Atelier virtuel présenté dans le cadre du RDV virtuel du RÉCIT

1. Twitter: je m’approprie
Atelier virtuel présenté dans le cadre du
été 2011
Pour avoir accès aux documents présentés dans le cadre de cet atelier: http://bit.ly/iUJ1FD

2. Twitter: je m’approprie
Twitter permet la publication de micro-billets;
micro parce que la plateforme originale n’offre que 144 espaces.

3. Twitter: je m’approprie
Et ces billets disparaissent quelques jours plus tard.

4. 177 000 000 tweets par jour
Source: http://bit.ly/muHGuw

5. 177 000 000 tweets par jour
Comment repérer ce qui est intéressant?
1) Rechercher des mots clés
2) S’abonner au fil d’un utilisateur
3) Suivre une discussion à l’aide d’un mot-clic
Activité proposée pour soutenir le développement de la compétence 8
Composante 5 : Utiliser efficacement les TIC pour se constituer des réseaux d'échange et de formation
continue concernant son propre domaine d'enseignement et sa pratique pédagogique.

6. Rechercher des mots clés

7. Rechercher des mots clés
L’utilisation de la fonction Rechercher sur Twitter permet
de discriminer les dernier billets publiés en fonction de
l’objet choisi.
Les billets seront présentés de façon antéchronologique

8. S’abonner au fil d’un utilisateur

9. S’abonner au fil d’un utilisateur
Pour s’abonner au fil d’un utilisateur, vous devez avoir
votre propre compte Twitter.
Attention: Ce que vous dites sur Twitter peut être consulté instantanément
à travers le monde entier. Vous êtes ce que vous Tweetez !

10. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
On retrouve plusieurs types de personnes sur Twitter.
Selon votre intention d’utilisation, vous aimerez davantage
suivre certain types d’utilisateurs. En voici quelques-uns :
Les exemples suivant sont tirés du blogue:
http://blogue.davidfournierlaforest.com/articles/2010/03/17/types-de-personnalites-sur-twitter
Activité proposée pour soutenir le développement de la compétence 8
Composante 5 : Utiliser efficacement les TIC pour se constituer des réseaux d'échange et de formation
continue concernant son propre domaine d'enseignement et sa pratique pédagogique.

11. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
L’amant de la phrase vide
Probablement le type de personnalité qui caractérise le plus grand nombre
d’utilisateurs sur Twitter. On les reconnaît facilement alors qu’ils publient
régulièrement des phrases vides du type: «Présentement sous la douche ». Ces
personnes racontent généralement des parcelles de leur vie. Si Internet n’existait
pas, probablement qu’ils les écriraient dans un cahier Canada.
L’amant de la phrase vide
Source: http://bit.ly/izFIeG

12. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
Le « chatteux »
Les « chatteux » sont assez facilement reconnaissables. Ils tweetent à chaque 5
secondes comme s’ils étaient dans un « chat room». Généralement, ils agissent en
paires, parfois même en groupe d’utilisateurs et se répondent entre eux en créant
plusieurs discussions. Suivre leur fil est plutôt désagréable... Sauf si vous êtes un
« chatteux » vous aussi!
Le chatteux
Et son amie
Source: http://bit.ly/izFIeG

13. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
Le «spammeur»
Le «spammeur» publie plus d’une cinquantaine de liens plus ou moins intéressants
en un seul avant midi. Probablement que vous prendrez peu de temps pour lire ses
publications parce qu’il en publie trop. Il serait bon de lui dire que trop
d’information tue l’information.
Le spammeur
Le spammeur
Le spammeur
Source: http://bit.ly/izFIeG

14. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
Le vendeur
Pour les reconnaître, rien de plus simple! Dans leur profil, regardez le nombre élevé de
«following» et le nombre très peu élevé de « followers ». Portez une attention
particulière au discours publié dans leurs tweets. Ces utilisateurs publient constamment
des messages à caractère corporatif et essaient de vendre leurs produits via le réseau.
Très peu de conversations peuvent être engagées avec ces gens.
Le vendeur
Source: http://bit.ly/izFIeG

15. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
Le « retweeter »
Ce type d’utilisateur est très apprécié. Il est important de bien les identifier et de
se faire suivre par eux. Si le contenu que vous publiez est intéressant, ils
n’hésiteront pas à le retwitter. Généralement ces utilisateurs créent très peu ou
pas de contenu sur le Web, mais ils rayonnent grâce au contenu des autres. Les
micro-billets qu’ils partagent sont intéressants et pertinents aux yeux de leur
réseau qui les relaient leur tour.
Le retweeter
Source: http://bit.ly/izFIeG

16. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
L’explorateur géolocalisable
Les tweets prenant cette forme: «I’m at (nom du lieu) http://lien.com additionné de
l’application/réseau social Foursquare » sont de plus en plus présents sur Twitter.
L’explorateur adore faire part à son réseau Twitter de l’endroit où il se trouve. Peu importe
l’endroit et l’heure, vous saurez où il est.
Le géolocalisable
Source: http://bit.ly/izFIeG

17. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
L’observateur
L’observateur est très discret. Ce type d’utilisateur est là avant tout pour préserver son
identité. Souvent, on lui a conseillé de s’ouvrir un compte sur Twitter et il ne sait pas trop
quoi en faire. Il observe les conversations, interagit peu ou pas du tout. Il effectue de la veille
sur son identité et sur son milieu.
L’observateur
Source: http://bit.ly/izFIeG

18. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
Le professionnel
Le professionnel utilise Twitter pour faire valoir son expertise et se promouvoir
professionnellement. Avant d’ouvrir son compte Twitter, il a probablement blogué sur un sujet bien
précis lié à sa profession. Son objectif est de devenir une personne influente dans son domaine.
Ce type d’utilisateur interagit, discute et échange beaucoup avec la communauté.
Il est important de bien identifier ces personnes et d’essayer de se faire suivre par eux. Ils peuvent
vous apporter beaucoup en terme de connaissances et sont ouvert à valoriser vos publications.
Le professionnel
Source: http://bit.ly/izFIeG

19. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
Le diffuseur
Cette personne tweet régulièrement, mais ne publie que son propre contenu sur le réseau. Il
retweet peu ou pas du tout. Généralement, un organisme ou une entreprise est derrière le
compte d’utilisateur.
Le diffuseur
Source: http://bit.ly/izFIeG

20. S’abonner au fil d’un utilisateur
mais qui sont ces utilisateurs?
La personne d’influence (le mentor)
Avant d’être une personne d’influence, cet utilisateur était un professionnel de Twitter.
Généralement, ce type de personnalité crée beaucoup de contenu. Il publie des articles de
fond qui amènent des débats d’idées et est actif sur différentes plateformes Web.
Très pro actif, les interactions, la discussion et les échanges d’idées sont toujours plaisants
avec lui.
Reconnu pour son expertise par ses pairs et la communauté, il est définit comme un leader
dans son milieu professionnel. Il a un énorme pouvoir de persuasion et un potentiel viral
inestimable.
L’influenceur
Source: http://bit.ly/izFIeG

21. Suivre une discussion à l’aide d’un mot-clic

22. Suivre une discussion à l’aide d’un mot-clic
Qu’est-ce qu’un mot-clic?
Le mot clic
Un mot précédé du signe « # » est un mot-clic (appelé hashtag en anglais). C'est un sujet
attribué au message. Twitter peut afficher tous les tweets comportant un mot-clic précis, et
établit un classement des mots-clics à la mode (les "trending topics", désormais disponibles
pour les tweets rédigés en langue française.
Le terme mot-clic a été proposé par l'Office québécois de la langue française en janvier 2011
Source: http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter
Vous trouverez des exemples d’utilisation de mots-clic en éducation sur le site du réseau éduT
Activité proposée pour soutenir le développement de la compétence 8
Composante 5 : Utiliser efficacement les TIC pour se constituer des réseaux d'échange et de formation
continue concernant son propre domaine d'enseignement et sa pratique pédagogique.

23. Suivre une discussion à l’aide d’un mot-clic
Pendant le RDV virtuel du RÉCIT, plusieurs utilisent le
mot-clic #RÉCIT pour partager avec leurs collègues.
Prenons un instant pour voir ce qui s’y dit...
Le partage se déroule aussi sur EnDirect:
Activité proposée pour soutenir le développement de la compétence 8
Composante 1 : Exercer un esprit critique et nuancé par rapport aux avantages et aux limites véritables des
TIC comme soutien à l'enseignement et à l'apprentissage, ainsi qu'aux enjeux pour la société.

24. Twitter: je m’approprie
«Ce qui se passe sur Twitter ne reste pas sur Twitter. Tandis que le nombre
d'utilisateurs actifs sur Twitter est inférieur à celui des utilisateurs de
Facebook ou de services courriel, la concentration sur Twitter de créateurs de
contenus très engagés et influents est sans égal - c'est devenu le lieu de
rendez-vous des créateurs de contenu dont l'influence déborde sur tous les
autres coins de l'internet».
Source: http://bit.ly/aWGqAI

25. Twitter: je m’approprie
Ça commence à quel âge?
Voici une vidéo qui pourrait vous surprendre: http://youtu.be/uTdhKxXRBCM
Activité proposée pour soutenir le développement de la compétence 8
Composante 2 : Évaluer le potentiel didactique des outils informatiques et des réseaux en relation avec le
développement des compétences du Programme de formation.

26. Twitter: je m’approprie

27. Twitter: je m’approprie
Et vous... Quel sera votre prochain défi
avec Twitter?
Une petite réponse en 144 caractères?
Activité proposée pour soutenir le développement de la compétence 8
Composante 3 : Communiquer à l'aide d'outils multimédias variés.

28. Twitter: je m’approprie
Pour avoir accès aux documents présentés dans le cadre de cet atelier: http://bit.ly/iUJ1FD