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Multimedios interactivos sirius

Dinamizador de Aprendizajes
14 de Dec de 2021
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  1. Curso de Formación Continua MULTIMEDIOS INTERACTIVOS EDUCATIVOS MODALIDAD: A DISTANCIA “VIRTUAL” PRESENTADO POR: Ing. Msc. Ramiro Aduviri Velasco BOLIVIA 2022
  2. 2 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 TÍTULO DEL CURSO DE FORMACION CONTINUA: MULTIMEDIOS INTERACTIVOS EDUCATIVOS 1.2 DEPENDENCIA : SIRIUS e-Learning 1.3 ALCANCE : Participantes de pregrado y posgrado 1.4 LÍNEAS DE ACCIÓN : EDUCACIÓN 1.5 FINANCIAMIENTO : Autofinanciado Institucional 1.6 TOTAL HORAS : 60 Horas académicas 1.9 COSTO CURSO : II. Curso de Formación Continua 2.1. PRESENTACIÓN Actualmente disponemos de muchos recursos para producir diversos contenidos multimedia, que se hacen mas atractivos y útiles para optimizar los procesos de aprendizaje, si agregamos interactividad e interacción. Por otra parte, disponemos de recursos en línea, que plantean roles proactivos y mas participativos hacia aprendizajes significativos, colaborativos y gamificados. 2.2. JUSTIFICACIÓN Dada la situación de la pandemia, a efectos de mayor motivación, aprendizajes y autoevaluaciones, se hacen necesarios la interactividad e interacción, para compensar y potenciar las limitaciones de la educación virtual en relación a la educación presencial. Los multimedios interactivos educativos, hacen mas eficientes los procesos de enseñanza y aprendizajes, con mas, mejores y distintas didácticas.
  3. 3 2.3. OBJETIVOS Objetivo general: Desarrollar y aplicar multimedios interactivos educativos, para potenciar y optimizar los procesos de enseñanza -aprendizaje en las distintas modalidades educativas. Objetivos específicos:  Impulsar la aplicación de la interactividad e interacción en sesiones virtuales, semi- presenciales y presenciales.  Promover las practicas emergentes e innovadoras en el campo educativo, para estar a la par con el avance tecnológico y las contingencias del siglo XXI. 2.4. BENEFICIARIOS Y METAS: 2.5. METODOLOGÍA Beneficiarios: Participantes de pregrado y posgrado Metas: Se tiene programado la participación de 30 participantes como mínimo. Sistema de enseñanza: La enseñanza será a distancia en la modalidad virtual. Métodos de enseñanza: Se desarrollarán talleres teórico-prácticos, mediante didácticas activas combinadas (síncrono y asíncrono). Los webinar se impartirán mediante la plataforma Zoom y los talleres se desarrollarán mediante la plataforma MOODLE y el acompañamiento personalizado via Zoom. Tecnología de apoyo: Los participantes tendrán acceso al Campus Virtual de SIRIUS e- Learning, para utilizar herramientas de aprendizaje y comunicación que faciliten el desarrollo los webinar. Materiales:El material consta de módulos que incluyen multimedios interactivos, documentos en pdf con lecciones claras, sencillas y prácticas, con suficientes explicaciones y ejemplos, elaborados y/o seleccionados.
  4. 4 2.6. CONTENIDOS PROGRAMADOS: 2.7. LUGAR Y DURACIÓN 2.8 CERTIFICACIÓN 2.8. INSCRIPCIONES yCOSTOS N° CONTENIDO Tiempo Horas Pedagógicas Tema 1: Multimedia aplicada a la educacion Taller 1: Del diseño al desarrollo Tema 2: Presentaciones interactivas Taller 2: Dale vida a tus presentaciones con Genially ------------------------------------------------------------------------------------------ Tema 3: Infografias interactivas Taller 3: Mas alla de las imágenes con Genially Tema 4: Mapas mentales Interactivos Taller 4: Sermasproductivo y estudiarmejorcon Genially y Mindmeister ---------------------------------------------------------------------------------------- Tema 5: Minivideos Modulares Interactivos Taller 5: Produciendo videos interactivos con Spark Adobe y Edpuzzle Tema 6: Cuestionarios y encuestas interactivas Taller 6: Interaccion en linea con Kahoot y ahaslides ---------------------------------------------------------------------------------------- Tema 7: Fichas Interactivas Taller 7: Eercicios interactivos en línea con autocorrección con Liveworksheets Tema 8: Proyecto de Multimedia Interactivo Taller 8: Secuencia Didactica Interactiva 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 15 horas 15 horas 15 horas 15 horas Total 4 semanas 60 horas  FECHA DE INICIO:1 de Febrero2022  CULMINACIÓN:28 de Febrero2022  LUGAR: PlataformasMOODLEy ClassroomGoogle  Dedicación aplataformas:6 horas/semanamínima.  Asistenciaobligatoria:SesionessincronasporZoom Al término del seminario taller y habiendo aprobado el total de los módulos, se otorgará el Certificado de participación y aprobación, emitido por SIRIUS e-Learning, por un total de 60 horas pedagógicas.
  5. 5 2.9. EVALUACIÓN 2.10. RECURSOS HUMANOS Responsable Coordinador  Ing. M.Sc. Ramiro Aduviri Velasco Apoyo administrativo  1 Asistente administrativo Docentes  1 Docente 2.11. CRONOGRAMADE ACTIVIDADES N Actividades y tareas Módulo I Módulo II 1 Feb 14 Feb 15 Feb 28 Feb 1. Temas y talleres del 1 al 4 X X 2 Temas y talleres del 5 al 8 X X 2.12. Carga Horaria académica por modulo Actividad Recurso 4 sesiones síncronas 12 horas Zoom lunes y jueves de 19:30 a 21:30 Didácticas asincrónicas 12 horas Moodle Martes, miércoles y viernes (consultas, participación foros, tareas y cuestionarios) REQUISITOS:  Formación en licenciatura o posgrado  Conocimientos básicos de las TIC DOCUMENTOS A PRESENTAR  Documento de identidad  Ficha de inscripción COSTOS Matricula : El sistema de evaluación de competencias, incluye lo formativo y sumativo en cada módulo, que incluye participación en los foros de debate, trabajos prácticos individuales y grupales.
  6. 6 Evidencia aprendizaje Recurso Cuestionarios 2 horas Moodle Tarea individual 2 horas Moodle Tarea en equipo 2 horas Moodle 30 horas (por modulo) Total, por 2 módulos 60 horas 2.13. Perfil del postgraduado El participante al culminar los webinar - talleres, tendrá las siguientes competencias:  Comprender y aplicar los contenidos interactivos en escenarios virtuales, semipresenciales o presenciales.  Desarrollar Metodologías Activas en los procesos de Enseñanza- Aprendizaje  Disponer de experticia en la producción de contenidos interactivos  Impulsar proyectos de innovación educativa, que involucren alta interactividad e interacción.
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