabkan semakin banyak sampah plastik
yang mencemari lingkungan. Masalah tersebut dapat diatasi paling tepat dengan cara ....
A. membakar kantong plastik
B. mengubur kantong plastik dalam tanah
C. memotong plastik tersebut menjadi potongan kecil sebelum dibuang
D. mendaur ulang kantong plastik bekas
P -ZC.-20 t3 t20t 4
oHak Cipta pada Pusat Pcrlilaian Pcndidikan-BALITBTNC-KLNlDIKIltlD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGAR^
28. Hubungan antara kepadatan penduduk terhadap
diprcdiksikan melalui grafik ....
B,
C.
Perhatikan gambar struktur tulang pipa berikut.
Sel-se1 tulang atau osteosit ditunjukkan oleh ....
A. (1)
B. (2)
c. (3)
D. (4)
Perhatikan gambar organ pencemaan berikutl
Pada bagian X berlangsung ....
A. pencemaan yang dibantu oleh bakteri E coli
B. sekesi enzim protease
C. penyerapan sari-sari makanan
D. pembentukan zat antibodi
31. Perhatikan gambar organ pemapasan berikut!
Proses yang te{ adi pada organ yang ditunjuk adalah ....
A. pertukaran gas karbon dioksida dengan oksigen
B. penolakan benda asing pada udara pemapasan
C. pengeluaran gas karbon dioksida dan oksigen
D. penyesuaian luhu dan kelembaban udara pemapasan
12
kualiias air dalam
llfi ilifl IilililIililffi ilIIil tiliffil ilil
IPA SNIP/MTs
suatu wilayah dapat
D.
29.
30.
Kepadatan pendudrkKepadatan penduduk
Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk
P -7.C-2tJ1 1i1014 "'Hak Cipta pada Pusal Pcnilaian Pcndidikan-BrLl]'BANC-KLlvlDlKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
32. Perhatikan pemyataan berikut ini:
I . dindingnya tipis dan tidak elastis
2. aliran darah rnenuju jantung
3. terdapat satu kxtup dekat jantung
4. terletak agak lebih dalam dari permukaan tubulr
Ciri-ciri pembuluh balik (vena) adalah ....
A. 1dan2
B. 1dan4
C. 2dan3
D. 2 dan4
33. Perhatikan gambar penampang ginial berikut!
Pada bagian X terj acli proses ....
A. pengumpulan urin
B. penyerapan kembali
C. penyerapan air
D. penyaringan darah
34. Perhatikan gambar otak manusia berikut inil
Bagian otak yang berfungsi untuk mengatur keseimbangan dan
mengkoordinasikan kerja otot dituniukkan oleh ....
13
l llliltfl fi illtil lil utitil llil titil ilil itil
IPA SMP/lvITs
A. 1
8.2
c.3
D.4
35. Perhatikan gambar struklur akar di bawah ini!
Bagian X berfungsi sebagai ....
. A. titik tumbuh yang mudah melakukan pembelahan sel
B. pelindung akar pada saat menembus tanah
C. menyerap air dan mineral dari dalam tanah
D. mengangkut air dan mineral ke daun
36. Ali secara tidak sengaja menyenggol pot berisi tanaman sehingga pot tersebut terguling
sejajar permukaan tanah. Beberapa minggu kemudian ujung batang tumbuhan akan
tumbuh....
A. membengkok ke atas
B. membengkok ke bawah
C. lurus ke depan
D. tidak beraturan
t-za --2 (r I I /t0l.l 'Hakr iptrf.rdrPr.sat P.'nil..i.rnlcn,lidik,n-ll,LllB.L;-KLlDlKBI.D
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
| |Ifl ltil til tilt ilt ilritil ilfi ]ilil ilil fifl
IPA SMP/MTs
Perhatikan langkahJangkah percobaan fotosintesis berikut ini!
(1) Pilih tanaman yang akan dij adikan objek pengarnatan.
(2) T:tu: salah satu daun menggunakan kertas karbon.
(3 ) .l<:ri' r-ru lurLrlj t.riil. sisi liencs Iiarbon rgrr ceheya tidrk masuk.
(4) Biarllan tanaman lerkena cahaya matahari selama * 3 jam.
(5r Pel:lr 4run dan rebus dalam air mendidih sampai layu.
(5) Rencar:r oaun dalam alkohol panas dengan cara memasukkan tabung reaksi berisi
alri^rl Calan air panas.
17) C''.lli deln tersebut ciengan air dan ditetesi dengan lugol.
Tu.iuan oerlakuan pada langkah (5) adalah ....
A. inelarutkzmi<lorofil
B. merusak sel
C. mematikan sel daun
D. membuktikan adanya amilum
Menurut Charles Darwin, pada mulanya terdapat 2 jenis jerapah, yaitu jerapah berleher
parjang dan berleher pendek. Jerapah berleher pendek kemudian mati karena mengalami
seleksi alam. Faktor yang menyebabkan terjadinya seleksi alam terhadap jerapah berleher
pendek adalah....
A. jerapah leher pendek tidak dapat bertahan hidup karena lebih mudah dimangsa
oleh predator
B. ; erapair leher pendek tidak dapat menjangkau pucuk daun sebagai makanannya
C. jerapah leher pendek Iebih rentan terhadap cuaca ekstdm yang terj adi pada saat
D jerapah leher pendek kalah bersaing dengan jerapah leher panjang untuk
menempati habitat yang sama
I{asil rersilangan antara mangga manis buah kecil (Mmbb) dengan mangga asam buah
besar (mn3b) diperoieh keturunan:
1. rnangga manis buah besar
2. mangga rnanis buah kecil
3. mangga asam buah besar
4. mangqa asam buah kecil
F,:.Crsr"k:r. hasil persilangan di atas, fenotip yang dapat disilangkan sesamanya untuk
mengl..asiikan bibit unggul adalah ....
40. Fe:rc:apr: biotelinologi untuk rneningkatkan produksi pangan dari tumbuhan dapat
dilakukan secara cepat dengan cara ....
A. inseminasi buatan
B. kultur j aringan
C. klouing
D. rekayasa genetika
14
37.
J6.
39.
') ')
P -ZC-201t t201 4 rtlak Cipta pada Pusar Pcnilaian Pcndiclikan-BALITBANC-KD itDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraAnnik Qurniawati
 

La actualidad más candente (19)

SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-febrian-cara
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-ketika-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-tumpukan
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-bertambah
 
Soal un ipa smp 2014 7
Soal un ipa smp 2014 7Soal un ipa smp 2014 7
Soal un ipa smp 2014 7
 
Soal un ipa smp 2014 4
Soal un ipa smp 2014 4Soal un ipa smp 2014 4
Soal un ipa smp 2014 4
 
Soal un ipa smp 2014 8
Soal un ipa smp 2014 8Soal un ipa smp 2014 8
Soal un ipa smp 2014 8
 
Soal un ipa smp 2014 1
Soal un ipa smp 2014 1Soal un ipa smp 2014 1
Soal un ipa smp 2014 1
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-limbah
 
Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17
 
Soal un ipa smp 2014 2
Soal un ipa smp 2014 2Soal un ipa smp 2014 2
Soal un ipa smp 2014 2
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukanSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ditemukan-tumpukan
 
Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12
 
Soal un ipa smp 2014 19
Soal un ipa smp 2014 19Soal un ipa smp 2014 19
Soal un ipa smp 2014 19
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-seorang-bertambah
 
Soal un ipa smp 2014 15
Soal un ipa smp 2014 15Soal un ipa smp 2014 15
Soal un ipa smp 2014 15
 
Soal un ipa smp 2014 10
Soal un ipa smp 2014 10Soal un ipa smp 2014 10
Soal un ipa smp 2014 10
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-dampak-febrian-di
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-caraSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-cara
 

Similar a Soal un ipa smp 2014 14

LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415mulyosetyono
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahAnnik Qurniawati
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahAnnik Qurniawati
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1Rizqi Wahid
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahAnnik Qurniawati
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6hartono andik
 
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-07
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun  2013 paket-07Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun  2013 paket-07
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-07sajidintuban
 
SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014sajidinbulu
 

Similar a Soal un ipa smp 2014 14 (12)

LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415LAT SOAL UN SERI 1 1415
LAT SOAL UN SERI 1 1415
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-diSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-ketika-di
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-ketika-limbah
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-pengaruh-seorang-limbah
 
Soal un ipa smp 2014 11
Soal un ipa smp 2014 11Soal un ipa smp 2014 11
Soal un ipa smp 2014 11
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
Un ipa-smp-mts-2014-kd-paket1
 
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambahSOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
SOAL Un ipa-smp-mts-2014-kd-cara-seorang-bertambah
 
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
Un ipa-smp-mts-2014-kd-6
 
Soal un ipa smp 2014 6
Soal un ipa smp 2014 6Soal un ipa smp 2014 6
Soal un ipa smp 2014 6
 
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-07
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun  2013 paket-07Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun  2013 paket-07
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-07
 
Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20
 
SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014SOAL UN IPA SMP 2014
SOAL UN IPA SMP 2014
 

Más de SMPN 3 TAMAN SIDOARJO

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

Más de SMPN 3 TAMAN SIDOARJO (20)

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9
 
Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 

Último

Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxINyomanAgusSeputraSP
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 

Último (20)

Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 

Soal un ipa smp 2014 14

  • 1. 1. Posisi neraca pada kegiatan pengukuran tampak seperti gambar: anak timbangon di piring B .... A. 700 g B. 600 g C. 500 g D. 200 g Perhatikan gambar berikutl Tabel yang menunj ukkan sifat yang benar benda-b:nda pada gambar adalah .... A. B. Wuiud Volume Bentuk 1 2 3 Berubah Tetap Tetap Berubah Tetap Berubah Wuiud Volume Bentuk 1 2 3 Tetap Tetap Berubah Tetap Berubah Berubah DOKUMEN NEGAITA P-ZC-2()t3t2ot4 200 g D.C, , olt Nama No Peserla lllllllilillilililil ffi III ililltillillrIil IPA SMP/MTS Agar posisi neraca seimbang, harus ditambahkan wuiud Volume Bentuk 1 2 Tetap Tetap Berubah Berubah Tetap Benrbah Wuiud Volume Bentuk 1 2 3 Tetap Berubah TetaD Tetap Berubah Berubah e)lak Cipta pada Pusat Pcllilaian Pcndidikan-n ALITBTNC-KEMDILBUI) Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian Koleksi Dari : "aguspurnomosite.blogspot.com"
  • 2. DOKUMEN NEGARA ililillil til lilllilil tilil illiltil till flil IPA SMP/trITS cF ,{ 3. Perhatikan gambar termometer di sampingl . Besar suhu Y pada skala temometer Celsius ada1ah .... A. 172'C B. 108 "c c. 600c D. 440C Perhatikan grafik berikut! Es yang massanya 50 gram dipanaskan dari -5'C menjadi air bersuhu 60oC air. Junu Jika kalor lebur es = 80 kal/gram, kalor jenis es = 0,5 kal/gram oC , kalor jenis air : 1 kaligram oC, maka banyaknya kalor yang diperlukan pada saat proses dari C ke D adalah . . .. A. 125 kalori B. 3.000 kalori C. 4.000 kalori D. 7.125 kalori 6Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITBANC.KEIVIDIKRUD 4. 6. A. 1 B. 1 c.2 D,4 2 4 1 1 5. Gaya-gaya bekerja pada benda seperti gambar berikut! Jika massa benda tersebut 25 kg, percepatan yang dialami benda adalah .... A.2 ts2 B. 3 m/s2 ,1 C- /-5 m/s- D.9 rnJs2 Dua buah benda dengan massa sama bergerak. Perbandingan energi kinetik benda pertama dan kedua adalah 1 : 4. Perbandingan kecepatan benda pefiama dengan benda kedua adalah . . .. P -ZC-20131?014 Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 3. DOKUMEN NEGAM 7. Beberapa bidang miring mempunyai ukuran seperti gambar. (r) (2) so.,> qo,, ilililililililriltililililililtfl ltilfiil IPA SMP/MTs CI) 120cm Yang memiliki keuntungan mekanis sama adalah bidang miring . ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (a) D. (3) dan (a) 8. Perhatikan gambar alat Pascal berikut ini! Besamya gaya (F) yang harus diberikan agar posisi alat tersebut seimbang adalah .... A. 100 newton B. 250 newton C. 600 newton D. 4800 newton P-ZC-20t3D014 trHak Cipta pada Pusar Pcnilaiau Pcndidikan-B.,^ I,ITBANC-KEi,tDtKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 4. l- DOKUMEN NEGARA lffililxlilflilililililllltffillltillill IPA SMP/]VITs ayrnan bandul sederhana di bawah ini! Gerak bandul dari posisi P * Q -r P --* R. Jumlah getarannya adalah . .. . A. f n"t** 4- 1 B- - setaran 2- _3C- - setaran 4- D. 1 getaran Sebuah kapai berada di tengah laut yang berkedalam an 3.750 m, memancirkan ultrasonft ke dasar laut. Jika cepat rambat bunyi dalam air laut 1500 ro/s, selang waktu bunyi asli dengan bunyi pantul dari dasar laut adalah .... A. 2,0 s B. 2,5 s c. 4,5 s D. 5,0 s Seorang penderita hipermetropi dapat membaca buku pada jarak 125 cm- Agar dapat membaca pada jarak normal 25 cm, oflrng tersebut harus memakai kacamata dengan kuat lensa.... 1 A. 3 = dioptri ) B. z! diootri 2^ c. tl diootri ) o. t l diootri 4' Proses pemuatan listrik statis dapat terjadi pada plastik yang di gosok dengan kain wol. 9. 10. 11. 1') tabel benar adalah .... oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUDP-ZC-201312014 Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 5. DOKUMEN NECARA Ifiililililililililililrtffillflilfl IPA SMPTIVITS 13. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! Kuat arus listrik yang mengalir pada cabang I: adalah ."' A, 5,5 A B. 7,0 A C. 7,5 A D. t2,5 A Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikut. Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)? A. 120 kwh B. 60 kwh c. 40 kwh D. 20 kwh Perhatikan gambar berikut! F-^7ffir;-"rE"? Kutub-kutub magnet yang berbentuk pada nomor l, 3 dan 6 berturut-turut adalah "" A. kutub utara, kutub sel4tan, kutub selatan B. kutub selatan, kutub utara, kutub utara C. kutub utara, kutub utara, kutub selatan D. kutub selatan, kutub selatan, kutub utara l2--2,5A 14. 10 jamnnri 10 jam/trari Lampu 10 W TV 100 W Seterika 300 W 15. oHak Cipta pada Pusat Penilaian PCndidikan-BAITTBANG-KEMDIKBUD P-ZC-201312014 Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 6. I_ DOKUN,IE}- NEG.{RA ilrilil ril ililI til ililtil ilIilff ilil ilil 8 berikut: IPA SMP/]VITs Perhatikan gambar diagram transformator 2A Jika transformator tersebut bersifat ideal. maka kuat arus pada kumparan primer adalah .... A. 0,5 A B. 1A C. 2,5 A D.4A 17. Perhaiika:r pemyataan berikut! (1) Adanya gerak semu tahunan matahari (2) Gerak semu harian matahari dari timur ke barat (3) Terj ailinya pergantian siang dengan malam (4) Adanya perbedaan waktu di daerah bujur bumi berbeda (5) Terj adinya perbedaan musim Yang merupakan akibat rotasi bumi adalah .... A. (1), (2), (3) B. (2), (3), (4) c. (2), (4), (s) D. (3), (4), (5) ,/ 16. V, = 200 / lrgl|.:- ? lll- I llF- | Np= 1000 ns= 500 P -ZC-2013/2A l4 eHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEIVIDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 7. DOKUMEN NEGARA A. (1) dan (3) B. (1) dan (a) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) 19. Perhatikan tabel berikut! Larutan Lakmus Sebelum Sesudah (1) Merah Merah (2) Biru Merah (3) Bim Biru (4) Merah Biru Pasangan larutan yang bersifat asam adalah . . .. A. (t) dan (2) B. (1) dan (a) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 20. Emas batangan ditempa dan dilebur untuk dijadikan kalung dan cincin. merupakan... A. unsur B. senyawa C. molekul D. campuran ililltril ril ilillt til tfi fl illt iltil fiil Ilil IPA SMP/MTs Perhatikan gambar berikut ! (1) @ z) (o ) m(3) -G-qJ9p.2 :-/ (4) G) _6)-. t1)--Q' Pasangan yang menggambarkan mol.ekul unsur adalah .... 18. Dalam hal ini emas P -7,C-2013 /2014 cHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndjdikao-BALITBANG-K[!lDlKBI..il) Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 8. DOI(I]MEN NEGARA 10 liltiltiltilflilItfl illlilillllllilllil llil IPA SMP/MTS arah dalam tabung. Percobaan tersebut ciri .... 21. Data hasil percobaan: (1) air dipanaskan akan menguap; (2) logam dipanaskan akan membara; (3) besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi; (4) garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa. Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor .... 1t . ( l) drn (l) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D (3) dan (4) 22. Perharikan tabel berikut! No Bahan Kimia (1) (2) (3) (4) Glukosa Natrium benzoat Natrium klorida Mono sodium glutamat Pasturgan bahan kimia alami ditaudai dengan nomor '.'. A. (1) dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan (a) D. (3) dan (a) Salah satu upaya untuk menghindari penyalahgunaan narkoba adalah ."' A. mengikuti kelompok peminum minuman keras B. menikmati kesenangan hidup bebas dalam bergaul C. selalu penasaran dengan narkoba / D. aktif menyosialisasikan bahaya narkoba Perhatikan gambar percobaan berikut! t1. 24. Setelah beberapa saat eosin bergerak ke menuujulikan bahwa rnakhluk hidup memiliki A. bergerak B. bernapas C. peka terhadap rangsang D. beradaptasi oH.L.inr' r,,d. p,rsar Pcnilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 9. DOKUT,IEN NEGARA 25, Febrian mcnemutrlaar seekor hewan lllilfl ilil ilffi til lrllil ilfi lltil til fiil 11 rPA sMP/MTs kecil l;ergerak di batang pohon mangga dengan ciri 26. sebagai berikut: 1) tubuhnya terbagi atas kepala, dada, dau perut 2 ) menriliki sepasang antena 3) memiliki dua pasang mata majemuk dan mulut 4) memiliki tiga pasang kaki Berdasarkan ciri di atas, he.,van tersebut dapat diklasifikasikan ke dalam kelompok .... A. arachnida B. crustacea C. myriapoda D. insecta Perhatikan garnbar j aring-jaring makanan berikut! Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi adalah.... A. populasi burung hantu meningkat B. populasi rumput menurun C. populasi rajawali menurun D. populasi kelinci menurun b.ri hium 27. Kantong plasdik yang biasanya digunakan sebagai wadah berbagai barang belanjaan biasanya dibuang setelah digunakan. Hal ini menyebabkan semakin banyak sampah plastik yang mencemari lingkungan. Masalah tersebut dapat diatasi paling tepat dengan cara .... A. membakar kantong plastik B. mengubur kantong plastik dalam tanah C. memotong plastik tersebut menjadi potongan kecil sebelum dibuang D. mendaur ulang kantong plastik bekas P -ZC.-20 t3 t20t 4 oHak Cipta pada Pusat Pcrlilaian Pcndidikan-BALITBTNC-KLNlDIKIltlD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 10. DOKUMEN NEGAR^ 28. Hubungan antara kepadatan penduduk terhadap diprcdiksikan melalui grafik .... B, C. Perhatikan gambar struktur tulang pipa berikut. Sel-se1 tulang atau osteosit ditunjukkan oleh .... A. (1) B. (2) c. (3) D. (4) Perhatikan gambar organ pencemaan berikutl Pada bagian X berlangsung .... A. pencemaan yang dibantu oleh bakteri E coli B. sekesi enzim protease C. penyerapan sari-sari makanan D. pembentukan zat antibodi 31. Perhatikan gambar organ pemapasan berikut! Proses yang te{ adi pada organ yang ditunjuk adalah .... A. pertukaran gas karbon dioksida dengan oksigen B. penolakan benda asing pada udara pemapasan C. pengeluaran gas karbon dioksida dan oksigen D. penyesuaian luhu dan kelembaban udara pemapasan 12 kualiias air dalam llfi ilifl IilililIililffi ilIIil tiliffil ilil IPA SNIP/MTs suatu wilayah dapat D. 29. 30. Kepadatan pendudrkKepadatan penduduk Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk P -7.C-2tJ1 1i1014 "'Hak Cipta pada Pusal Pcnilaian Pcndidikan-BrLl]'BANC-KLlvlDlKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 11. DOKUMEN NEGARA 32. Perhatikan pemyataan berikut ini: I . dindingnya tipis dan tidak elastis 2. aliran darah rnenuju jantung 3. terdapat satu kxtup dekat jantung 4. terletak agak lebih dalam dari permukaan tubulr Ciri-ciri pembuluh balik (vena) adalah .... A. 1dan2 B. 1dan4 C. 2dan3 D. 2 dan4 33. Perhatikan gambar penampang ginial berikut! Pada bagian X terj acli proses .... A. pengumpulan urin B. penyerapan kembali C. penyerapan air D. penyaringan darah 34. Perhatikan gambar otak manusia berikut inil Bagian otak yang berfungsi untuk mengatur keseimbangan dan mengkoordinasikan kerja otot dituniukkan oleh .... 13 l llliltfl fi illtil lil utitil llil titil ilil itil IPA SMP/lvITs A. 1 8.2 c.3 D.4 35. Perhatikan gambar struklur akar di bawah ini! Bagian X berfungsi sebagai .... . A. titik tumbuh yang mudah melakukan pembelahan sel B. pelindung akar pada saat menembus tanah C. menyerap air dan mineral dari dalam tanah D. mengangkut air dan mineral ke daun 36. Ali secara tidak sengaja menyenggol pot berisi tanaman sehingga pot tersebut terguling sejajar permukaan tanah. Beberapa minggu kemudian ujung batang tumbuhan akan tumbuh.... A. membengkok ke atas B. membengkok ke bawah C. lurus ke depan D. tidak beraturan t-za --2 (r I I /t0l.l 'Hakr iptrf.rdrPr.sat P.'nil..i.rnlcn,lidik,n-ll,LllB.L;-KLlDlKBI.D Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
  • 12. | |Ifl ltil til tilt ilt ilritil ilfi ]ilil ilil fifl IPA SMP/MTs Perhatikan langkahJangkah percobaan fotosintesis berikut ini! (1) Pilih tanaman yang akan dij adikan objek pengarnatan. (2) T:tu: salah satu daun menggunakan kertas karbon. (3 ) .l<:ri' r-ru lurLrlj t.riil. sisi liencs Iiarbon rgrr ceheya tidrk masuk. (4) Biarllan tanaman lerkena cahaya matahari selama * 3 jam. (5r Pel:lr 4run dan rebus dalam air mendidih sampai layu. (5) Rencar:r oaun dalam alkohol panas dengan cara memasukkan tabung reaksi berisi alri^rl Calan air panas. 17) C''.lli deln tersebut ciengan air dan ditetesi dengan lugol. Tu.iuan oerlakuan pada langkah (5) adalah .... A. inelarutkzmi<lorofil B. merusak sel C. mematikan sel daun D. membuktikan adanya amilum Menurut Charles Darwin, pada mulanya terdapat 2 jenis jerapah, yaitu jerapah berleher parjang dan berleher pendek. Jerapah berleher pendek kemudian mati karena mengalami seleksi alam. Faktor yang menyebabkan terjadinya seleksi alam terhadap jerapah berleher pendek adalah.... A. jerapah leher pendek tidak dapat bertahan hidup karena lebih mudah dimangsa oleh predator B. ; erapair leher pendek tidak dapat menjangkau pucuk daun sebagai makanannya C. jerapah leher pendek Iebih rentan terhadap cuaca ekstdm yang terj adi pada saat D jerapah leher pendek kalah bersaing dengan jerapah leher panjang untuk menempati habitat yang sama I{asil rersilangan antara mangga manis buah kecil (Mmbb) dengan mangga asam buah besar (mn3b) diperoieh keturunan: 1. rnangga manis buah besar 2. mangga rnanis buah kecil 3. mangga asam buah besar 4. mangqa asam buah kecil F,:.Crsr"k:r. hasil persilangan di atas, fenotip yang dapat disilangkan sesamanya untuk mengl..asiikan bibit unggul adalah .... 40. Fe:rc:apr: biotelinologi untuk rneningkatkan produksi pangan dari tumbuhan dapat dilakukan secara cepat dengan cara .... A. inseminasi buatan B. kultur j aringan C. klouing D. rekayasa genetika 14 37. J6. 39. ') ') P -ZC-201t t201 4 rtlak Cipta pada Pusar Pcnilaian Pcndiclikan-BALITBANC-KD itDIKBUD Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com t'llah Ciptr pll(la Plrsal l,cnilaian Koleksi Dari : "aguspurnomosite.blogspot.com"