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TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
 INDIVIDUAL Y GRUPAL


  PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y PREPRIMARIA
                  INTERCULTURAL


                     PADEP/D
QUÉ ES EXPOSICIÓN?

 Es la explicación y desarrollo de un tema con el
  propósito de informar objetivamente sobre el.
 Es la presentación clara y estructurada de ideas
  acerca de un tema determinado con la finalidad de
  informar y/o convencer a un público en específico.
 Existen diferentes tipos de exposición sujetas, tanto
  en función del expositor como del público. De
  acuerdo con el orador, la exposición puede ser de
  participación individual o colectiva. Las más
  comunes, de acuerdo con el público, son la
  exposición divulgativa y la especializada.
ANTES DE LA EXPOSICIÓN.
Para obtener excelentes resultados en una exposición
existen una serie de datos interesantes, los cuales
funcionan teniendo actitudes mentales positivas antes,
durante y después de la presentación. Antes es
necesario tomar en cuenta los siguientes puntos:

    a.   Concientización.
    b.   Desarrollo e Investigación.
    c.   Preparación del material.
    d.   Presentación Personal.
    e.   Puntualidad.
    f.    Programación de la duración de la Exposición.
DURANTE LA EXPOSICIÓN.
   Como inicio se debe realizar una presentación del equipo, para esto
    se debe escoger una persona la cual se encargara de la misma y a la
    vez de indicar los puntos a tratar; es importante que esta persona
    tenga un trato cortes con el auditorio.

Dicción.
 Es el acto de decir las cosas como se dicen para evitar que la
  audiencia quede en confusión a cerca de la información dada.

La Intensidad de la Voz.
 La intensidad de la voz variara de acuerdo a la distancia física que
   hay el presentador y la audiencia, al tamaño del auditorio y a la
   implementación de instrumentos sonoros.
 Basta con verles las caras a los oyentes para saber si el tono de voz
   es el adecuado
Lenguaje Corporal.
Los gestos.
 Recordemos que el ser humano no solo posee el lenguaje hablado sino también
   el corporal el cual logra enriquecer al primero para así obtener que la audiencia
   se sienta identificada y comprenda mejor el tema que se está tratando. El
   lenguaje corporal se expresa tanto en gestos, mímica, posturas y expresión
   facial.
 La conducta que utiliza el presentador será un instrumento valioso para le
   presentación, ya que cuando el cuerpo se mueve expresa sentimientos,
   emociones, comportamientos y actitudes.

La mirada (contacto visual).
 Cuando se habla es importante establecer contacto visual con el auditorio ya
   que la falta del mismo desconecta al auditorio del presentador y a su vez al
   presentador del público; la mirada es un complemento indispensable de la
   comunicación.
 Se recomienda que el presentador mantenga contacto visual con la audiencia
   por que asi podrá captar el efecto causado en la gente, la calidad y la cantidad
   de atención.

El uso de Manos y Brazos.
 Es importante el uso de manos y brazos lo cuales deben verse y darse
    movimientos de forma natural de manera que se expresen sentimientos y
    emociones. Se debe evitar demostrar nerviosismo o inseguridad, tips
    inconscientes como comerse las uñas, jugar o comencé el lápiz.´
La postura.
 Es la posición significativa general del cuerpo, conservada durante un periodo
   de tiempo más o menos largo. En este punto se puede optar por la conferencia
   de pie o sentado.

La actitud general.
 Se debe partir de un hecho: la sola presencia del orador suscita respuestas al
   público.

El estilo.
 Es muy importante dentro del lenguaje hablado ya que permite la mejor
   manera de expresar la personalidad particular del orador.

Discurso claro.
 Es aquel que tiene mas posibilidades de comunicar un mensaje y de enseñar,
   persuadir o convencer; es preciso usar el lenguaje que es mejor conocido y
   comprendido por quienes lo escuchan.

Ir directo al punto.
 Muchas veces se incurre en el error de hablar mucho de los aspectos que giran
    alrededor del tema principal a tratar en una conferencia, lo cual hace que la
    audiencia se fatigue y cuando se llega al punto central ya se ha dispersado la
    atención y se ha perdido la motivación del público en seguir y absorber lo que
    se está exponiendo; esto sin contar el hecho de que si no se ha planificado
    adecuadamente la charla, el orador puede caer en la sorpresa de que el tiempo
    asignado se agoto y ni siquiera pudo comunicar al publico el tema por el cual
    asistieron a la conferencia ; se debe procurar en todo momento buscar
    finiquitar lo mas pronto posible el objetivo de la charla.
DESPUÉS DE LA EXPOSICIÓN.

   Después de la presentación se debe mantener el dialogo
    o ciclo de preguntas y respuestas con la audiencia.

   Se debe aclarar que la idea no es realizar un debate
    donde se defiendan las posturas; en esta etapa el
    conferencista debe estar abierto al dialogo y a las
    situaciones que puedan desacreditarlo tratando en lo
    mínimo de crear roces entre los asistentes para esto;
    debe preparase cuidadosamente en el manejo de las
    respuestas y el control de la situación.

   Debe conservar y reconocer el derecho de todos los
    participantes y ser sensible a la retroalimentación.
EL DEBATE, EL FORO, EL COLOQUIO Y
            EL PANEL
EL DEBATE:
   Aquí participan dos grupos de oradores, los que sostienen una posición afirmativa y
   los que sostienen una negativa o contraria, conducidos por un director. Se realiza
   ante el público y en él no se discuten preguntas sino propuestas para establecer
   “algo” que hasta la fecha no existía o no se practicaba. Por ejemplo, los debates del
   Congreso de la República. El debate está sometido a reglas precisas de
   procedimiento que puntualizan; las obligaciones de la parte afirmativa y de la parte
   negativa, la mecánica del desarrollo del debate y otros detalles importantes.

El debate sigue la presente secuencia:
• El director abre el debate y deja hablar alternativamente a un orador de cada posición.
• El grupo que está por la posición afirmativa tiene a su cargo la responsabilidad de
    probar que la nueva proposición es necesaria.
• El debate debe centralizarse en una sola proposición, expresada en forma declarativa y
    con absoluta claridad y precisión.
• Lograr un consenso de unanimidad o de mayoría que se pondrá en vigencia de manera
    oficial
EL FORO:

   Es cualquier forma oratoria en la que participa el público
    ("discusión abierta al público"). La palabra “forum” colocada
    después del sustantivo que señala el tipo de reunión oratoria,
    indica que al término de la reunión los oyentes podrán participar
    formulando preguntas, objeciones o exposiciones. Por ejemplo:
    Panel forum, Simposium forum, Debate forum, Cine forum, etc.

El foro tiene el siguiente procedimiento:
• El director abre el acto y anuncia el tema a tratarse.
• Presenta al orador o a los oradores y explica que después de la
   reunión oratoria el auditorio será invitado a participar.
• En el momento de las preguntas, el director toma la palabra y
   explica claramente las normas que se aplicarán, procurando
   motivar al auditorio y crear un clima de confianza.
• Las preguntas pueden hacerse por escrito o en forma oral.
• Si algún oyente formula preguntas que perturben la reunión el
   director deberá saberla cortar con habilidad y cortesía.
EL COLOQUIO:

   El coloquio en una reunión en la que se convoca a un número
  limitado de personas para que debatan un problema, sin que
  necesariamente lleguen a un acuerdo. Conversación entre
  dos o más personas. La palabra coloquio proviene del latín
  colloquĭum o collŏqui, conversar, conferenciar. Se llama
  también coloquio a toda discusión que puede iniciarse luego
  de una disertación, para intercambiar opiniones sobre las
  cuestiones tratadas en ella.

Su conducción obedece a la siguiente secuencia:
• Se debe contar con un moderador que haga de director.
• El moderador debe comunicar el problema a debatir y debe
   fijar las reglas que guiaran todas las intervenciones.
• Cada orador, a su turno, da su opinión sobre el tema debatido.
• Se concluye resumiendo las posiciones o puntos más saltantes
   de la intervención de cada uno de los participantes.
EL PANEL:

  El panel es una reunión deliberativa en la que un grupo de personas
  son seleccionadas para tratar en público un asunto. Se fija un tema
  específico para que el grupo, según el punto de vista de cada uno
  de sus integrantes, lo analice y haga llegar sus apreciaciones frente
  al público. Si al final de la reunión se permite que el publico
  participe con sus opiniones o preguntas se convierte en Panel
  forum.

El panel tiene el siguiente desarrollo:
• Una persona especialista es nombrada director o moderador.
• El director apertura la reunión presentando el tema a abordarse.
• Cada expositor, según horario asignado, expondrá su punto de vista
   en torno al tema tratado.
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   comunica la apertura del foro
JUEGOS
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Conflicto de Hemisferios
La parte derecha de su cerebro intenta decir el color
  pero la parte izquierda insiste en leer la palabra.
¡Déjalo ya! Cambian con la dirección de tu mirada.
No lo parece, pero son   Paralelas
SIGA LAS INSTRUCCIONES:
      1.- INCLINE SU CABEZA HACIA SU HOMBRO DERECHO
  2.- COLOQUE SU CABEZA COMO SE INDICA Y NO LO MUEVA.
  3.- SIN MOVER SU CABEZA PRESIONE CLICK EN SU MOUSE




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Técnicas de exposiciones

  • 1. TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y PREPRIMARIA INTERCULTURAL PADEP/D
  • 2. QUÉ ES EXPOSICIÓN?  Es la explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar objetivamente sobre el.  Es la presentación clara y estructurada de ideas acerca de un tema determinado con la finalidad de informar y/o convencer a un público en específico.  Existen diferentes tipos de exposición sujetas, tanto en función del expositor como del público. De acuerdo con el orador, la exposición puede ser de participación individual o colectiva. Las más comunes, de acuerdo con el público, son la exposición divulgativa y la especializada.
  • 3.
  • 4. ANTES DE LA EXPOSICIÓN. Para obtener excelentes resultados en una exposición existen una serie de datos interesantes, los cuales funcionan teniendo actitudes mentales positivas antes, durante y después de la presentación. Antes es necesario tomar en cuenta los siguientes puntos: a. Concientización. b. Desarrollo e Investigación. c. Preparación del material. d. Presentación Personal. e. Puntualidad. f. Programación de la duración de la Exposición.
  • 5. DURANTE LA EXPOSICIÓN.  Como inicio se debe realizar una presentación del equipo, para esto se debe escoger una persona la cual se encargara de la misma y a la vez de indicar los puntos a tratar; es importante que esta persona tenga un trato cortes con el auditorio. Dicción.  Es el acto de decir las cosas como se dicen para evitar que la audiencia quede en confusión a cerca de la información dada. La Intensidad de la Voz.  La intensidad de la voz variara de acuerdo a la distancia física que hay el presentador y la audiencia, al tamaño del auditorio y a la implementación de instrumentos sonoros.  Basta con verles las caras a los oyentes para saber si el tono de voz es el adecuado
  • 6. Lenguaje Corporal. Los gestos.  Recordemos que el ser humano no solo posee el lenguaje hablado sino también el corporal el cual logra enriquecer al primero para así obtener que la audiencia se sienta identificada y comprenda mejor el tema que se está tratando. El lenguaje corporal se expresa tanto en gestos, mímica, posturas y expresión facial.  La conducta que utiliza el presentador será un instrumento valioso para le presentación, ya que cuando el cuerpo se mueve expresa sentimientos, emociones, comportamientos y actitudes. La mirada (contacto visual).  Cuando se habla es importante establecer contacto visual con el auditorio ya que la falta del mismo desconecta al auditorio del presentador y a su vez al presentador del público; la mirada es un complemento indispensable de la comunicación.  Se recomienda que el presentador mantenga contacto visual con la audiencia por que asi podrá captar el efecto causado en la gente, la calidad y la cantidad de atención. El uso de Manos y Brazos.  Es importante el uso de manos y brazos lo cuales deben verse y darse movimientos de forma natural de manera que se expresen sentimientos y emociones. Se debe evitar demostrar nerviosismo o inseguridad, tips inconscientes como comerse las uñas, jugar o comencé el lápiz.´
  • 7. La postura.  Es la posición significativa general del cuerpo, conservada durante un periodo de tiempo más o menos largo. En este punto se puede optar por la conferencia de pie o sentado. La actitud general.  Se debe partir de un hecho: la sola presencia del orador suscita respuestas al público. El estilo.  Es muy importante dentro del lenguaje hablado ya que permite la mejor manera de expresar la personalidad particular del orador. Discurso claro.  Es aquel que tiene mas posibilidades de comunicar un mensaje y de enseñar, persuadir o convencer; es preciso usar el lenguaje que es mejor conocido y comprendido por quienes lo escuchan. Ir directo al punto.  Muchas veces se incurre en el error de hablar mucho de los aspectos que giran alrededor del tema principal a tratar en una conferencia, lo cual hace que la audiencia se fatigue y cuando se llega al punto central ya se ha dispersado la atención y se ha perdido la motivación del público en seguir y absorber lo que se está exponiendo; esto sin contar el hecho de que si no se ha planificado adecuadamente la charla, el orador puede caer en la sorpresa de que el tiempo asignado se agoto y ni siquiera pudo comunicar al publico el tema por el cual asistieron a la conferencia ; se debe procurar en todo momento buscar finiquitar lo mas pronto posible el objetivo de la charla.
  • 8. DESPUÉS DE LA EXPOSICIÓN.  Después de la presentación se debe mantener el dialogo o ciclo de preguntas y respuestas con la audiencia.  Se debe aclarar que la idea no es realizar un debate donde se defiendan las posturas; en esta etapa el conferencista debe estar abierto al dialogo y a las situaciones que puedan desacreditarlo tratando en lo mínimo de crear roces entre los asistentes para esto; debe preparase cuidadosamente en el manejo de las respuestas y el control de la situación.  Debe conservar y reconocer el derecho de todos los participantes y ser sensible a la retroalimentación.
  • 9.
  • 10. EL DEBATE, EL FORO, EL COLOQUIO Y EL PANEL EL DEBATE: Aquí participan dos grupos de oradores, los que sostienen una posición afirmativa y los que sostienen una negativa o contraria, conducidos por un director. Se realiza ante el público y en él no se discuten preguntas sino propuestas para establecer “algo” que hasta la fecha no existía o no se practicaba. Por ejemplo, los debates del Congreso de la República. El debate está sometido a reglas precisas de procedimiento que puntualizan; las obligaciones de la parte afirmativa y de la parte negativa, la mecánica del desarrollo del debate y otros detalles importantes. El debate sigue la presente secuencia: • El director abre el debate y deja hablar alternativamente a un orador de cada posición. • El grupo que está por la posición afirmativa tiene a su cargo la responsabilidad de probar que la nueva proposición es necesaria. • El debate debe centralizarse en una sola proposición, expresada en forma declarativa y con absoluta claridad y precisión. • Lograr un consenso de unanimidad o de mayoría que se pondrá en vigencia de manera oficial
  • 11. EL FORO:  Es cualquier forma oratoria en la que participa el público ("discusión abierta al público"). La palabra “forum” colocada después del sustantivo que señala el tipo de reunión oratoria, indica que al término de la reunión los oyentes podrán participar formulando preguntas, objeciones o exposiciones. Por ejemplo: Panel forum, Simposium forum, Debate forum, Cine forum, etc. El foro tiene el siguiente procedimiento: • El director abre el acto y anuncia el tema a tratarse. • Presenta al orador o a los oradores y explica que después de la reunión oratoria el auditorio será invitado a participar. • En el momento de las preguntas, el director toma la palabra y explica claramente las normas que se aplicarán, procurando motivar al auditorio y crear un clima de confianza. • Las preguntas pueden hacerse por escrito o en forma oral. • Si algún oyente formula preguntas que perturben la reunión el director deberá saberla cortar con habilidad y cortesía.
  • 12. EL COLOQUIO: El coloquio en una reunión en la que se convoca a un número limitado de personas para que debatan un problema, sin que necesariamente lleguen a un acuerdo. Conversación entre dos o más personas. La palabra coloquio proviene del latín colloquĭum o collŏqui, conversar, conferenciar. Se llama también coloquio a toda discusión que puede iniciarse luego de una disertación, para intercambiar opiniones sobre las cuestiones tratadas en ella. Su conducción obedece a la siguiente secuencia: • Se debe contar con un moderador que haga de director. • El moderador debe comunicar el problema a debatir y debe fijar las reglas que guiaran todas las intervenciones. • Cada orador, a su turno, da su opinión sobre el tema debatido. • Se concluye resumiendo las posiciones o puntos más saltantes de la intervención de cada uno de los participantes.
  • 13. EL PANEL: El panel es una reunión deliberativa en la que un grupo de personas son seleccionadas para tratar en público un asunto. Se fija un tema específico para que el grupo, según el punto de vista de cada uno de sus integrantes, lo analice y haga llegar sus apreciaciones frente al público. Si al final de la reunión se permite que el publico participe con sus opiniones o preguntas se convierte en Panel forum. El panel tiene el siguiente desarrollo: • Una persona especialista es nombrada director o moderador. • El director apertura la reunión presentando el tema a abordarse. • Cada expositor, según horario asignado, expondrá su punto de vista en torno al tema tratado. • En la reunión, más que polemizar, se busca comunicar las múltiples opiniones y alternativas existentes. • Al final, el director declara la culminación del panel o en su defecto comunica la apertura del foro
  • 15. Conflicto de Hemisferios La parte derecha de su cerebro intenta decir el color pero la parte izquierda insiste en leer la palabra.
  • 16.
  • 17. ¡Déjalo ya! Cambian con la dirección de tu mirada.
  • 18. No lo parece, pero son Paralelas
  • 19. SIGA LAS INSTRUCCIONES: 1.- INCLINE SU CABEZA HACIA SU HOMBRO DERECHO 2.- COLOQUE SU CABEZA COMO SE INDICA Y NO LO MUEVA. 3.- SIN MOVER SU CABEZA PRESIONE CLICK EN SU MOUSE ====]]///////*****<<<<<<<{}{}{}{}{}{}{}{}{}%%%%~~~~~~~~ ////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444 +=+=****&^"""""""}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%{{{{{{===**++++** ***++++++++++++++?????????????/////////////%||||||@@@@@444+=+= ****&^"""""""}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))***** +++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444+=+=****&^"""""""}}}}}} }]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@ <%/%||||||@@@@@444+=+=****&^"""""""}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<% %{{{{{{===**++++*****++++++++++++++?????????????///////////// ====]]///////*****<<<<<<<{}{}{}{}{}{}{}{}{}%%%%~~~~~~~~ ////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444 +=+=****&^"""""""}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%{{{{{{===**++++** ***++++++++++++++?????????????/////////////%||||||@@@@@444+=+= ****&^"""""""}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))***** +++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444+=+=****&^"""""""}}}}}} }]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@ <%/%||||||@@@@@444+=+=****&^"""""""}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<% %{{{{{{===**++++*****++++++++++++++?????????????/////////////
  • 20. ¡¡MEJOR PONGASE A ESTUDIAR…!!