PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Programacion de matematicas grado 9
1. EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
MATEMATICO EN LA CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO
2. LOS PENSAMIENTOS MATEMATICO
. EL
PENSAMIENTO
MATEMATICO
PENSAMIENTO
NUMERICO
PENSAMIENTO
ESPACIAL
PENSAMIENTO METRICO
PENSAMIENTO VARIACIONAL PENSAMIENTO
ALEATORIO
3. PROYECTO DE
AULA UNO • DEFINICION
• LA RECTA NUMERICA
• VALOR ABSOLUTO
• EXPONENTES
YPROPIEDADES
• RACIONALIZACION
• APLICASIONES
PENSAMIENTO
NUMERICO
AFIANZANDO EL ESTUDIO
DE LOS NUMEROS REALES
4. PROYECTO DE AULA
DOS
• DEFINICION DE FUNCIONES
• PROPIEDADES
• GRAFICACION
• LAS FUNCIONES INVERSAS
• SOLUCION DE SISTEMAS DE
ECUACIONES LINEALES
• SOLUCIONDE PROBLEMAS
PENSAMIENTO
VARIACIONAL
LAS APLICASIONES DE LAS
FUNCIONES LINEALES
5. PROYECTO DEAULA
TRES
• CARACTERISTICAS DE LAS ECUACIONES
CUADRATICAS
• SOLUCION DE ECUACIONES CUADRATICAS
• GRAFICACION
• SOLUCION DE PROBLEMAS
PENSAMIENTO
VARIACIONAL Y NUMERICO
RECONOZCO LA
IMPORTANCIA DE LAS
FUNCIONES Y ECUACIONES
CUADRATICAS
6. PROYECTO DE AULA
CUATRO
• FORMAS DE
RAZONAMIENTO
• SILOGISMOS
• PROPOSICIONES
DERIVADAS
• METODOS DE LA
DEMOSTRACION
PENSAMIENTO ESPACIAL
LAS APLICACIO NES DE LA
DEMOSTRACION EN EL
RAZONAMIENTO
7. PROYECTO DE AULA
CINCO
• MATRICES
• OPERACIONES BASICAS
• DETERMINANTES
• CLASES DE
DETERMINANTES
PENSAMIENTO NUMERICO
MATRICES Y
DETERMINANTES
8. PROYECTO DE AULA
SEIS
• EL TRIANGULO
RECTANGULO
• RAZONES
TRIGONOMETRICAS
• FUNCIONES
TRIGONOMETRICAS
PENSAMIENTO
ESPACIAL
GENERALIDADES DE
LA TRIGONOMETRIA