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Callista roy teoría adaptación

18 de Nov de 2013
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Callista roy teoría adaptación

  1. Centro Regional Universitario de Bocas del Toro Facultad de Enfermería Carrera: Lic. En Enfermería Asignatura: Modelos y Teorías de Enfermería Facilitadora: Veyra Beckford .
  2. Sor Callista Roy, nació el 14 de octubre de 1939 en los Angeles, Californía, obtuvo su titulo en Enfermería en el Mount Saint Mary’s College en Los Angeles. Despues de haber finalizado sus estudios de Enfermería, inició su formación en Sociología. Cuando trabajaba como enfermera en el ámbito de la pediatría, Roy observo la gran capacidad de recuperación que tenía los ninos y su capacidad para adaptarse a cambios físicos y psicológicos importantes, hasta el punto de conciderarlo como un marco conceptual adecuado para la Enfermería. Llevó a cabo una investigación acerca de las intervenciones del personal enfermo para la recuperación congnitiva en casos de lesiones cerebrales y acerca de la influencia de los modelos de Enfermería en la toma de decisiones clínicas.
  3. Sistema Nivel de Adaptación • Conjunto de las partes conectado a la función como un todo y que sigue un determinado propósito. • El nivel de adaptación de una persona es un punto que cambia constantemente.
  4. Problemas de Adaptación Estímulo Focal • Son áreas amplias de interés que están relacionadas con la adaptación. • Es el estimulo interno o externo mas inmediato al que se enfrenta el sistema humano.
  5. Estímulos contextuales • Son otros estímulos que están presentes en la situación y que contribuyen el efecto que origina el estímulo fecal. Estímulos Residuales • Son factores del entorno de dentro o fuera del sistema humano que provocan unos efectos no muy definidos en la situación del momento.
  6. Proceso de Afrontamiento • Son modos innatos o adquiridos de actuar ante los cambios producidos en el entorno. Mecanismo Innato de Afrontamiento • Determinan genéticamente o son comunes para la especie, y suelen verse como procesos automáticos.
  7. Mecanismo de Afrontamiento Adquirido Subsistema Regulador • Se crean por medio de métodos, como el aprendizaje. • Un proceso de afrontamiento importante en el que entran en juego el sistema neuronal, el químico y el endocrino.
  8. Subsistema relacionador Respuesta de Adaptación • Es un proceso de afrontamiento importante en el que entran en juego 4 canales cognitivos y emotivos. • Fomentan la integridad en función de los objetivos que tiene el sistema humano.
  9. Relaciones ineficaces Modo de Adaptación de la interdependencia • Son las que contribuyen a la integridad en función de los objetivos del sistema humano. • La necesidad básica de este modo de adaptación resulta ser la integridad de las relaciones, donde dos relaciones forman el núcleo del modo de la interdependencia.
  10. Proceso vital integrado: Modo fisiológico de adaptación: Modo físico de adaptación Modo de adaptación de auto-concepto de grupo: • Proceso de adaptación que se realiza con el fin de cubrir necesidades humanas. • Proceso físico y químico que participan en la función y en las actividades de los organismo físicos. • Manera en que el sistema humano se adapta con relación a la capacidad física y fuentes económicas. • Adaptación psicosocial que se centra en los aspectos psicológicos
  11. FUENTES TEÓRICAS En el origen de modelo de adaptación se pueden identificar la mención que hace del trabajo de Harry Helson sobre psicofísica que abarcaba desde las ciencias sociales hasta las de las conductas humanas. En la teoría de adaptación de Helson la respuesta de adaptación son una función del estímulo recibido y del nivel de adaptación, el estímulo es un factor que provoca una respuesta positiva o negativa, Roy combinó el trabajo de Helson con la definición de sistema que dio Rapoport, que veía la persona como un sistema de adaptación. Destaca también la indicación que hace Cooley de que la publicación de Epsteim la percepción de uno mismo se ve influida por la percepción de las respuestas de otros individuos.
  12. FUENTES TEÓRICAS Desarrollo y profundizó en la revisión del modelo gracias a los conceptos y a la teoría de DohremWend, Lazarus , y Mechanic y Selye. Roy contribuyó gran valor a la labor de las que fueron sus coautoras, Driever ( por haber señalado las subdivisiones de la intimidad de un individuo) y Martínez Sato ( por haber identificado los estímulos comunes y primarios que influyen en el modo de vivir). Sullivan sugirió que la personalidad de un individuo se forma por medio de la interacción social. Sullivan sugirió que la personalidad de un individuo se forma por medio de la interacción social.
  13. El modelo de Roy se centra en el concepto de adaptación. Esta reacción de adaptación puede ser eficaz o no eficaz. La respuesta de adaptación eficaz son las que ayudan a conseguir el objetivo. Las no eficaces son las que no consiguen o amenazan los objetivos de adaptación. En el modelo de Roy hay dos subsistemas Primario y secundario Roy se basó en este modelo para que la enfermera proporcionara cuidados de enfermería y facilitara la adaptación en situación salud-enfermedad.
  14. Persona Salud Es el estado y el proceso de ser y convertirse de la persona en un ser integrado y completo Son sistemas holísticos y adaptables. Como a todo sistema adaptable, el sistema humano se define como un todo.
  15. ELEMENTOS PRINCIPALES DE LAS TEÓRIAS Entorno Adaptación Es la adaptación a la persona de un sistema de adaptación que engloba tanto factores internos como externos según Roy la adaptación se refiere” al proceso y al resultado por los que las personas que tienen la capacidad de pensar y de sentir como individuos o como miembros de un grupo, son conscientes y escogen la integración de un ser humano con su entorno”.
  16. ELEMENTOS PRINCIPALES DE LAS TEÓRIAS Enfermería Roy define la enfermería como la ciencia y la práctica que amplía la capacidad de adaptación y de mejora la transformación del entorno. Roy identifica las actividades de la enfermería con el análisis de la conducta y de los estímulos que influye en la adaptación.
  17. Supuesto Filosófico Supuesto Científico La conciencia y el significado son constitutivos de la persona y la integración del entorno. La persona se relaciona a la vez con el mundo y con Dios.
  18. A LA ESPECIALIDAD: Salud de Adulto, fundamenta en concepto de atención holística, tomando en cuenta al paciente como un ser integral, con interés en su estado emocional, social y físico. A LA ENFERMERÍA: Guía a la enfermera a entender la parte emocional del paciente y el nuevo auto-concepto que este tiene de sí mismo, ayudando al paciente a aceptar la reacción de los demás. Aportes AL PACIENTE: Promueve la adaptación a su nuevo estado de impotencia física.
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