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REPUBLICA DE VENEZUELA
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
                     VICE RECTORADO ACADEMICO




                             CARRERA

             CARRERA
              LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN




CICLO:         PROFESIONAL


MENCIÓN:             ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS


CURSO:         DESARROLLO ORGANIZACIONAL
                       (OBLIGATORIO)

CODIGO:        302013005


CREDITOS:      03


TÉCNICA DE APRENDIZAJE:         CURSO ESTRUCTURADO



ELABORADO POR:                  JOSEV LUIS OVALLES


Fecha: MAYO, 1983

DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN
ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003/KIRSY
INTRODUCCIÓN

       Las empresas han llegado a darse cuenta de que su propia subsistencia como
institución dependen de su aptitud para adaptarse al cambio , a un medio ambiente
dinámico. el desarrollo organizacional se halla en la innovación y el desarrollo
organizacional se halla en la innovación y el cambio , los procedimientos y los
conceptos técnicos en evolución ha sido fruto de aplicar la investigación científica de la
conducta a los sistemas de organización en marcha.


       Esta disciplina es indispensable para el administrador, la naturaleza, origen y
perspectiva del desarrollo organizacional, los elementos integrantes, métodos y técnicas ,
así como la actividad de consultaría son aspectos que proveen de los problemas humanos
en la empresa , ya que el éxito de una empresa conforme a la opinión de numerosos
autores dependerán primordialmente del factor humano.


       El curso ha sido estructurado en seis unidades que especifican sus objetivos
terminales y contenidos curriculares.
TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES



UNIDAD I      GERERALIDADES..


UNIDAD II     ELEMENTOS.


UNIDAD III    METODOS Y TECNICAS.


UNIDAD IV      LA CONSULTORIA DE PROCESO.


UNIDAD V       APLICACIÓN DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL


UNIDAD VI      PLANIFICACION DE LAS ORGANIZACIONES.
UNIDAD I                GERERALIDADES.


OBJETIVO TERMINAL



       Al finalizar la unidad I, el participante estará en conocimiento de lo que
representa el desarrollo organizacional para las instituciones modernas, la importancia de
los recursos humanos.




CONTENIDO CURRICULAR

      Naturaleza y origen del desarrollo organizacional, sus característica, perspectivas,
valores y tecnología.
UNIDAD II ELEMENTOS.


OBJETIVO TERMINAL

       Al finalizar la unidad II, el participante estará en condición de reconocer la
importancia de los cambios y el aprendizaje organizacional.




CONTENIDO CURRICULAR

       Los cambios, aprendizaje organizacional, estrategias y modelos.
UNIDAD III METODOS Y TECNICAS


OBJETIVO TERMINAL


       Al finalizar la unidad III, el participante Tendrá conocimiento y clase
compresión de la metodología a seguir en la investigación y las técnicas mas utilizadas
hoy en día.




CONTENIDO CURRICULAR


       La recopilación de datos, el diagnostico, métodos de laboratorio, formación de
equipo, formación de relaciones intergrupales, el modelo del cuadro organizacional grid
y otras formas de intervenir.
UNIDAD IV                   LA CONSULTORIA DE PROCESO


OBJETIVO TERMINAL



       Al finalizar la unidad IV, el participante estará en conocimiento del papel que
desempeña el consultor en desarrollo organizacional y de la importancia del profesional
en este empleo.




CONTENIDO CURRICULAR

       La necesidad del profesional. adiestramiento de sensibilidad. los consultores de
procesos. limitaciones a los sistemas jerárquicos.
UNIDAD V APLICACIÓN DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL.



OBJETIVO TERMINAL


       Al finalizar la unidad V, el participante tendrá conocimiento de La importancia a
largo plazo para formar el ambiente y a revisar casos concretos para comprobar algunas
normas importantes para el éxito o el fracaso en la aplicación de las técnicas para el
cambio. que representa el desarrollo organizacional para las instituciones modernas, la
importancia de los recursos humanos.



CONTENIDO CURRICULAR


      Aspectos positivos.     Aspectos    negativos.   Estudio   de   casos.   Lecturas
complementarias.
UNIDAD VI           PLANIFICACION DE LAS ORGANIZACIONES..


OBJETIVO TERMINAL


       Al finalizar la unidad , el participante estará en conocimiento y habrá discutido
las bondades de un sistema analítico del diseño de organizaciones.



CONTENIDO CURRICULAR

       Teoría situacional. modelo de procesamiento de información . estudio de un
caso. su aplicación en la organización matricial.
BIBLIOGRAFIA


GALBRAITH, JAY    PLANIFICACION DE ORGANIZACIONES.
                  FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO.

MARGULIS, NEWTON Y      DESARROLLO ORGANIZACIONAL
RAIA, ANTHONY           EDITORIAL DIANA, MÉXICO.


SHEIN, EDGAR     CONSULTORES DE PROCESOS. SERIE:
                 DESARROLLO ORGANIZACIONAL. FONDO EDUCATIVO
                 INTERAMERICANO. MÉXICO.

BLAKE, ROBERT Y   EL MODELO DE CUADRO ORGANIZACIONAL
MOUTON, JANE      FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO . MÉXICO.

BENNÍS, WARREN     DESARROLLO ORGANIZACIONAL, SU NATURALEZA.
                   ORIGEN Y PERSPECTIVA..
                  FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO.

BECKHARD, RICHARD DESARROLLO ORGANIZACIONAL, ESTRATEGIAS Y
                  MODELOS.
                   FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO
REPUBLICA DE VENEZUELA
   UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
                  VICE RECTORADO ACADEMICO



                           CARRERA

            CARRERA
             LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN




CICLO:       PROFESIONAL


MENCIÓN:       RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS
CURSO:       CONTABILIDAD DE COSTOS I
                    (OBLIGATORIO)

CODIGO:      30202305


CREDITOS:    02


TÉCNICA DE APRENDIZAJE:      CURSO ESTRUCTURADO



ELABORADO POR:               PEDRO VERAS OROPEZA
Fecha:
DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE
PLANIFICACIÓN ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003/KIRSY




                                   INTRODUCCIÓN

Contabilidad de costos no es “inventada” en un momento determinado de la vida
empresarial , sino que ha sido organizada paso a paso en base a las necesidades y
experiencias del empresario, quien , a medida que aumentan las complejidades y
volumen de la producción , requiere de los mas exactos y prácticos mecanismos que le
faciliten información sobre su propia empresa.
El conjunto de estos mecanismos se denomina contabilidad de costos y se han ido
perfeccionando moderadamente hasta el punto de lograrse de ella resultados e
información perfectamente confiables.
 Su utilidad no es solo en lo referido a la determinación del costo del producto, sino que
ella determina volúmenes de compra, costos del material de la mano de obra, control de
almacén y otras actividades y procesos vitales de la empresa.
El propósito Básico del curso es el de proveer al participante de conocimiento prácticos
y destrezas especificas para que sea capaz de utilizar los procesos de la contabilidad de
costos dentro de la realidad de cualquier empresa, con fines de control , planificación y
toma de decisiones que lleven como fin el perfeccionamiento organizativo, la reducción
de costos y la mas alta calidad del producto. De allí su estrecha relación con otros
cursos del pensun .
El programa ha sido estructurado en unidades que incluyen los datos de identificación ,
sus objetivos y contenidos curriculares.
TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES




UNIDAD I       INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTOS


UNIDAD II      .


UNIDAD III     EL CICLO DE LA CONTABILIDAD.


UNIDAD IV


UNIDAD V           DIARIOS Y MAYORES AUXILIARES DE COSTOS.


UNIDAD VI          .


UNIDAD VII   CONTROL Y CONTABILIDAD DE LOS MATERIALES.
UNIDAD I                 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTOS




OBJETIVO TERMINAL



       al concluir el estudio de la unidad , el participante será capaz de definir la contabilidad de costo ,
los elementos que constituyen el costo y su importancia dentro de la actividad de la empresa, como
principal medio de control y ajuste del rendimiento industrial.



CONTENIDO CURRICULAR



       Naturaleza de la contabilidad de costos , unidades de fabricación. Elementos del
costo . el estado del costo de producción.
UNIDAD II RIESGO. EFICIENCIA Y DIVERSIFICACIÓN


OBJETIVO TERMINAL


al finalizar esta unidad, el participante estará en capacidad de conocer y definir varios
términos que se utilizan en el análisis y manejo de carteras de inversiones.


CONTENIDO CURRICULAR


concepto de riesgo . la utilidad, fundamento del análisis de carteras. preferencia del
inversionista. el conjunto de oportunidad . diversificación de markwitz. diversificación
ingenua. datos requeridos para el análisis. rendimientos esperados de una cartera.
ponderaciones dentro de la cartera.
UNIDAD III          EL CICLO DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS.

OBJETIVO TERMINAL


al finalizar el estudiante de la unidad III, el participante será capaz de ejecutar los
diferentes asientos contables relativos a ordenes especificas y de manejar las cuentas
directamente relacionadas con el proceso.


CONTENIDO CURRICULAR


El ciclo dela contabilidad de costos por ordenes especificas. Asientos para contabilizar
el
Material, la mano de obra y los gastos de fabricación . la cuenta productos en procesos .
la cuenta productos terminados. La cuenta costo de los productos vendidos.
UNIDAD IV


OBJETIVO TERMINAL


CONTENIDO CURRICULAR
UNIDAD V MANEJO Y REVISIÓN DE CARTERAS

OBJETIVO TERMINAL

al finalizar el estudio de la unidad v, el participante será capaz de manejar los diferentes
libros de registro contable inherente a la contabilidad de costos , que constituye la rutina
del proceso, analizando, interpretando y resolviendo problema que puedan presentarse en
la actividad de registro.



CONTENIDO CURRICULAR

Diarios y mayores auxiliares de costos. El diario de requisiciones. El diario de nominas.
El mayor de almacén. El mayor de gastos de fabricación.
UNIDAD VI   .




OBJETIVO TERMINAL




CONTENIDO CURRICULAR
UNIDAD VII      CONTROL Y CONTABILIDAD DE LOS MATERIALES.


OBJETIVO TERMINAL

al finalizar el estudio de la unidad vii, el participante será capaz de realizar los actos
relativos a la contabilidad y control de los materiales, como el mecanismo para observar
el uso de los materiales y regulares la compra de los mismos.


CONTENIDO CURRICULAR

Control y contabilidad de los materiales . solicitud de compra. Orden de compra. Pedido
de materiales. Informe de materiales utilizados . procedimientos de control interno.
BIBLIOGRAFÍA
Prueba r.m. y f. 2011

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  • 1. REPUBLICA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ VICE RECTORADO ACADEMICO CARRERA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN CICLO: PROFESIONAL MENCIÓN: ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS CURSO: DESARROLLO ORGANIZACIONAL (OBLIGATORIO) CODIGO: 302013005 CREDITOS: 03 TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO ELABORADO POR: JOSEV LUIS OVALLES Fecha: MAYO, 1983 DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003/KIRSY
  • 2. INTRODUCCIÓN Las empresas han llegado a darse cuenta de que su propia subsistencia como institución dependen de su aptitud para adaptarse al cambio , a un medio ambiente dinámico. el desarrollo organizacional se halla en la innovación y el desarrollo organizacional se halla en la innovación y el cambio , los procedimientos y los conceptos técnicos en evolución ha sido fruto de aplicar la investigación científica de la conducta a los sistemas de organización en marcha. Esta disciplina es indispensable para el administrador, la naturaleza, origen y perspectiva del desarrollo organizacional, los elementos integrantes, métodos y técnicas , así como la actividad de consultaría son aspectos que proveen de los problemas humanos en la empresa , ya que el éxito de una empresa conforme a la opinión de numerosos autores dependerán primordialmente del factor humano. El curso ha sido estructurado en seis unidades que especifican sus objetivos terminales y contenidos curriculares.
  • 3. TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES UNIDAD I GERERALIDADES.. UNIDAD II ELEMENTOS. UNIDAD III METODOS Y TECNICAS. UNIDAD IV LA CONSULTORIA DE PROCESO. UNIDAD V APLICACIÓN DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL UNIDAD VI PLANIFICACION DE LAS ORGANIZACIONES.
  • 4. UNIDAD I GERERALIDADES. OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad I, el participante estará en conocimiento de lo que representa el desarrollo organizacional para las instituciones modernas, la importancia de los recursos humanos. CONTENIDO CURRICULAR Naturaleza y origen del desarrollo organizacional, sus característica, perspectivas, valores y tecnología.
  • 5. UNIDAD II ELEMENTOS. OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad II, el participante estará en condición de reconocer la importancia de los cambios y el aprendizaje organizacional. CONTENIDO CURRICULAR Los cambios, aprendizaje organizacional, estrategias y modelos.
  • 6. UNIDAD III METODOS Y TECNICAS OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad III, el participante Tendrá conocimiento y clase compresión de la metodología a seguir en la investigación y las técnicas mas utilizadas hoy en día. CONTENIDO CURRICULAR La recopilación de datos, el diagnostico, métodos de laboratorio, formación de equipo, formación de relaciones intergrupales, el modelo del cuadro organizacional grid y otras formas de intervenir.
  • 7. UNIDAD IV LA CONSULTORIA DE PROCESO OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad IV, el participante estará en conocimiento del papel que desempeña el consultor en desarrollo organizacional y de la importancia del profesional en este empleo. CONTENIDO CURRICULAR La necesidad del profesional. adiestramiento de sensibilidad. los consultores de procesos. limitaciones a los sistemas jerárquicos.
  • 8. UNIDAD V APLICACIÓN DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL. OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad V, el participante tendrá conocimiento de La importancia a largo plazo para formar el ambiente y a revisar casos concretos para comprobar algunas normas importantes para el éxito o el fracaso en la aplicación de las técnicas para el cambio. que representa el desarrollo organizacional para las instituciones modernas, la importancia de los recursos humanos. CONTENIDO CURRICULAR Aspectos positivos. Aspectos negativos. Estudio de casos. Lecturas complementarias.
  • 9. UNIDAD VI PLANIFICACION DE LAS ORGANIZACIONES.. OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad , el participante estará en conocimiento y habrá discutido las bondades de un sistema analítico del diseño de organizaciones. CONTENIDO CURRICULAR Teoría situacional. modelo de procesamiento de información . estudio de un caso. su aplicación en la organización matricial.
  • 10. BIBLIOGRAFIA GALBRAITH, JAY PLANIFICACION DE ORGANIZACIONES. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO. MARGULIS, NEWTON Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL RAIA, ANTHONY EDITORIAL DIANA, MÉXICO. SHEIN, EDGAR CONSULTORES DE PROCESOS. SERIE: DESARROLLO ORGANIZACIONAL. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO. BLAKE, ROBERT Y EL MODELO DE CUADRO ORGANIZACIONAL MOUTON, JANE FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO . MÉXICO. BENNÍS, WARREN DESARROLLO ORGANIZACIONAL, SU NATURALEZA. ORIGEN Y PERSPECTIVA.. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO. BECKHARD, RICHARD DESARROLLO ORGANIZACIONAL, ESTRATEGIAS Y MODELOS. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO
  • 11. REPUBLICA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ VICE RECTORADO ACADEMICO CARRERA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN CICLO: PROFESIONAL MENCIÓN: RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS CURSO: CONTABILIDAD DE COSTOS I (OBLIGATORIO) CODIGO: 30202305 CREDITOS: 02 TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO ELABORADO POR: PEDRO VERAS OROPEZA Fecha:
  • 12. DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003/KIRSY INTRODUCCIÓN Contabilidad de costos no es “inventada” en un momento determinado de la vida empresarial , sino que ha sido organizada paso a paso en base a las necesidades y experiencias del empresario, quien , a medida que aumentan las complejidades y volumen de la producción , requiere de los mas exactos y prácticos mecanismos que le faciliten información sobre su propia empresa. El conjunto de estos mecanismos se denomina contabilidad de costos y se han ido perfeccionando moderadamente hasta el punto de lograrse de ella resultados e información perfectamente confiables. Su utilidad no es solo en lo referido a la determinación del costo del producto, sino que ella determina volúmenes de compra, costos del material de la mano de obra, control de almacén y otras actividades y procesos vitales de la empresa. El propósito Básico del curso es el de proveer al participante de conocimiento prácticos y destrezas especificas para que sea capaz de utilizar los procesos de la contabilidad de costos dentro de la realidad de cualquier empresa, con fines de control , planificación y toma de decisiones que lleven como fin el perfeccionamiento organizativo, la reducción de costos y la mas alta calidad del producto. De allí su estrecha relación con otros cursos del pensun . El programa ha sido estructurado en unidades que incluyen los datos de identificación , sus objetivos y contenidos curriculares.
  • 13. TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTOS UNIDAD II . UNIDAD III EL CICLO DE LA CONTABILIDAD. UNIDAD IV UNIDAD V DIARIOS Y MAYORES AUXILIARES DE COSTOS. UNIDAD VI . UNIDAD VII CONTROL Y CONTABILIDAD DE LOS MATERIALES.
  • 14. UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTOS OBJETIVO TERMINAL al concluir el estudio de la unidad , el participante será capaz de definir la contabilidad de costo , los elementos que constituyen el costo y su importancia dentro de la actividad de la empresa, como principal medio de control y ajuste del rendimiento industrial. CONTENIDO CURRICULAR Naturaleza de la contabilidad de costos , unidades de fabricación. Elementos del costo . el estado del costo de producción.
  • 15. UNIDAD II RIESGO. EFICIENCIA Y DIVERSIFICACIÓN OBJETIVO TERMINAL al finalizar esta unidad, el participante estará en capacidad de conocer y definir varios términos que se utilizan en el análisis y manejo de carteras de inversiones. CONTENIDO CURRICULAR concepto de riesgo . la utilidad, fundamento del análisis de carteras. preferencia del inversionista. el conjunto de oportunidad . diversificación de markwitz. diversificación ingenua. datos requeridos para el análisis. rendimientos esperados de una cartera. ponderaciones dentro de la cartera.
  • 16. UNIDAD III EL CICLO DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS. OBJETIVO TERMINAL al finalizar el estudiante de la unidad III, el participante será capaz de ejecutar los diferentes asientos contables relativos a ordenes especificas y de manejar las cuentas directamente relacionadas con el proceso. CONTENIDO CURRICULAR El ciclo dela contabilidad de costos por ordenes especificas. Asientos para contabilizar el Material, la mano de obra y los gastos de fabricación . la cuenta productos en procesos . la cuenta productos terminados. La cuenta costo de los productos vendidos.
  • 18. UNIDAD V MANEJO Y REVISIÓN DE CARTERAS OBJETIVO TERMINAL al finalizar el estudio de la unidad v, el participante será capaz de manejar los diferentes libros de registro contable inherente a la contabilidad de costos , que constituye la rutina del proceso, analizando, interpretando y resolviendo problema que puedan presentarse en la actividad de registro. CONTENIDO CURRICULAR Diarios y mayores auxiliares de costos. El diario de requisiciones. El diario de nominas. El mayor de almacén. El mayor de gastos de fabricación.
  • 19. UNIDAD VI . OBJETIVO TERMINAL CONTENIDO CURRICULAR
  • 20. UNIDAD VII CONTROL Y CONTABILIDAD DE LOS MATERIALES. OBJETIVO TERMINAL al finalizar el estudio de la unidad vii, el participante será capaz de realizar los actos relativos a la contabilidad y control de los materiales, como el mecanismo para observar el uso de los materiales y regulares la compra de los mismos. CONTENIDO CURRICULAR Control y contabilidad de los materiales . solicitud de compra. Orden de compra. Pedido de materiales. Informe de materiales utilizados . procedimientos de control interno.