Ponència portada a terme a iTWorldEdu 8, el març de 2015, sobre mobile learning. S'hi explica la meva experiència a Cal Gravat com a professor de Ciències Socials.

1. MOBILE LEARNING
de Km 0
Ramon Barlam
INS Cal Gravat (Manresa)
dilluns, 15 de febrer de 2016
@rbarlam

2. En què s’assembla
l’Internet Mobile educatiu
amb aquest bitllet?

3. Sent-ne el president el sr. Ferran Ruíz, s’avala
el potencial educatiu dels dispositius mòbils.

5. BYODbring your own device
vs.

6. HARDWARE? SOFTWARE?
alumnes meus de l’INS Cal Gravat curs 2015-2016

7. TUPPERWARE !!!
Idea inspirada en l’Emotionware de l’amic Fernando García Páez

8. LES 4D DE L’ACCIÓ
EDUCACTIVApersonal - grup classe - centre educatiu - xarxa
La baula perduda és
entre les 2D i les 4D

9. INS Cal Gravat
octubre de 2015
1D/2D

10. 1D/2D
INS Cal Gravat
octubre de 2015

11. novembre de 2015
INS Cal Gravat
Entorns virtuals educatius
en 3D -Tila/Espurnik
Opensim Espurnik/Tila
Climogrames en 3D
app Lumiya viewer

12. INS Cal Gravat
novembre de 2015
Ús invisible dels dispositius mòbils
(Begonya Gros)

13. Plickers, aplicació de Realitat Augmentada
Visió des del mòbil
del professor
novembre de 2015
PLA B: quan Internet no funciona
alumnes de la meva tutoria a l’INS Cal Gravat, curs 2015-2016

14. INS Cal Gravat
octubre de 2015
INS Cal Gravat
desembre de 2015
Simulador de desastres naturals /
serious games: activitat competencial

15. 3D
LA FASE ALTRAMENT
DITA
ETAPA ‘CHEERLEADER’

16. BÉ, AMB UNA MICA
DE SORT MUNTEM
UNA PETITA
‘COREOGRAFIA’

17. captura de pantalla
octubre 2015
l’antídot
als guasap
de pares i alumnes
3D
avantatges i perills

18. gener de 2016

19. del Moodle
al
Google Classroom
curs 2015 - 2016

20. Escriptura sincrònica de tot el
grup classe amb Google
Classroom INS Cal Gravat
desmembre de 2016

22. Too Noisy ProTreballs en grup: Control gamificat dels decibels
aplicat a 1r d’ESO INS Cal Gravat - gener/febrer de 2016

23. rúbrica
d’avaluació…
gamificada (?)

24. 4D
Dimensió treball en xarxa

25. Imatge deVíctor Swasky (www.swasky.net) reproduïda amb permís de l’autor
col·laboren:

26. Tothom ha de saber-se orientar per la seva
gran ciutat de referència. Per que no ajudar-
nos dels telefons mòbils?

27. WMCP: DADES BÀSIQUES
62 centres educatius
Més de 4000 alumnes
Localitats:
Alcoi
Barcelona
Camp de Morvedre
Castelló
Igualada
Manresa
Morella
València
Zaragoza

28. Professors i alumnes de
Cal Gravat enllestint la
logística de la Manresada
gener de 2016

29. La Dolors i el David de la
UPC (telecomunicacions)
col·laborant amb el WMCP
INS Cal Gravat
febrer de 2016

30. Alumnes de la meva tutoria de 1r d’ESO aprenent a interpretar el mapa del transport urbà per
a la Manresada’16, amb la col·laboració de tècnics de l’Ajuntament de Manresa.
INS Cal Gravat
desembre de 2015

31. 19 de febrer de 2016
… i arriba el dia

32. La Lídia i la Mercè de l’INS Cal Gravat,
gestionant impecablement la logística .

33. A l’andana, frissant per arribar

34. Repartint targetons al vagó OKUPAT

35. MOMENT RENFE, AGRAÏTS PELS 90 MINUTS DE TRAJECTE

36. (Vídeo elaborat pel Servei de Tecnologies de l’Aprenentatge i del Coneixement del Dep. d’Ensenyament de la Generalitat de Calatunya) http://bit.ly/214wF69

37. febrer de 2016
Fotos: Ramon Barlam Consorci d’Educació de Barcelona
Febrer de 2016
Foto: Toni Tubio

38. Geolocalització del alumnes

40. #BCNada16

41. #CSada16

42. #MRNada16

43. #VLNada16

44. #MVDada16

45. Exemple amb #BCNada16 El mapa es comença a omplir de vida i de color
amb fotos i microvídeos de 1 minut

46. UNA FESTA!
El WMCP és
Resumint …

47. CAP ON ANEM?

48. CAP
PROJECTE TÉ
SENTIT
SENSE PENSAR
PRIMER DE TOT
EN ELLS
1r A INS CAL GRAVAT curs 2015-2016

51. @rbarlam
moltes
Gràcies !