curso de uso de redes sociales

1. ¿Cuál esla diferenciaentre lostrabajosde losdocentes?
DOCENTE I.E. INCA MANCO CAPAC DOCENTE I.E. FE Y ALEGRIA
Practica pedagógicadesafiante, intencionada Practica pedagógicanoplanificada.
RecursosTIC usadoscomo medio RecursosTIC usadosfin.
Docente motivada Docente rutinaria
Estimulael desarrollode capacidades Desarrollode contenidos
Aprendizajesasumidoscomoreto Aprendizajemecanicistas
¿Por qué considerasque undocente trabaje de maneraefectivayel otrono?
- Por laplanificación de lasactividadescurricularesarticulandolasherramientasyaplicaciones
tecnológicascomomediogeneradorde desarrollode capacidades.
- Estimulalaparticipaciónactivade losestudiantesadarrespuestasconcretasalosretos trazados.
- Por el rompimientode losparadigmastradicionesenlautilizaciónde lasTIC
¿Qué harías para ayudaral docente condificultadesde enseñanza?
- Sensibilizarle sobre lanecesidadde incorporarlasTICcomoherramientaenlasactividades
curricularesdel aula.
- Destinaríarecursospara la capacitaciónen la utilizaciónde TIC.
- Promociónde gruposde interaprendizajesenlaInstituciónEducativa.
- Participaciónprotagónicaenel díadel logro,utilizandoenlasactividadescurriculareslasTIC.
- Acompañamientopedagógicopermanente enel aulade innovacionespedagógicas.
HUDSON SEGUNDO HIDALGO DÁVILA
NEIL MICHAEL RIOS LOPEZ
RAMIRO QUINTANA HERRERA
ADER LOZANO REYNA