Competenze informatiche degli studenti e competenze e-learning dei docenti: il progetto SLOOP2desc
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Didamatica 2010. Presentazione del progetto SLOOP
![Il contesto Riordino “ ... è sul terreno dei contenuti di metodo e culturali, disciplinari, curriculari, di organizzazione didattica, che si costruisce una scuola nuova, adeguata ai tempi ... su questo ci si deve cimentare, cercando gli spazi nello stesso 'riordino' (che pure esistono), scoprendo e sfruttando le novità che si affacceranno, sia pure con difficoltà” (Berlinguer) Nativi digitali Giovani abituati a vivere e comunicare immersi in un ambiente digitale. Didattica delle competenze Le istituzioni europee e lo stesso MIUR hanno, ripetutamente, evidenziato la necessità che le scuole operino in una logica delle competenze, siano esse le competenze chiave [Parlamento Europeo, 2005] o quelle professionali, indicando con tale termine la “comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e personale” [Parlamento Europeo, 2008].](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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