SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
29e ICT-praktijkdag - 29 feb. 2016
Artesis Plantijn Hogeschool, Antwerpen, België
Sofos Consultancy – ICT-for-Development: Gaming, Making, Learning, Polderweg 196, 1093KP Amsterdam, The Netherlands
(info@sofos.nl, +31 20 6941222) - Pieter van der Hijden MSc, pvdh@sofos.nl, +31 624566033, +597 8750066
Groepswerk “Ervaar een STEM-activiteit (Maak een
scribbling machine)”
Instructie voor de deelnemers
Lees dit eerst
Met een beker en vier viltstiften ga je zelf een "scribbling" machine maken. Een
elektromotortje zorgt dat de machine gaat trillen en bewegen.
Opdracht
1. Zet de beker op zijn kop en bevestig er vier viltstiften (poten) aan met de dop
naar beneden.
2. Neem twee stukjes montagedraad van ongeveer 15 cm en haal aan beide
uiteinden 2 cm isolatie weg.
3. Steek de draden door de aansluitoogjes van het elektromotortje en draai ze
voorzichtig vast. Bevestig een gewichtje aan de as van het motortje.
4. Verbind één draad permanent met de plus-pool van de batterij; verbind de
andere draad losjes met de min-pool van de batterij (= schakelaar).
5. Plak motortje plus batterij aan de beker vast.
6. Zet de scribbling machine op een papieren ondergrond, haal de doppen van de
viltstiften en zet het motortje aan.
7. Motortje uit, dan doppen weer op de viltstiften. Je kunt nu je machine nog
versieren of proberen uit te breiden.
Tot slot
Vertel elkaar wat nieuw voor je was:
 een batterij heeft een plus- en een min-pool
 een elektromotor is een motor die op elektriciteit werkt
 als de stroomkring van batterij naar motortje naar batterij gesloten is gaat de as
van het motortje draaien
 het gewichtje aan de as zorgt ervoor dat het motortje gaat trillen
 als het motortje stevig op de omgekeerde beker is geplakt gaat die meetrillen
 je weet nooit precies wat de scribbling machine gaat tekenen; wanneer stippels?
wanneer lijnen?
Instructie voor de begeleiders
Benodigdheden
 handgereedschap om te knutselen/versieren, maar vooral diverse soorten
plakband, lijm, schaar
 lijmpistool (incidenteel)
 werktafel bekleed met grote vellen papier (om op te tekenen)
 Verbruiksmateriaal:
o vellen A1 papier (flipovervellen) (1 per vier deelnemers)
o 5 rollen schilderstape en ander plakband
o diverse soorten elastiekjes
o naar keuze allerhande versiermateriaal of spulletjes om mee te
experimenteren
o materialen (per deelnemer)
 batterij 1,5 V AA-model (batterijhouder is niet nodig)
 elektromotortje met twee daaraan bevestigde montagedraadje
van elk ongeveer 10 cm
 gewichtje (om de as van het motortje uit balans te brengen
waardoor het motortje gaat trillen) bijv. het metalen deeltje uit
een kroonsteentje
 foam drinkbeker liefst met gladde zijkant
 vier gekleurde viltstiften (dun)
Voorbereiding
 Zorg dat de elektromotortjes voorzien zijn van twee gesoldeerde
montagedraadje van elk ongeveer 10 cm (bij voorkeur rood en zwart) met blanco
uiteinden van 1-2 cm.
 Zorg dat de benodigde materialen per deelnemer klaarliggen, bijv. een
boterhamzakje met alle verbruiksmaterialen.
 Zie ook de handleiding van de Tinkering Studio: http://bit.ly/ecois-scribbling.
Uitvoering
 Tijdsduur voor twee deelnemers: 45 minuten.
 Laat beide deelnemers beurtelings een tekst van de voorzijde aan de ander
voorlezen en laat die ander daarna in eigen woorden vertellen wat hij/zij
gehoord heeft. Stimuleer de deelnemers tot experimenteren.
 Geef suggesties mee voor thuis:
o Uitbreiden van de machine met een extra arm
o Elektromotortje gebruiken voor iets anders (ventilator?)
Nazorg
 Geen bijzonderheden.

More Related Content

More from Pieter van der Hijden

Gaming/Simulation en de Sustainable Development Goals van de U.N.; Pieter van...
Gaming/Simulation en de Sustainable Development Goals van de U.N.; Pieter van...Gaming/Simulation en de Sustainable Development Goals van de U.N.; Pieter van...
Gaming/Simulation en de Sustainable Development Goals van de U.N.; Pieter van...Pieter van der Hijden
 
Gaming/Simulation and the UN Sustainable Development Goals; Pieter van der Hi...
Gaming/Simulation and the UN Sustainable Development Goals; Pieter van der Hi...Gaming/Simulation and the UN Sustainable Development Goals; Pieter van der Hi...
Gaming/Simulation and the UN Sustainable Development Goals; Pieter van der Hi...Pieter van der Hijden
 
Een Verdeelde Wereld (Masters Thesis); Pieter van der Hijden; Eindhoven Unive...
Een Verdeelde Wereld (Masters Thesis); Pieter van der Hijden; Eindhoven Unive...Een Verdeelde Wereld (Masters Thesis); Pieter van der Hijden; Eindhoven Unive...
Een Verdeelde Wereld (Masters Thesis); Pieter van der Hijden; Eindhoven Unive...Pieter van der Hijden
 
Handleiding: Zet vandaag nog uw klas online; ECOIS - Expertisecentrum Onderwi...
Handleiding: Zet vandaag nog uw klas online; ECOIS - Expertisecentrum Onderwi...Handleiding: Zet vandaag nog uw klas online; ECOIS - Expertisecentrum Onderwi...
Handleiding: Zet vandaag nog uw klas online; ECOIS - Expertisecentrum Onderwi...Pieter van der Hijden
 
[nl] Kennismaken met de UN Sustainable Development Goals (SDGs); managementgame
[nl] Kennismaken met de UN Sustainable Development Goals (SDGs); managementgame[nl] Kennismaken met de UN Sustainable Development Goals (SDGs); managementgame
[nl] Kennismaken met de UN Sustainable Development Goals (SDGs); managementgamePieter van der Hijden
 
Internet-of-Things en LoRaWAN Launch Suriname
Internet-of-Things en LoRaWAN Launch SurinameInternet-of-Things en LoRaWAN Launch Suriname
Internet-of-Things en LoRaWAN Launch SurinamePieter van der Hijden
 
Workshop Fab Labs and Sustainable Development Goals; The Next Round; Pieter v...
Workshop Fab Labs and Sustainable Development Goals; The Next Round; Pieter v...Workshop Fab Labs and Sustainable Development Goals; The Next Round; Pieter v...
Workshop Fab Labs and Sustainable Development Goals; The Next Round; Pieter v...Pieter van der Hijden
 
Internet-of-Things met LoRaWAN; Pieter van der Hijden; HCC!amsterdam, Amstelv...
Internet-of-Things met LoRaWAN; Pieter van der Hijden; HCC!amsterdam, Amstelv...Internet-of-Things met LoRaWAN; Pieter van der Hijden; HCC!amsterdam, Amstelv...
Internet-of-Things met LoRaWAN; Pieter van der Hijden; HCC!amsterdam, Amstelv...Pieter van der Hijden
 
Game-design voor beginners; Pieter van der Hijden; HCC!expo, Utrecht, 18 mei ...
Game-design voor beginners; Pieter van der Hijden; HCC!expo, Utrecht, 18 mei ...Game-design voor beginners; Pieter van der Hijden; HCC!expo, Utrecht, 18 mei ...
Game-design voor beginners; Pieter van der Hijden; HCC!expo, Utrecht, 18 mei ...Pieter van der Hijden
 
De bevolking in Wereld 3; Pieter van der Hijden; Stageverslag; Technische Hog...
De bevolking in Wereld 3; Pieter van der Hijden; Stageverslag; Technische Hog...De bevolking in Wereld 3; Pieter van der Hijden; Stageverslag; Technische Hog...
De bevolking in Wereld 3; Pieter van der Hijden; Stageverslag; Technische Hog...Pieter van der Hijden
 
The TacTec Game; The Tactics of Electronic Commerce; Van der Proceedings of t...
The TacTec Game; The Tactics of Electronic Commerce; Van der Proceedings of t...The TacTec Game; The Tactics of Electronic Commerce; Van der Proceedings of t...
The TacTec Game; The Tactics of Electronic Commerce; Van der Proceedings of t...Pieter van der Hijden
 
Presentation: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainabl...
Presentation: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainabl...Presentation: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainabl...
Presentation: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainabl...Pieter van der Hijden
 
Manual: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainable Deve...
Manual: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainable Deve...Manual: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainable Deve...
Manual: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainable Deve...Pieter van der Hijden
 
Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang l...
Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang l...Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang l...
Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang l...Pieter van der Hijden
 
ICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop Suriname
ICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop SurinameICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop Suriname
ICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop SurinamePieter van der Hijden
 
Inleiding Slimme Auto's; Pieter van der Hijden; HCC, 2017
Inleiding Slimme Auto's; Pieter van der Hijden; HCC, 2017Inleiding Slimme Auto's; Pieter van der Hijden; HCC, 2017
Inleiding Slimme Auto's; Pieter van der Hijden; HCC, 2017Pieter van der Hijden
 
Report on Fab Labs and Sustainable Development Goals; Workshop; FAB13 Confere...
Report on Fab Labs and Sustainable Development Goals; Workshop; FAB13 Confere...Report on Fab Labs and Sustainable Development Goals; Workshop; FAB13 Confere...
Report on Fab Labs and Sustainable Development Goals; Workshop; FAB13 Confere...Pieter van der Hijden
 
Inleiding computeronderhoud; Pieter van der Hijden
Inleiding computeronderhoud; Pieter van der HijdenInleiding computeronderhoud; Pieter van der Hijden
Inleiding computeronderhoud; Pieter van der HijdenPieter van der Hijden
 
Facilitators Guide; Workshop Sustainable Fab Lab Goals; Workshop on Fab Labs ...
Facilitators Guide; Workshop Sustainable Fab Lab Goals; Workshop on Fab Labs ...Facilitators Guide; Workshop Sustainable Fab Lab Goals; Workshop on Fab Labs ...
Facilitators Guide; Workshop Sustainable Fab Lab Goals; Workshop on Fab Labs ...Pieter van der Hijden
 
FAB13 & Education; Report on the 13th Annual International Fab Lab Conference...
FAB13 & Education; Report on the 13th Annual International Fab Lab Conference...FAB13 & Education; Report on the 13th Annual International Fab Lab Conference...
FAB13 & Education; Report on the 13th Annual International Fab Lab Conference...Pieter van der Hijden
 

More from Pieter van der Hijden (20)

Gaming/Simulation en de Sustainable Development Goals van de U.N.; Pieter van...
Gaming/Simulation en de Sustainable Development Goals van de U.N.; Pieter van...Gaming/Simulation en de Sustainable Development Goals van de U.N.; Pieter van...
Gaming/Simulation en de Sustainable Development Goals van de U.N.; Pieter van...
 
Gaming/Simulation and the UN Sustainable Development Goals; Pieter van der Hi...
Gaming/Simulation and the UN Sustainable Development Goals; Pieter van der Hi...Gaming/Simulation and the UN Sustainable Development Goals; Pieter van der Hi...
Gaming/Simulation and the UN Sustainable Development Goals; Pieter van der Hi...
 
Een Verdeelde Wereld (Masters Thesis); Pieter van der Hijden; Eindhoven Unive...
Een Verdeelde Wereld (Masters Thesis); Pieter van der Hijden; Eindhoven Unive...Een Verdeelde Wereld (Masters Thesis); Pieter van der Hijden; Eindhoven Unive...
Een Verdeelde Wereld (Masters Thesis); Pieter van der Hijden; Eindhoven Unive...
 
Handleiding: Zet vandaag nog uw klas online; ECOIS - Expertisecentrum Onderwi...
Handleiding: Zet vandaag nog uw klas online; ECOIS - Expertisecentrum Onderwi...Handleiding: Zet vandaag nog uw klas online; ECOIS - Expertisecentrum Onderwi...
Handleiding: Zet vandaag nog uw klas online; ECOIS - Expertisecentrum Onderwi...
 
[nl] Kennismaken met de UN Sustainable Development Goals (SDGs); managementgame
[nl] Kennismaken met de UN Sustainable Development Goals (SDGs); managementgame[nl] Kennismaken met de UN Sustainable Development Goals (SDGs); managementgame
[nl] Kennismaken met de UN Sustainable Development Goals (SDGs); managementgame
 
Internet-of-Things en LoRaWAN Launch Suriname
Internet-of-Things en LoRaWAN Launch SurinameInternet-of-Things en LoRaWAN Launch Suriname
Internet-of-Things en LoRaWAN Launch Suriname
 
Workshop Fab Labs and Sustainable Development Goals; The Next Round; Pieter v...
Workshop Fab Labs and Sustainable Development Goals; The Next Round; Pieter v...Workshop Fab Labs and Sustainable Development Goals; The Next Round; Pieter v...
Workshop Fab Labs and Sustainable Development Goals; The Next Round; Pieter v...
 
Internet-of-Things met LoRaWAN; Pieter van der Hijden; HCC!amsterdam, Amstelv...
Internet-of-Things met LoRaWAN; Pieter van der Hijden; HCC!amsterdam, Amstelv...Internet-of-Things met LoRaWAN; Pieter van der Hijden; HCC!amsterdam, Amstelv...
Internet-of-Things met LoRaWAN; Pieter van der Hijden; HCC!amsterdam, Amstelv...
 
Game-design voor beginners; Pieter van der Hijden; HCC!expo, Utrecht, 18 mei ...
Game-design voor beginners; Pieter van der Hijden; HCC!expo, Utrecht, 18 mei ...Game-design voor beginners; Pieter van der Hijden; HCC!expo, Utrecht, 18 mei ...
Game-design voor beginners; Pieter van der Hijden; HCC!expo, Utrecht, 18 mei ...
 
De bevolking in Wereld 3; Pieter van der Hijden; Stageverslag; Technische Hog...
De bevolking in Wereld 3; Pieter van der Hijden; Stageverslag; Technische Hog...De bevolking in Wereld 3; Pieter van der Hijden; Stageverslag; Technische Hog...
De bevolking in Wereld 3; Pieter van der Hijden; Stageverslag; Technische Hog...
 
The TacTec Game; The Tactics of Electronic Commerce; Van der Proceedings of t...
The TacTec Game; The Tactics of Electronic Commerce; Van der Proceedings of t...The TacTec Game; The Tactics of Electronic Commerce; Van der Proceedings of t...
The TacTec Game; The Tactics of Electronic Commerce; Van der Proceedings of t...
 
Presentation: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainabl...
Presentation: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainabl...Presentation: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainabl...
Presentation: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainabl...
 
Manual: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainable Deve...
Manual: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainable Deve...Manual: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainable Deve...
Manual: How to align your Fab Lab / Makerspace with the U.N. Sustainable Deve...
 
Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang l...
Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang l...Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang l...
Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang l...
 
ICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop Suriname
ICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop SurinameICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop Suriname
ICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop Suriname
 
Inleiding Slimme Auto's; Pieter van der Hijden; HCC, 2017
Inleiding Slimme Auto's; Pieter van der Hijden; HCC, 2017Inleiding Slimme Auto's; Pieter van der Hijden; HCC, 2017
Inleiding Slimme Auto's; Pieter van der Hijden; HCC, 2017
 
Report on Fab Labs and Sustainable Development Goals; Workshop; FAB13 Confere...
Report on Fab Labs and Sustainable Development Goals; Workshop; FAB13 Confere...Report on Fab Labs and Sustainable Development Goals; Workshop; FAB13 Confere...
Report on Fab Labs and Sustainable Development Goals; Workshop; FAB13 Confere...
 
Inleiding computeronderhoud; Pieter van der Hijden
Inleiding computeronderhoud; Pieter van der HijdenInleiding computeronderhoud; Pieter van der Hijden
Inleiding computeronderhoud; Pieter van der Hijden
 
Facilitators Guide; Workshop Sustainable Fab Lab Goals; Workshop on Fab Labs ...
Facilitators Guide; Workshop Sustainable Fab Lab Goals; Workshop on Fab Labs ...Facilitators Guide; Workshop Sustainable Fab Lab Goals; Workshop on Fab Labs ...
Facilitators Guide; Workshop Sustainable Fab Lab Goals; Workshop on Fab Labs ...
 
FAB13 & Education; Report on the 13th Annual International Fab Lab Conference...
FAB13 & Education; Report on the 13th Annual International Fab Lab Conference...FAB13 & Education; Report on the 13th Annual International Fab Lab Conference...
FAB13 & Education; Report on the 13th Annual International Fab Lab Conference...
 

Instructiekaart "Individueel: Ervaar een STEM-activiteit (Maak een scribbling machine)"; Pieter van der Hijden

  • 1. 29e ICT-praktijkdag - 29 feb. 2016 Artesis Plantijn Hogeschool, Antwerpen, België Sofos Consultancy – ICT-for-Development: Gaming, Making, Learning, Polderweg 196, 1093KP Amsterdam, The Netherlands (info@sofos.nl, +31 20 6941222) - Pieter van der Hijden MSc, pvdh@sofos.nl, +31 624566033, +597 8750066 Groepswerk “Ervaar een STEM-activiteit (Maak een scribbling machine)” Instructie voor de deelnemers Lees dit eerst Met een beker en vier viltstiften ga je zelf een "scribbling" machine maken. Een elektromotortje zorgt dat de machine gaat trillen en bewegen. Opdracht 1. Zet de beker op zijn kop en bevestig er vier viltstiften (poten) aan met de dop naar beneden. 2. Neem twee stukjes montagedraad van ongeveer 15 cm en haal aan beide uiteinden 2 cm isolatie weg. 3. Steek de draden door de aansluitoogjes van het elektromotortje en draai ze voorzichtig vast. Bevestig een gewichtje aan de as van het motortje. 4. Verbind één draad permanent met de plus-pool van de batterij; verbind de andere draad losjes met de min-pool van de batterij (= schakelaar). 5. Plak motortje plus batterij aan de beker vast. 6. Zet de scribbling machine op een papieren ondergrond, haal de doppen van de viltstiften en zet het motortje aan. 7. Motortje uit, dan doppen weer op de viltstiften. Je kunt nu je machine nog versieren of proberen uit te breiden. Tot slot Vertel elkaar wat nieuw voor je was:  een batterij heeft een plus- en een min-pool  een elektromotor is een motor die op elektriciteit werkt  als de stroomkring van batterij naar motortje naar batterij gesloten is gaat de as van het motortje draaien  het gewichtje aan de as zorgt ervoor dat het motortje gaat trillen  als het motortje stevig op de omgekeerde beker is geplakt gaat die meetrillen  je weet nooit precies wat de scribbling machine gaat tekenen; wanneer stippels? wanneer lijnen?
  • 2. Instructie voor de begeleiders Benodigdheden  handgereedschap om te knutselen/versieren, maar vooral diverse soorten plakband, lijm, schaar  lijmpistool (incidenteel)  werktafel bekleed met grote vellen papier (om op te tekenen)  Verbruiksmateriaal: o vellen A1 papier (flipovervellen) (1 per vier deelnemers) o 5 rollen schilderstape en ander plakband o diverse soorten elastiekjes o naar keuze allerhande versiermateriaal of spulletjes om mee te experimenteren o materialen (per deelnemer)  batterij 1,5 V AA-model (batterijhouder is niet nodig)  elektromotortje met twee daaraan bevestigde montagedraadje van elk ongeveer 10 cm  gewichtje (om de as van het motortje uit balans te brengen waardoor het motortje gaat trillen) bijv. het metalen deeltje uit een kroonsteentje  foam drinkbeker liefst met gladde zijkant  vier gekleurde viltstiften (dun) Voorbereiding  Zorg dat de elektromotortjes voorzien zijn van twee gesoldeerde montagedraadje van elk ongeveer 10 cm (bij voorkeur rood en zwart) met blanco uiteinden van 1-2 cm.  Zorg dat de benodigde materialen per deelnemer klaarliggen, bijv. een boterhamzakje met alle verbruiksmaterialen.  Zie ook de handleiding van de Tinkering Studio: http://bit.ly/ecois-scribbling. Uitvoering  Tijdsduur voor twee deelnemers: 45 minuten.  Laat beide deelnemers beurtelings een tekst van de voorzijde aan de ander voorlezen en laat die ander daarna in eigen woorden vertellen wat hij/zij gehoord heeft. Stimuleer de deelnemers tot experimenteren.  Geef suggesties mee voor thuis: o Uitbreiden van de machine met een extra arm o Elektromotortje gebruiken voor iets anders (ventilator?) Nazorg  Geen bijzonderheden.