Este documento presenta instrucciones para un taller sobre la segunda ley de Mendel. Explica que la segunda ley se refiere a la distribución de caracteres recesivos en la generación F2. Instruye a los estudiantes a cruzar dos individuos de la generación F1 y analizar la generación resultante F2 usando cuadros de Punnett. El documento también incluye ejemplos de cómo aplicar la segunda ley de Mendel al cruzamiento de guisantes de semillas lisas y plantas altas.

1. TALLER SEGUNDA LEY DE MENDEL
ramiriqui2025@gmail.com
Prerrequisitos: haber trabajado el taller uno de la primera ley
Nombre:________________ Apellidos:___________________
Grado: ____________
ENUNCIADO SEGUNDA LEY: Reparto o distribución de
caracteres en la (F2), es decir, los caracteres recesivos que no
se manifestaron en la (F1) se presentan en la generación dos
(F2)
Para trabajar el presente taller vamos a tomar dos individuos
al azar de la F1 y los cruzamos para hallar la F2, sencillo
seguimos los mismos pasos del taller 1
Del ejemplo modelo uno aplico la ley dos:
Tomo semillas de guisantes lisas heterocigotas y los cruzo con
semillas de guisantes lisas heterocigotas
1. Fenotipos de los progenitores: semillas de textura lisa
2. Genotipos de los progenitores: Tt x Tt Heterocigotos
3. Determino los gametos de los progenitores
4. Elabore el cuadro de Punnet para la F2 de las
probabilidades
⧬
T t
T TT Tt
T Tt tt
5. Interpretación de los resultados de la F2 cantidad y
porcentaje
5.1 FENOTIPO: 3 plantas de semilla Lisa= 75% 1 planta de
semilla rugosa=25%
5.2 GENOTIPO: 1= 25% homocigoto dominante ( T T)
2=50% heterocigoto ( T t) 1= 25% homocigoto
recesivo ( t t)
CONCLUSIÓN: en la F2 o generación filial dos, el 75% de
las plantas presentaron semillas lisas y el 25% presentaron
semillas rugosas.
Aplico la segunda ley en el cruce de plantas altas
heterocigotas y determino la F2
1. Fenotipos de los progenitores: plantas altas X plantas
altas
2. Genotipos de los progenitores: ______ X _______
3. Determino los gametos de los progenitores
4. Elabore el cuadro de Punnet, cuadro de
probabilidades.
5. Interpretación de los resultados de la F2 cantidad y
porcentaje
5.1 FENOTIPO: 3 ____________________= ______ 1
____________________=_____
5.2 GENOTIPO: 1= _________________ (____)
2=_______________ (_____) 1= _______________
(_____)
6. CONCLUSIONES:
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___________________________________________
___________________________________________
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Actividades para el manejo de la F1 y F2, es decir, aplicar los
procesos para la primera y la segunda ley de Mendel, presento
informe en diagramación y color
A. Determino la F1 y F2 para el cruce de plantas de
guisantes de vaina lisa homocigotas dominantes con
plantas de vaina rugosa homocigota recesiva, e
interpreto resultados.
B. Cruce de plantas de guisantes de flores blancas
homocigotas dominantes con plantas de flores
purpuras homocigotas recesivas, hallo la F1 y F2 e
interpreto y concluyo resultados.
Complete el cuadro de los caracteres estudiados por
Mendel en el guisante psidium sativum
Mendel estudio ocho caracteres en este guisante en el
siguiente cuadro represéntelos, para ello consultar en la
Biología 9 de Educar o Norma
TAMAÑO
PLANTA
FORMA DE
LA SEMILLA
COLOR DE LA
SEMILLA
DISTRIBUCIÓN
DE LAS HOJAS
TEXTURA DE
LA SEMILLA
COLOR DE
LAS FLORES
TEXTURA O
FORMA DE
LAS HOJAS
FORMA DE LA
VAINA O
COTILEDONES