“Necesidades Educativas Especiales”<br />
<ul><li>CONCEPTOS</li></li></ul><li><ul><li>   Son las necesidades educativas de los alumnos en el aula de clases que requ...
* estrategias globalizadoras* ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS* ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS*ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS<br />
estrategias globalizadoras<br /><ul><li>Centros de interés
Método de proyectos
Aprendizaje cooperativo
Motivación y disciplina en el aula.</li></li></ul><li>Método de proyectos<br /><ul><li>Talleres y rincones
Diferenciación por niveles de aprendizaje
Plan de trabajo
Contrato Didáctico
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Necesidades educativas especiales

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Necesidades educativas especiales

  1. 1. “Necesidades Educativas Especiales”<br />
  2. 2. <ul><li>CONCEPTOS</li></li></ul><li><ul><li> Son las necesidades educativas de los alumnos en el aula de clases que requieren ser atendidas con ajustes, recursos o medidas pedagógicas distintas a las utilizadas por la mayoría de los estudiante.</li></li></ul><li><ul><li> Se refiere aquellos que han sido identificados como tales en función de los criterios y normativas establecidas en cada país.</li></li></ul><li>ESTRATEGIAS DE APOYO INNOVADORAS PARA EL DOCENTE QUE ATIENDE ALUMNOS/AS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES<br />
  3. 3. * estrategias globalizadoras* ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS* ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS*ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS<br />
  4. 4. estrategias globalizadoras<br /><ul><li>Centros de interés
  5. 5. Método de proyectos
  6. 6. Aprendizaje cooperativo
  7. 7. Motivación y disciplina en el aula.</li></li></ul><li>Método de proyectos<br /><ul><li>Talleres y rincones
  8. 8. Diferenciación por niveles de aprendizaje
  9. 9. Plan de trabajo
  10. 10. Contrato Didáctico
  11. 11. Grupos cooperativos
  12. 12. Organización del aula
  13. 13. Mediación Pedagógica</li></li></ul><li>ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS<br /><ul><li>Técnicas y procedimientos para el rescate de la experiencia previa.
  14. 14. Técnicas para provocar disonancias, conflictos y reflexiones cognoscitivas.
  15. 15. Técnicas y procedimientos para provocar la construcción y reconstrucción del conocimiento.
  16. 16. Técnicas y procedimientos para la aplicación del conocimiento.</li></li></ul><li>ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS<br />

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