SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
ใบงาน ที่ 1 เรื่อง ระบบสื่อสารข้อมูล<br />คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ โดยอธิบายพอสังเขป (งานกลุ่ม ๆ ละ 5 คน) <br />ระบบเครือข่ายคืออะไร มีความจำเป็นต่อสังคมโลกยุคปัจจุบันในด้านใดบ้าง<br />จงบอกประโยชน์ของการสื่อสารข้อมูลผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และประโยชน์แต่ละด้านสามารถนำมาใช้กับชีวิตประจำวันของนักเรียนได้อย่างไร<br />การสื่อสารสองทางครึ่งอัตรา กับ การสื่อสารสองทางเต็มอัตรา แตกต่างกันอย่างไร นักเรียนคิดว่าการสื่อสารทั้ง 2 แบบนี้สามารถนำมาใช้ร่วมกันได้หรือไม่ เพราะเหตุใด<br />จงบอกความแตกต่าง และข้อดี/ข้อเสีย ของการถ่ายโอนข้อมูลแบบขนานและแบบอนุกรม<br />จงอธิบายมาตรฐานการจัดระบบการเชื่อมต่อสื่อสารระหว่างระบบเปิด (Open System Interconnection : OSI) พร้อมทั้งวาดภาพประกอบ<br />เปรียบเทียบความแตกต่าง และข้อดี / ข้อเสีย ระหว่างการใช้ ดาวเทียมรับ-ส่งสัญญาณไมโครเวฟในอวกาศ กับการส่งข้อมูลโดยใช้ สถานีรับ-ส่งสัญญาณไมโครเวฟบนผิวโลก<br />เขียนผังมโนทัศน์(Mind Mapping) ในหัวข้อ quot;
สื่อกลางประเภทมีสายquot;
 โดยบอกถึงส่วนประกอบของสายสัญญาณ ลักษณะการรับส่งสัญญาณ และรายละเอียดปลีกย่อยของสายสัญญาณแต่ละสายมาให้เข้าใจ<br />

More Related Content

Similar to ใบงาน ที่ 1 เรื่อง ระบบสื่อสารข้อมูล

Ict300_2_edit
Ict300_2_editIct300_2_edit
Ict300_2_edit
Nicemooon
 
รายงานโครงงานคอมพิว
รายงานโครงงานคอมพิวรายงานโครงงานคอมพิว
รายงานโครงงานคอมพิว
Ai Promsopha
 

Similar to ใบงาน ที่ 1 เรื่อง ระบบสื่อสารข้อมูล (20)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
 
นวัตกรรมบทที่ 8
นวัตกรรมบทที่ 8นวัตกรรมบทที่ 8
นวัตกรรมบทที่ 8
 
Classroom In The Future
Classroom In  The  FutureClassroom In  The  Future
Classroom In The Future
 
Bweb
BwebBweb
Bweb
 
Proposal ict2
Proposal ict2Proposal ict2
Proposal ict2
 
Proposal ict2
Proposal ict2Proposal ict2
Proposal ict2
 
ใบงานท 3 ขอบเขตและประเภทของโครงงาน
ใบงานท   3 ขอบเขตและประเภทของโครงงานใบงานท   3 ขอบเขตและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 ขอบเขตและประเภทของโครงงาน
 
Social network 52011211164
Social network 52011211164Social network 52011211164
Social network 52011211164
 
Social network
Social network Social network
Social network
 
Social network 52011211164
Social network 52011211164Social network 52011211164
Social network 52011211164
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
 
โครงงานคอม57
โครงงานคอม57โครงงานคอม57
โครงงานคอม57
 
Ict300_2_edit
Ict300_2_editIct300_2_edit
Ict300_2_edit
 
งามคอม200
งามคอม200งามคอม200
งามคอม200
 
กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5
 
รายงานโครงงานคอมพิว
รายงานโครงงานคอมพิวรายงานโครงงานคอมพิว
รายงานโครงงานคอมพิว
 
Osi (open systems interconnect) model
Osi (open systems interconnect) modelOsi (open systems interconnect) model
Osi (open systems interconnect) model
 
Osi (open systems interconnect) model
Osi (open systems interconnect) modelOsi (open systems interconnect) model
Osi (open systems interconnect) model
 
Osi (open systems interconnect) model
Osi (open systems interconnect) modelOsi (open systems interconnect) model
Osi (open systems interconnect) model
 

More from pwwk2009

การจัดการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้น
การจัดการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้นการจัดการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้น
การจัดการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้น
pwwk2009
 
ตารางการใช้ห้องคอมพิวเตอร์
ตารางการใช้ห้องคอมพิวเตอร์ตารางการใช้ห้องคอมพิวเตอร์
ตารางการใช้ห้องคอมพิวเตอร์
pwwk2009
 
ผังอาคารเรียน
ผังอาคารเรียนผังอาคารเรียน
ผังอาคารเรียน
pwwk2009
 
ใบงาน 2 เรื่อง ระบบเครือข่าย
ใบงาน 2 เรื่อง ระบบเครือข่ายใบงาน 2 เรื่อง ระบบเครือข่าย
ใบงาน 2 เรื่อง ระบบเครือข่าย
pwwk2009
 
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
pwwk2009
 
บัญชีเงินเดือน
บัญชีเงินเดือนบัญชีเงินเดือน
บัญชีเงินเดือน
pwwk2009
 

More from pwwk2009 (14)

ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
การจัดการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้น
การจัดการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้นการจัดการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้น
การจัดการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้น
 
ตารางการใช้ห้องคอมพิวเตอร์
ตารางการใช้ห้องคอมพิวเตอร์ตารางการใช้ห้องคอมพิวเตอร์
ตารางการใช้ห้องคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 3.1 เรื่อง ความหมายและองค์ประกอบระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 3.1  เรื่อง ความหมายและองค์ประกอบระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 3.1  เรื่อง ความหมายและองค์ประกอบระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 3.1 เรื่อง ความหมายและองค์ประกอบระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 1.3 เรื่องรหัสแทนข้อมูลและการแปลงเลขฐาน
ใบความรู้ที่ 1.3 เรื่องรหัสแทนข้อมูลและการแปลงเลขฐานใบความรู้ที่ 1.3 เรื่องรหัสแทนข้อมูลและการแปลงเลขฐาน
ใบความรู้ที่ 1.3 เรื่องรหัสแทนข้อมูลและการแปลงเลขฐาน
 
ตาราง แสดงลำดับหน่วยการเรียนรู้
ตาราง แสดงลำดับหน่วยการเรียนรู้ตาราง แสดงลำดับหน่วยการเรียนรู้
ตาราง แสดงลำดับหน่วยการเรียนรู้
 
แนวการจัดการเรียนรู้
แนวการจัดการเรียนรู้แนวการจัดการเรียนรู้
แนวการจัดการเรียนรู้
 
ใบความรู้ที่ 1.2 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1.2  องค์ประกอบของระบบสารสนเทศใบความรู้ที่ 1.2  องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1.2 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
 
ใบความรู้ที่ 1 เรื่องความหมายและลักษณะของระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1  เรื่องความหมายและลักษณะของระบบสารสนเทศใบความรู้ที่ 1  เรื่องความหมายและลักษณะของระบบสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 เรื่องความหมายและลักษณะของระบบสารสนเทศ
 
ผังอาคารเรียน
ผังอาคารเรียนผังอาคารเรียน
ผังอาคารเรียน
 
ใบงาน 2 เรื่อง ระบบเครือข่าย
ใบงาน 2 เรื่อง ระบบเครือข่ายใบงาน 2 เรื่อง ระบบเครือข่าย
ใบงาน 2 เรื่อง ระบบเครือข่าย
 
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
 
บัญชีเงินเดือน
บัญชีเงินเดือนบัญชีเงินเดือน
บัญชีเงินเดือน
 
Internet
InternetInternet
Internet
 

ใบงาน ที่ 1 เรื่อง ระบบสื่อสารข้อมูล

  • 1. ใบงาน ที่ 1 เรื่อง ระบบสื่อสารข้อมูล<br />คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ โดยอธิบายพอสังเขป (งานกลุ่ม ๆ ละ 5 คน) <br />ระบบเครือข่ายคืออะไร มีความจำเป็นต่อสังคมโลกยุคปัจจุบันในด้านใดบ้าง<br />จงบอกประโยชน์ของการสื่อสารข้อมูลผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และประโยชน์แต่ละด้านสามารถนำมาใช้กับชีวิตประจำวันของนักเรียนได้อย่างไร<br />การสื่อสารสองทางครึ่งอัตรา กับ การสื่อสารสองทางเต็มอัตรา แตกต่างกันอย่างไร นักเรียนคิดว่าการสื่อสารทั้ง 2 แบบนี้สามารถนำมาใช้ร่วมกันได้หรือไม่ เพราะเหตุใด<br />จงบอกความแตกต่าง และข้อดี/ข้อเสีย ของการถ่ายโอนข้อมูลแบบขนานและแบบอนุกรม<br />จงอธิบายมาตรฐานการจัดระบบการเชื่อมต่อสื่อสารระหว่างระบบเปิด (Open System Interconnection : OSI) พร้อมทั้งวาดภาพประกอบ<br />เปรียบเทียบความแตกต่าง และข้อดี / ข้อเสีย ระหว่างการใช้ ดาวเทียมรับ-ส่งสัญญาณไมโครเวฟในอวกาศ กับการส่งข้อมูลโดยใช้ สถานีรับ-ส่งสัญญาณไมโครเวฟบนผิวโลก<br />เขียนผังมโนทัศน์(Mind Mapping) ในหัวข้อ quot; สื่อกลางประเภทมีสายquot; โดยบอกถึงส่วนประกอบของสายสัญญาณ ลักษณะการรับส่งสัญญาณ และรายละเอียดปลีกย่อยของสายสัญญาณแต่ละสายมาให้เข้าใจ<br />