Problemas económicos y financieros i e. 5 de julio 2014

2014-2
Código Curso Problemas Económicos y F. I
32264 SECCION E
Cant. Cédula Apellidos y Nombres
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
ADMINISTRACION:SIN MENCION

20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

07 julio al 21 de Noviembre 2014
Ambiente
10
OBSERVACION TEMAS

Problemas Económicos y F. I Fecha:
Código 32264 Mes: Mes
N° C.I.N. APELLIDOS Ensayo Defensa Ensayo
10% 10% 25% 25% 10%
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
Materia: 07 julio al 21 de Noviembre 2014
5%
Participación
Sept-NoviembreJulio
5%
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO CARICUAO
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
Participac.
CARRERA: LICENCIATURA ADMINISTRACIÓN
SECCIÓN: "E"
ASIGNATURA: PROBLEMAS ECONÓMICOS Y F I.
INSTRUCTOR: Econ: Rafael H. Martínez G.
Problemas Económicos y Financieros I E. 5 de Julio 2014 Página: 4

Problemas Económicos y F. I Fecha:Materia: 07 julio al 21 de Noviembre 2014
NÚCLEO CARICUAO
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
10% 10% 25% 25% 10% 5%
Participación
Sept-NoviembreJulio
5%
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
Participac.
SECCIÓN: "E"
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0

NÚCLEO CARICUAO
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
10% 10% 25% 25% 10% 5%
Participación
Sept-NoviembreJulio
5%
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
Participac.
SECCIÓN: "E"
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0

NÚCLEO CARICUAO
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
10% 10% 25% 25% 10% 5%
Participación
Sept-NoviembreJulio
5%
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
Participac.
SECCIÓN: "E"
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0

NÚCLEO CARICUAO
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
10% 10% 25% 25% 10% 5%
Participación
Sept-NoviembreJulio
5%
Taller:La
C
rísis
del
Siglo
ExposiciòndelTema
TrabajoAsignado
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
Participac.
SECCIÓN: "E"
33 0 0
34 0 0
35 0 0
Profesor: Rafael H. Martínez G.
Agregado

10Ambiente
VARIANA DE VENEZUELA
AR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
EO CARICUAO
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
TemasAsignados
NotaCuantitativa
Notaenletras
Defensa
10% 100%
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
Sept-Noviembre
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
TemasAsignados
NotaCuantitativa
Notaenletras

10Ambiente
EO CARICUAO
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
TemasAsignados
NotaCuantitativa
Notaenletras
Defensa
10% 100%
Sept-Noviembre
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
TemasAsignados
NotaCuantitativa
Notaenletras
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO

10Ambiente
EO CARICUAO
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
TemasAsignados
NotaCuantitativa
Notaenletras
Defensa
10% 100%
Sept-Noviembre
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
TemasAsignados
NotaCuantitativa
Notaenletras
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO
II 0,00 CERO
0,00 CERO

10Ambiente
EO CARICUAO
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
TemasAsignados
NotaCuantitativa
Notaenletras
Defensa
10% 100%
Sept-Noviembre
Taller:Plan
de
la
Patria
(2do
Plan
Socialista
de
la
N
ación)
TemasAsignados
NotaCuantitativa
Notaenletras
0,00 CERO
0,00 CERO
0,00 CERO

DÍA MES AÑO
7 JULIO 2014
21 NOV. 2014
E AMBIENTE 10 CÓDIGO
5 % Absoluta
1 25% 1,25
2 25% 1,25
3 25% 1,25
4 25% 1,25
100 5,00
C.I.Nº
1 2 3 4
1 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
2 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
3 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
4 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
5 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
6 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
7 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
8 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
9 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
0
0
0
0
NOMBRES Y APELLIDOS EVALUACIONES Y NOTAS
NOTA PROMEDIO
NOTA
DEFINITIVA
0
0
0
0
0
NOTA DE
RECUPERACIÓN
FIRMA
Taller: El plan de la Patria ( 2do Plan Socialista de la Nación).
TOTAL
III. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
Trabajo (Monografía con cuadros y Gráficos) asignado.
NOMBRE DEL CURSO Problemas Económicos y F. I PERÍODO ACADÉMICO 07 julio al 21 de Noviembre 2014
SECCIÓN 32264 SUBDIRECTOR (A) Lic. Anggy Rodríguez
II. SISTEMA DE EVALUACIÓN
ASPECTOS EVALUADOS
Taller: La crisis del Siglo.
Exposición del Tema asignado( Gráficos y Cuadros) al Equipo.
I. DATOS DEL FACILITADOR
APELLIDOS Y NOMBRES Economista: Martínez G. Rafael H. C.I.Nº 3230594
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
CIERRE ACADÉMICO
DESDE HASTA
"SIMÓN RODRÍGUEZ"
NÚCLEO CARICUAO
SUB. DIRECCIÓN ACADÉMICA
14/25 Problemas Económicos y Financieros I E. 5 de Julio 2014

DÍA MES AÑO
7 JULIO 2014
21 NOV. 2014
5 % Absoluta
1 25% 1,25
2 25% 1,25
3 25% 1,25
4 25% 1,25
100 5,00
TOTAL
ASPECTOS EVALUADOS
CIERRE ACADÉMICO
DESDE HASTA
"SIMÓN RODRÍGUEZ"
NÚCLEO CARICUAO
10 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
11 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
12 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
13 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
14 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
15 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
16 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
17 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
18 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
19 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
20 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

DÍA MES AÑO
7 JULIO 2014
21 NOV. 2014
5 % Absoluta
1 25% 1,25
2 25% 1,25
3 25% 1,25
4 25% 1,25
100 5,00
TOTAL
ASPECTOS EVALUADOS
CIERRE ACADÉMICO
DESDE HASTA
"SIMÓN RODRÍGUEZ"
NÚCLEO CARICUAO
21 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
22 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
23 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
24 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
25 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
26 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
27 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
28 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
29 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
30 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
31 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

DÍA MES AÑO
7 JULIO 2014
21 NOV. 2014
5 % Absoluta
1 25% 1,25
2 25% 1,25
3 25% 1,25
4 25% 1,25
100 5,00
TOTAL
ASPECTOS EVALUADOS
CIERRE ACADÉMICO
DESDE HASTA
"SIMÓN RODRÍGUEZ"
NÚCLEO CARICUAO
32 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
33 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
34 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
35 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
C.I.Nº.3230594 C.I.Nº.
TELF: 0416-6058052 Fecha:
0
FIRMA DEL INSTRUCTOR O INSTRUCTORA FIRMA DEL FUNCIONARIO RECEPTOR:
0
0
0

HORAS TEÓRICAS:
ACADÉMICAS PRÁCTICAS:
(13) TOTAL HRS:
%
(24)
D F S TÉCNICAS
X
Taller
25%
1
14/07/2014al18/07/2014
LacrisisdelSiglo:IgnacioRamonet.
Elaborarensayoenequipo10%,demostrar
conocimientodelcontenido(individual)10%yla
participaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientos
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,usodela
pizarrayParticipaciónenClases
Martes,15deJuliode2014
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
TIPOS ESTRATÉGIAS DE
SEMANA FECHA UNIDAD DE LA UNIDAD CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DE EVALUACIÓN (22)
Nº. COMPETENCIA ESTRATEGIAS
EVALUACIÓN (23) FECHA DE
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA PLANIFICACIÓN EVALUATIVA
07 julio al 21 de Noviembre 2014
TURNO: (11) SEDE: (2) FECHA DE ENTREGA: (14) RECIBIDO POR: (15)
32264 Problemas Económicos y F. I
Economista: Rafael H. Martínez G. 3.230.594 octubre3148@yahoo.es
Diurno CARICUAO
0416-6058052
CÓDIGO: (5) ASIGNATURA: (6)
SECCIONES: (7) AULAS (8) DÍAS (9)
PERÍODO ACADÉMICO: (10)
E 10 Martes
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "SIMÓN RODRÍGUEZ"
NÚCLEO DE CARICUAO
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: (1) C.I.Nº. (2) CORREO ELECTRÓNICO: (3) TELÉFONOS: (4)
1.1.- El desplome de Wall Street.
1.2.-El estado no es la solución, es el
problema. 1.3.- La globalización para
controlar la economía mundial. 1.4.-
Privatizar los beneficios y Socializar
las pérdidas. 1.5.- Autoridades
estadounidenses al rescate de los
"banksters" ("banqueros ganster").
2.1.- Crisis financiera. 2.2.- Crisis
energética. 2.3.- Crisi alimentaria.
Artículo Nº. 1 y 2.
1.- La crisis del Siglo.
(Octubre 2008).
2.- Las tres crisis (Julio
2008).
3.1.- La inseguridad alimentaria foco
de protestas.. 3.2.- Rebeliones de los
más pobres. 3.3.- Los precios de los
alimentos en alza. 3.4.- Producción
alimentaria para generar
agrocarburantes.
4.1.- La crisis contagia al resto del
mundo. 4.2.- Estalla la burbuja
hipotecaria. 4.3.- Los especuladores
saben que arriesgan mucho.
3.- Motines del hambre
(Mayo 2008).
4.- Capitalismo de pánico
(Abril 2008).
Páginas: 18 / 25 Problemas Económicos y Financieros I E. 5 de Julio 2014 07/07/2014

%
(24)
D F S TÉCNICAS
1
14/07/2014al18/07/2014
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
1.1.- El desplome de Wall Street.Artículo Nº. 1 y 2.
X
Taller
25%
X
Taller
25%
3
28/07/2014al31/07/2014
LacrisisdelSiglo:Ignacio
Ramonet.
Elaborarensayoenequipo10%,
demostrarconocimientodel
contenido(individual)10%yla
Exposición,demostraciónde
conocimientosadquiridos.Video
Beam,Hojaderotafolio,usodela
2
21/07/2014al25/07/2014
Elaborarensayoenequipo10%,demostrarconocimientodelcontenido
(individual)10%ylaparticipaciónenClases5%.
Exposición,demostracióndeconocimientosadquiridos.VideoBeam,Hoja
derotafolio,usodelapizarrayParticipaciónenClases
saben que arriesgan mucho.
5.1.- ¿Evitar una recesión en los
Estados Unidos y alejar el crack
mundial?. 5.2.- El Fondo Monetario
Mundial (FMI) y la Organización para
la Cooperación y el Desarrollo
Económico prevén un descenso en el
crecimiento mundial. 5.3.- Los bancos
centrales de EEUU, europa, y japón
inyectaron cientos de miles de
millones de dólares sin lograr
restaurar la confianza.
6.1.- ¿Cómo es que los titanes The
Carlyle, Wendel, Texas Pacific, etc
pasaron de acumular capitales de 94
mil millones a 230 mil milones del
2002 al 2006?, 6.2.- Insaciables. 6.3.-
Mientras ganan fortunas, reducen el
empleo, comprimenlos salarios, etc..
5.- ¿Crack 2008? (Marzo
2008).
6.- Nuevo Capitalismo.
(Noviembre de 2007).
7.1.- Resistir es decir que no. 7.2.-
Resistir es también decir que sí.
8.1.- Tres frentes que ataca la
Globalización Neoliberal. 8.2.-El
primero es el de la economía. El
sector privado tiene que convertirse
en el principal actor del desarrollo de
los países del Sur. 8.2.- El segundo el
de la ideología. 8.3.- El tercer frente
el militar. 8.4.- Este imperio aspira a
realizar la mundializaciónliberal.
7.- Resistir. (Mayo 2004).
8.- El eje del mal. (Marzo
de 2002).
9.1.- La globalización del terror (11 de
Septiembre). 9.2.- Supremacía absoluta.
9.3.- El Estado vacío.
10.1.- A finales del siglo XVIII la máquina
de vapor provoca una revolución
industrial. 10.2.- Internet es el corazón, la
encrucijada y la síntesis de la gran
mutación en curso. 10.3.- Internet se ha
convertido en una enorme galería
comercial. 10.4.- A pesar del
enriquecimiento global, en Estados
Unidos, las desigualdades siguen
ahondándose y alcanzan niveles nunca
vistos.
9.- El nuevo rostro del
mundo. (Septiembre
2001).
10.- La nueva economía.
(Abril de 2000).

%
(24)
D F S TÉCNICAS
1
14/07/2014al18/07/2014
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojaderotafolio,usodelapizarray
ParticipaciónenClases
Martes,16deSeptiembrede2014
5
22/09/2014al26/09/2014
UNIDADIIIyIV
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)del
temaasignadoyelaborarunaMonografía(25%)
de25Páginas,delcontenidocurricular.
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojade
rotafolio,usodelapizarrayParticipaciónen
Clases
4
15/09/2014al19/09/2014
UNIDADIyII
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)deltemaasignadoyelaborar
unaMonografía(25%)de25Páginas,delcontenidocurricular.
1.-Teoría del comercio y del movimiento
de los factores Internacionales. Relaciones
internacionales. Caractérísticas, comercio
mundial, interregional. Ventajas
comparativas y absolutas. Teoría general
del comercio internacional. Teoría de los
costos versus diferencias relativas del
precio. Efectos del comercio internacional.
Redistribución de recursos. Igualación de
costos y precios.
2.- Movimiento internacional de los
factores de la producción. Conceptos de
Política Comercial y Ordenación de sus
Significado de los movimientos
internacionales de los factores de la
producción: móviles económicos de los
movimientos de los factores. Efectos
económicos de dicho movimiento.
Movimientos internacionales de capitales.
Movimientos internacionales de
población.instrumentos.
 Instrumentos arancelarios y para-
arancelarios.
 Armonización de políticas comerciales
con los esquemas de Integración de la
ALALC y el Grupo Andino
3.- Relación de la economía nacional
dentro de la economía mundial. La
Balanza de pagos. Significado de la
balanza de pagos. Estructura de la
balanza de pagos. Modelo de la balanza
de pagos. Principios que rigen la balanza
de pagos. Compensación de los pagos
internacionales. Instrumentos de
cambio. Funciones del mercado de
divisas. Mecanismos de compensación
4.- Tipos de cambio. Concepto. Tipos
de cambio cruzado. Tipos de cambio a
futuro. Oferta y demanda del cambio
extranjero. Tipos de cambio (flotante,
fijos, flexibles, sistema de doble paridad
del oro). Derechos especiales del giro
(DEG). El control de cambio.
1.-Al finalizar esta unidad el
participante estará en capacidad
de aprender el significado de las
relaciones económicas
internacionales y el significado
de la especialización económica
de los países que comercian.


2.- Al finalizar esta Unidad, el
de entender el significado
específico de los movimientos
internacionales de los factores
de la producción (capital y el
trabajo) y sus implicaciones en
las relaciones económicas
internacionales.
3.-Al finalizar esta Unidad, el
de comprender el significado,
definición, estructura de la
balanza de pagos, así como su
naturaleza para reflejar los
desequilibrios económicos
internacionales.
de establecer un concepto
general de tipo de cambios
como el factor de conexión que
une las estructuras de costo
precio entre los países que
comercian, así como los tipos de
cambio usados

%
(24)
D F S TÉCNICAS
1
14/07/2014al18/07/2014
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
X
Exposición
25%
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojaderotafolio,usode
lapizarrayParticipaciónenClases
6
29/09/2014al03/10/2014
UNIDADVyVI
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)deltema
asignadoyelaborarunaMonografía(25%)de25Páginas,
delcontenidocurricular.
5.- Desequilibrio de la balanza de pagos
y formas de ajustarla.. Desequilibrio
estructural. Desequilibrios cíclicos y
monetarios. Implicación del
desequilibrio. Ajustes: a). Bajo
fluctuación libre, B) Bajo los sistemas de
tipo flexible. C) con el patrón oro. D) Con
control de cambio. Selección del
proceso de ajuste. Teoría de la paridad
del poder admisitivo
6.-Barreras públicas y privadas al
comercio internacional. La teoría de los
aranceles y tortas restricciones al
Intercambio. Naturaleza de los
aranceles. Cuotas. Efectos económicos
de las restricciones al comercio exterior.
Efectos sobre la balanza de pagos.
Ventajas y desventajas del libre
comercio.
participante estará en
capacidad de analizar el ajuste
continuo de la balanza de
pagos sujeta a condiciones y
relaciones cambiantes, en el
ámbito internacional y su
efecto en la economía
internacional.
6.- Al finalizar esta unidad, el
estudiante estará capacitado
para examinar las políticas y
obstáculos al libre
intercambio entre países, con
políticas comerciales que
protejan a los productores
nacionales contra la
competencia foránea y
facilitar las recaudaciones del

%
(24)
D F S TÉCNICAS
1
14/07/2014al18/07/2014
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
X
Exposición
25%
X
Exposición
25%
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojaderotafolio,usodelapizarray
Martes,14deOctubrede2014
8
13/10/2014al17/10/2014
UNIDADIXyX
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)deltemaasignadoyelaborar
unaMonografía(25%)de25Páginas,delcontenidocurricular.
7
06/10/2014al10/10/2014
UNIDADVIIyVIII
Exponerlosconocimientosadquiridos(25%)deltemaasignado
yelaborarunaMonografía(25%)de25Páginas,delcontenido
curricular.
UsarVideoBeamoensudefecto:Hojaderotafolio,usodela
 9.-El Pacto Sub Regional Andino.
Significado y extensión del Pacto Sub
Regional Andino. Proceso de
crecimiento de dichos paises. Grado de
Industrialización versus agricultura que
hayan alcanzado dichos paises. Papel
del comercio entre estos paises. El caso
de Venezuela y Brasil. Análisis de la
situación económica de nuestro país y su
sistem,a Socio Económico.
 10.- Los Tratados de Libre Comercio
(TLC). Significado y extensión del Tratado
de Libre Comercio. Elementos
económicos, sociales y políticos que se
toman en consideración al establecer un
Tratado de Libre Comercio entre una
Nación Sub Desarrollada y una
Desarrollada. Industrialización versus
agricultura. Papel del comercio y la
inversión internacional en el desarrollo
económico, tando de los paises
desarrollados como los que están en vias
hacia el desarrollo.
7.-Problemas económicos
internacionales de la actualidad.
Instituciones y tendencias modernas de
las finanzas internacionales. Las
tendencias de siglo XXI. El sistema
Pretlom Wood. Fondo monetario
internacional. Banco mundial. El Sela. El
acuerdo general de aranceles y comercio
(Gatt) Crisis del sistema internacional.
Reformas estructurales de las finanzas
internacionales. El llamado nuevo orden
internacional.
 8.-El Mercosur. Significado del
Mercosur y su relación entre los paises
sub desarrollados o en etapa de
crecimiento económico. Proceso de
crecimiento. Elementos económicos de
importancia dentro de cada uno de estos
pàises. Industrialización versus
agricultura. Papel del comercio y la
inversión internacional en el desarrollo
económico. El caso de Venezuela Vs.
Brasil y Argentina..
estudiante será capaz de analizar
las tendencias que ha seguido el
comercio internacional y las
reformas básicas a las cuales
actualmente se encuentra
sometido las finanzas
internacionales.
estudiante será capaz de analizar
el problema económico, social y
político de los países en la etapa
del crecimiento económico y su
necesidad de establecer alianzas
estratégicas para un intercambio
justo, que ayude en la
producción, exportación,
importación y consumo de los
bienes y servicios que
interca,mbian diariamente.
9.- Al finalizar esta unidad,
el estudiante será capaz de
analizar e interpretar el por
qué se hace necesario la
alianza económica entre
los Paises de Sur y Centro
América, en el Pacto Sub
Regional Andino, a la luz de
las principales variables
económicas y sociales.
10.- Al finalizar esta
unidad, el estudiante será
capaz de analizar e
interpretar el problema de
los países subdesarrollados
y su necesidad de
establecer Tratados de
Libre Comercio con
Naciones Desarrolladas,
tales como Estados Unidos,
Canadá, China, Japón,
Inglaterra, Alemania, etc

%
(24)
D F S TÉCNICAS
1
14/07/2014al18/07/2014
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
X
Taller
25%
X
Taller
25%
adquiridos.VideoBeam,Hojaderotafolio,
usodelapizarrayParticipaciónenClases
10
27/10/2014al31/10/2014
PlanNacionalSimónBolívaro1erPlan
SocialistadelaNación
conocimientodelcontenido(individual)
10%ylaparticipaciónenClases5%.
9
20/10/2014al24/10/2014
PlanNacionalSimónBolívaro1erPlanSocialistadela
Nación
Elaborarensayoenequipo10%,demostrarconocimiento
delcontenido(individual)10%ylaparticipaciónenClases
5%.
Exposición,demostracióndeconocimientosadquiridos.
VideoBeam,Hojaderotafolio,usodelapizarray
Objetivo Histórico Nº.2
Continuar construyendo el
Socialismo Bolivariano del
siglo XXI, en Venezuela,
como alternativa al sistema
destructivo y salvaje del
Capitalismo y con ello
asegurar "La mayor suma de
felicidad posible, la mayor
suma de seguridad social y
la mayor suma de
estabiidad política" para
nuestro Pueblo.
Objetivos Nacionales:
2.1.- Propulsar la transformación del
sistema económico, en función de la
transición al Socialismo Boivariano,
trascendiendo el modelo rentista
petrolero capitalista hacia el modelo
económico productivo socialista, basado
en el desarrollode las fuerzas
productivas. 2.2.-Construir una sociedad
igualitaria y justa. 2.3.- Consolidar y
expandir el Poder Popular y la
democracia socialista. 2.4.- Convocar y
promover una nueva orientación ética,
moral y espiritual de la sociedad, basada
en los valores liberadores del socialismo.
2.5.- Lograr la irrupción definitiva del
nuevo Estado democrático y social, de
derecho y de justicia.
1.1.- Garantizar la continuidad y
consolidación de la Revolución
Bolivariana. 1.2.-Preservar y consolidar la
soberanía sobre los recursos petroleros y
demás recursos naturales estratégicos..
1.3.- Garantizar el manejo soberano del
Ingreso nacional. 1.4.- Lograr la soberanía
alimentaria para garantizar el sagrado
derecho a la alimentación de nuestro
pueblo. 1.5.-Desarrollar nuestras
capacidades científico-tecnológicas
vinculadas a las necesidades del pueblo.
1.6.- Fortalecer el poder defensivo
nacional para proteger la independencia y
la soberanía nacional, asegurando los
recursos y riquezas de nuestro país para
las futuras generaciones.. 1.7.- Adecuar el
aparato económico productivo, la
infraestructura y los servicios del Estado
incrementando la capacidad de respuesta
a las necesidades del pueblo antes
posibles estados de excepción en el
marco de la defensa integral de la nación.
Una vez más las
circunstancias me colocan
delante del pueblo para
expresarle el compromiso
decidido y renovado con la
defensa de la
independencia Nacional.
Este programa de Gobierno
para el período 2013-2019
responde a la consecución
de dichos supremos
objetivos:
¡¡¡ Independencia y Patria
Socialista!!!,
Defender, y expandir y
consolidar el bien más
preciado que hemos
reconquistado después de
200 años: la Independencia
Nacional.

%
(24)
D F S TÉCNICAS
1
14/07/2014al18/07/2014
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
X
Taller
25%
X
Taller
25%
X
Taller
25%
conocimientosadquiridos.Video
Beam,Hojaderotafolio,usode
lapizarrayParticipaciónen
Clases
Martes,11deNoviembrede2014
13
17/11/2014al21/11/2014
PlandelaPatria.O2doPlanSocialistadela
Nación
12
10/11/2014al14/11/2014
PlandelaPatria.O2doPlan
demostrarconocimientodel
contenido(individual)10%yla
11
03/11/2014al07/11/2014
PlandelaPatria.O2doPlan
demostrarconocimientodelcontenido
(individual)10%ylaparticipaciónen
Clases5%.
conocimientosadquiridos.VideoBeam,
Hojaderotafolio,usodelapizarray
Contribuir con la
preservación de la vida en
el Planeta y la salvación de
la Especie Humana..
5.1.- Construir e impulsar el modelo
económico productivo ecosocialista,
basado en la relación económica entre el
Hombre y la Naturaleza, que garantice el
uso y aprovechamiento racional, óptimo
y sostenible de los Recursos Naturales,
respetando los procesos y ciclos de la
Naturaleza. 5.2.-Proteger y defender la
Soberanía permanente del Estado sobre
los recursos naturales para el beneficio
supremo de nuestro Pueblo, que será su
principal garante. 5.3.- Defender y
proteger el Patrimonio histórico y
cultural venezolano y nuestroamericano.
5.4.- Contribuir a la conformación de un
gran movimiento mundial para contener
las causas y reparar los efectos de
cambio climático que ocurren como
consecuencia del modelo capitalista
depredador.
Contribuir al desarrollo de
una nueva Geopolítica
Internacional, en la cual
tome cuerpo el Mundo
Multicéntrico y Pluripolar
que permita lograr el
equilibrio del Universo y
garantizar la Paz planetaria
en el Planeta..
4.1.- Continuar desempeñando un papel
protagónico en la construcción de la
unión latinoamericana y caribeña. 4.2.-
Afianzar la identidad nacional y
nuestroamericana. 4.3.- Continuar
impulsando el desarrollo de un Mundo
Multicéntrico y pluripolar sin
dominación imperial y con respeto a la
autodeterminación de los pueblos. 4.4.-
Desmontar el sistema neocolonial de
dominación Imperial.
Convertir a Venezuela en un
País potencia en lo social, lo
económico y lo político
dentro de la gran potencia
naciente de América Latina
y el Caribe, que garanticen
la conformación de una
zona de Paz en nuestra
América.
3.1.- Consolidar el papel de Venezuela
como potencia energética Mundial.
3.2.-Desarrollar el poderío económico
en base al aprovechamiento óptimo de
las potencialidades que ofrecen
nuestros recursos para la generación de
la máxima felicidad de nuestro pueblo,
así como de las bases materiales para la
construcción de nuestro socialismo
bolivariano. 3.3.-Ampliar y conformar el
poderío militar para la defensa de la
Patria. 3.4.- Profundizar el desarrollo de
la nueva geopolítica nacional.

%
(24)
D F S TÉCNICAS
1
14/07/2014al18/07/2014
(23) APLICACIÓN
(16) (17) (18) (19) (20) (21) INSTRUMENTOS (25)
14
24/11/2014al28/11/2014
RecuperaciónAcadémica
BIBLIOGRAFÍAS:
Ramonet, Ignacio. (2008). La crisis del Siglo. Editorial El perro y la rana. Caracas.Venezuela.
Zabala, Domingo. (1967). Tratado moderno de Economía General. FCE. México.
PORTER, Michael E. La ventaja competitiva de las Naciones. Impreso en Argentina. Editorial Vergara año 1990
Poder popular, Ministerio poder popular para la Información. (2013-2019) Plan de la Patria. Caracas. Venezuela.
HARDY, Toro José. Fundamentos de Teoría Económica. Editorial Panapo. Año 1993.
B.C.V. Informe Económico 2012.
Blog: comunaroja1.blogspot.com / Páginas Amarillas: Acuerdos de Aprendizaje. Libros.
INE. Instituto Nacional de Estadística.

Problemas económicos y financieros i e. 5 de julio 2014

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