Linguagem e Interpretação de Textos

1. FACULDADE METROPOLITANA DE CAIEIRAS
Autorização Decreto nº. de ___ de ______ de 200_ - D.O.U. __ de ___ de 200_
DEPARTAMENTO: Ciências Sociais Aplicadas CURSO: Administração de Empresas
DISCIPLINA: Linguagem e Interpretação de
Textos - LIT
PROF.: Renato Antonio de Souza
TURMA/ANO: 2013_1. CARGA HORÁRIA: 72 horas/aula
EMENTA:
Esta disciplina tem por objetivo proporcionar a reflexão e a compreensão sobre o papel da
língua portuguesa oral e escrita em uso nas mais variadas situações de comunicação. Para isso, a
disciplina pretende, também, proporcionar ao aluno a compreensão e produção de diferentes
gêneros de texto como literários, acadêmicos, jornalísticos, publicitários e comerciais, sejam
eles orais ou escritos, adequados à função e ao contexto de produção e circulação. O trabalho
será focado na análise de gêneros textuais que circulam nas esferas mencionadas quanto às
dimensões tema, estrutura composicional e estilo, com vistas à compreensão e produção de
alguns desses gêneros. Além disso, a disciplina pretende conscientizar os alunos da importância
da comunicação na tomada de decisões e na construção das identidades pessoal e institucional,
por criar uma imagem, veiculada nos textos, de seus autores.
CONTEÚDO:
- Estudos sobre a linguagem
- Elementos essenciais da linguagem
- Linguagem oral e escrita
- Estrutura da linguagem oral
- Estrutura da linguagem escrita
- Funções da linguagem oral e escrita
- Estudos sobre a oralidade
- Compreensão de textos orais
- Estratégias de compreensão de textos orais
- Coesão e coerência no texto oral
- Recursos persuasivos na oralidade
- Recursos linguísticos

2. - Recursos paralinguísticos
- Técnicas de apresentação oral comercial
Estudos sobre a linguagem escrita
- Compreensão de textos escritos (literários, acadêmicos, jornalísticos, publicitários e
comerciais)
- Estratégias de compreensão de textos escritos
- Coesão e coerência
- Recursos persuasivos em textos escritos
- Produção de textos escritos (acadêmicos e comerciais)
- Função do texto
- Gênero de texto
- Contexto de produção
- Adequação linguística
- Questões sociolinguísticas
- Questões gramaticais
- Problemas gerais de linguagem oral e escrita
METODOLOGIA:
A proposta de ensino baseia-se na construção do conhecimento em que o professor é mediador
do processo ensino-aprendizagem e o aluno sujeito desse processo. Os métodos utilizados serão:
aulas expositivas, leitura e discussão de textos de apoio, apresentação de seminários, produção e
análise de textos elaborados pelos alunos, tudo isso sem abandonar os aspectos da formação
individual.
BIBLIOGRAFIA:
BILLINGHAM, J. (2007). Edición y correción de textos. 1ª ed. Buenos Aires: Fondo de Cultura
Econômica.
BUENO, W. C.(2002). Comunicação Empresarial: teoria e pesquisa. São Paulo: Manole, 2002.
BRONCKART, J.P (1999). Atividade de linguagem, textos e discursos. Por um interacionismo
sociodiscursivo. 2ª. ed. São Paulo: Educ.
CAROSELLI, M. (2009). Relações pessoais no trabalho. São Paulo: Cengage.
EGGER-MOELLWALD, L. (2011). Comunicação corporativa: a disputa entre ficção e
realidade. São Paulo: Cengage.

3. FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. (2001). Para entender o texto: leitura e redação. 16 ed. São
Paulo: Ática, 2001.
GOLLNER, A.P. (2011). O site de redes sociais facebook como espaço da comunicação
organizacional. Dissertação de Mestrado. Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
INSTITUTO ANTONIO HOUAISS (2008). Escrevendo pela nova ortografia: como usar as
regras do novo acordo ortográfico da língua portuguesa. São Paulo: Publifolha.
KOCK, I.V. (2007). A coesão textual. 21ª. Edição. São Paulo: Contexto.
__________ (2006). Desvendando os segredos do texto. 5ª. Edição. São Paulo: Cortez.
LUPETTI, M. (2006). Gestão estratégica da comunicação mercadológica. São Paulo: Cengage.
MACHADO NETO, I.E.C. (2011). Os desafios dos média sociais na comunicação
organizacional: a emergência do facebook como ferramenta de comunicação. Dissertação de
mestrado. Universidade do Minho.
MARCUSCHI, L.A. (2007). Da fala para a escrita: atividades de retextualização. 7ª. ed. São
Paulo: Cortez.
____________________(2008). Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São
Paulo: Parábola.
MEDEIROS, J.B. (2008). Português instrumental. 7ª. Edição. São Paulo: Atlas.
OLIVEIRA, J.P.M; MOTTA, C.A.P. (2004). Como escrever textos técnicos. São Paulo:
Cengage.
MUÑOZ, I. C. (2008). A arte de falar em público: como fazer apresentações comerciais sem
medo. São Paulo: Cengage.
PIMENTA, M.A. (2002). A comunicação empresarial. 3 ed. Campinas: Alínea, 2002 .
RESENDE, V.M.; RAMALHO, V. (2006). Análise de discurso crítica. São Paulo: Contexto.
TORQUATO, G. (2008). Tratado de comunicação organizacional e política. São Paulo:
Cengage.
WEIL, P; TOMPAKOW, R. (2009). O corpo fala: a linguagem silenciosa da comunicação não
verbal. 66ª. Ed. Petrópolis: Vozes.

4. Faculdade Metropolitana de Caieiras – FMC
Curso: Administração de Empresas
Componente Curricular: Linguagem e Interpretação de Textos
Código da Componente Curricular: LIT
Turma: 1º. Semestre Etapa: 1º Sem. 2013
Professor: Me. Renato Antonio de Souza
PLANO DE ENSINO
aula Data Atividades
1ª
20/02 - Apresentação da Disciplina, conteúdo programático e bibliografia
- Estudos sobre a linguagem
- Elementos essenciais da linguagem
2ª
27/02 - Linguagem oral e escrita
- Estrutura da linguagem oral
- Estrutura da linguagem escrita
3ª
03/04 - Estudos sobre a oralidade
- Estratégias de compreensão de textos orais
- Coesão e coerência no texto oral
- Recursos persuasivos na oralidade
- Recursos linguísticos e paralinguísticos
4ª
10/04 Avaliação 1º Bimestre
5ª
17/04 - Correção da avaliação
- Técnicas de apresentação oral comercial
- Estudos sobre a linguagem escrita
6ª
24/04 - Compreensão de textos escritos (literários e acadêmicos)
- Estratégias de compreensão de textos escritos
- Recursos persuasivos em textos escritos
7ª
08/05 - Compreensão de textos escritos (jornalísticos, publicitários e comerciais)
8ª
15/05 - Produção de textos escritos (acadêmicos)
- Resumo
9ª
22/05 - Produção de textos escritos (acadêmicos)
- Resenha
10ª
29/05 Produção de textos comerciais
11ª
05/06 Problemas gerais de linguagem oral e escrita
12ª
12/06 Avaliação 2º Bimestre

5. 13ª
19/06 - Correção da avaliação
- Revisão
14ª
26/06 Exame
15ª
03/07 Finalização do semestre letivo
Professor: Renato Antonio de Souza - Ass.:____________________

6. 13ª
19/06 - Correção da avaliação
- Revisão
14ª
26/06 Exame
15ª
03/07 Finalização do semestre letivo
Professor: Renato Antonio de Souza - Ass.:____________________