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Introducción a la ética

Se muestran los conceptos básicos relacionados con la ética. Así como los componentes del acto moral.

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INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA




        Ma. Del Rosario González Bañalez
La ética como disciplina filosófica



             • Filosofía: investiga la
               estructura, fundamentos
               y métodos desarrollados
               por los sistemas
               científicos.
DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
• Disciplinas teóricas: giran en torno de
  los problemas del conocimiento:

•   Teoría del conocimiento
•   Lógica
•   Axiología
•   Ética
•   Estética
• Disciplinas prácticas: giran en torno a la
  acción humana.




•   Filosofía del derecho
•   Filosofía social y política
•   Filosofía de la educación
•   Filosofía de la religión.
EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA
          ÉTICA
• Estudio y comprensión de la:


        MORAL


La ética es la disciplina filosófica que estudia el
      comportamiento moral del hombre en
                      sociedad
RESUMEN
• La ética es una parte de la
  filosofía.
• Su campo de investigación es
  la moral.
• La moral es creación exclusiva
  del hombre.
• La moral es un fenómeno
  social, puesto que rige o regula
  la vida del hombre en sociedad.
LOS SERES HUMANOS
                   MORAL




                 La ciencia que se
                ocupa de indagar la
                esencia del hombre
                       es la:
ETICA
                  ANTROPOLOGÌA
                   FILOSÒFICA
FILOSOFÍA DE KANT



•   ¿Qué puedo hacer? Metafísica
•   ¿Qué debo hacer?    Moral
•   ¿Qué puedo esperar?
                        Religión
•   ¿Qué es el hombre?
                        Antropología filosófica
Diversas concepciones
        antropológicas:

 RAZÓN              VOLUNTAD




SENTIMIENTO         INSTINTOS
CRITERIOS PARA EL ESTUDIO
        DEL HOMBRE
• CRITERIO TRASCENDENTISTA

                 Concibe al hombre como producto
                       de la creación divina



• CRITERIO INMANENTISTA

        El hombre es producto de la naturaleza o de
                        la historia.
DIVERSOS CONCEPTOS DEL
       HOMBRE
• Teoría clásica del hombre (Teoría del
             homo sapiens)




Animal racional         Género próximo
                   y diferencia específica
Teoría del homo faber

• El hombre es un ser
  práctico.
• No hay diferencias
  entre el humano y el
  animal.
• El hombre difiere de
  los seres vivos en
  que se manifiestan de
  una manera compleja
  y desarrollada.
CONCEPTO DEL HOMBRE
• Como animal simbólico, propuesta por
  Ernest Cassier.
      Construye un universo simbólico




El mito   El arte   La religión   La Cultura
CONCEPTO MARXISTA DEL
         HOMBRE
• El hombre es protagonista de la Historia
• El hombre es el un ser
  productor, transformador y creador.
• Mediante el trabajo humano transforma a la
  naturaleza.




• El hombre es un ser social
• Engels: El trabajo ha creado al propio hombre
El papel del trabajo en la
      transformación del mono en
                 hombre
• El trabajo y el lenguaje fueron desarrollando el
  cerebro humano.
• Alimentación: uso del fuego y domesticación
• La adaptación del hombre a nuevos climas y
  ambientes propició a nuevas esferas de
  trabajo.
• Transforma la naturaleza.
EL ACTO MORAL

                       CONCIENCIA
  MOTIVOS
                       DEL FIN QUE SE
                       PERSIGUE
  DECISIÓN
                       ELECCIÓN
   MEDIOS
                       RESULTADOS
CIRCUNTANCIAS

            SUJETO MORAL
SUJETO MORAL
• Individuo dotado de conciencia moral
MOTIVOS O INTENCIONES

                     • ¿Qué es lo que
                       nos lleva a actuar
                       o a perseguir un
                       determinado fin?




BUENOS O MALOS   CONSCIENTES O INCONSCIENTES
Conciencia del fin que se persigue
• Es la anticipación ideal del resultado que
  se pretende alcanzar.
              AMIGO ENFERMO



                          VISITA LO TOME EN
      VISITA
                           CUENTA PARA UN
  RECONFORTE AL
                               ASCENSO
      AMIGO
DECISIÓN
• Otorga al acto moral su carácter de autónomo y
  voluntario.
Debe ser expresión de propia voluntad, NO de
  voluntad ajena.
ELECCIÓN
• ¿Cuáles son los fines preferibles para
  llevar a cabo el acto?
            ABRIR UNA VENTANA


Necesita aire fresco
   Acompañante minusválido sensible a las
                       corrientes de aire

  Satisfacción de un placer personal o de
                    otros
MEDIOS
  • Se necesita la
    conciencia de los
    medios para realizar
    el fin escogido. Los
    medios deben ser
    tan morales como
    los fines.
RESULTADO
• El empleo de los medios permiten
  alcanzar, el resultado deseado.
• El acto moral se consuma en el
  resultado, es decir, en la
  realización del fin perseguido.
CIRCUNSTANCIAS
• Son las situaciones que rodean al acto
                  moral.
CONDICIONES DEL ACTO
          MORAL
           • LIBERTAD




• CONCIENCIA MORAL

         • RESPONSABILIDAD MORAL
Elementos de la conciencia
            moral
• HETERÓNOMOS
Educación y medio social
  (Costumbres, prejuicios)

AUTÓNOMOS
Razón práctica, intuición o sentimiento
 moral.
LOS VALORES ETICOS
LA ÉTICA Y LA AXIOLOGÍA
• AXIOLOGÍA o teoría de los valores

• axios (valor) logos (estudio o tratado)

• La axiología estudia los valores.
¿QUÉ ES UN VALOR?




Es un término al cual se le designa, la
    condición de ser estimables o
        apreciables las cosas.
PROBLEMA DE LA
    EXISTENCIA DEL VALOR
Corriente subjetivista de los valores:
Los valores son resultado de las
reacciones individuales y colectivas.
Los valores son creaciones
mentales, existen solo para MÍ
Corriente objetivista de los valores:
Los valores dependen del objeto y no del
 sujeto, lo único que hace el sujeto es
 captar el valor.
Reconoce que la valoración es
 subjetiva, pero ello no implica que el
 valor lo sea.
JERARQUÍA DE LOS
           VALORES
MAX SCHELER
• Valores de lo agradable y lo deagradable
  (Placer y dolor)
• Valores vitales (salud y
  enfermedad, juventud y vejez)
• Valores espirituales
  (estéticos, jurídicos, los del saber, cultura)
• Valores
  religiosos, (culto, beatitud, fe, piedad).
Jerarquía Hartmann
• Valores morales (bueno-malo, justo-
  injusto)
• Valores vitales (fuerte-débil)
• Valores de bienes (servible-inservible)
• Valores de placer (agradable-
  desagradable)
• Cuando los valores elevados no se
                realizan.
• Cuando no hay una conciencia de
         la dignidad humana.
• Profundos cambios en la sociedad
  • Preferncia al tener sobre el ser.




          CRISIS DE VALORES

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Introducción a la ética

  • 1. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Ma. Del Rosario González Bañalez
  • 2. La ética como disciplina filosófica • Filosofía: investiga la estructura, fundamentos y métodos desarrollados por los sistemas científicos.
  • 3. DISCIPLINAS FILOSÓFICAS • Disciplinas teóricas: giran en torno de los problemas del conocimiento: • Teoría del conocimiento • Lógica • Axiología • Ética • Estética
  • 4. • Disciplinas prácticas: giran en torno a la acción humana. • Filosofía del derecho • Filosofía social y política • Filosofía de la educación • Filosofía de la religión.
  • 5. EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ÉTICA • Estudio y comprensión de la: MORAL La ética es la disciplina filosófica que estudia el comportamiento moral del hombre en sociedad
  • 6. RESUMEN • La ética es una parte de la filosofía. • Su campo de investigación es la moral. • La moral es creación exclusiva del hombre. • La moral es un fenómeno social, puesto que rige o regula la vida del hombre en sociedad.
  • 7. LOS SERES HUMANOS MORAL La ciencia que se ocupa de indagar la esencia del hombre es la: ETICA ANTROPOLOGÌA FILOSÒFICA
  • 8. FILOSOFÍA DE KANT • ¿Qué puedo hacer? Metafísica • ¿Qué debo hacer? Moral • ¿Qué puedo esperar? Religión • ¿Qué es el hombre? Antropología filosófica
  • 9. Diversas concepciones antropológicas: RAZÓN VOLUNTAD SENTIMIENTO INSTINTOS
  • 10. CRITERIOS PARA EL ESTUDIO DEL HOMBRE • CRITERIO TRASCENDENTISTA Concibe al hombre como producto de la creación divina • CRITERIO INMANENTISTA El hombre es producto de la naturaleza o de la historia.
  • 11. DIVERSOS CONCEPTOS DEL HOMBRE • Teoría clásica del hombre (Teoría del homo sapiens) Animal racional Género próximo y diferencia específica
  • 12. Teoría del homo faber • El hombre es un ser práctico. • No hay diferencias entre el humano y el animal. • El hombre difiere de los seres vivos en que se manifiestan de una manera compleja y desarrollada.
  • 13. CONCEPTO DEL HOMBRE • Como animal simbólico, propuesta por Ernest Cassier. Construye un universo simbólico El mito El arte La religión La Cultura
  • 14. CONCEPTO MARXISTA DEL HOMBRE • El hombre es protagonista de la Historia • El hombre es el un ser productor, transformador y creador. • Mediante el trabajo humano transforma a la naturaleza. • El hombre es un ser social • Engels: El trabajo ha creado al propio hombre
  • 15. El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre • El trabajo y el lenguaje fueron desarrollando el cerebro humano. • Alimentación: uso del fuego y domesticación • La adaptación del hombre a nuevos climas y ambientes propició a nuevas esferas de trabajo. • Transforma la naturaleza.
  • 16. EL ACTO MORAL CONCIENCIA MOTIVOS DEL FIN QUE SE PERSIGUE DECISIÓN ELECCIÓN MEDIOS RESULTADOS CIRCUNTANCIAS SUJETO MORAL
  • 17. SUJETO MORAL • Individuo dotado de conciencia moral
  • 18. MOTIVOS O INTENCIONES • ¿Qué es lo que nos lleva a actuar o a perseguir un determinado fin? BUENOS O MALOS CONSCIENTES O INCONSCIENTES
  • 19. Conciencia del fin que se persigue • Es la anticipación ideal del resultado que se pretende alcanzar. AMIGO ENFERMO VISITA LO TOME EN VISITA CUENTA PARA UN RECONFORTE AL ASCENSO AMIGO
  • 20. DECISIÓN • Otorga al acto moral su carácter de autónomo y voluntario. Debe ser expresión de propia voluntad, NO de voluntad ajena.
  • 21. ELECCIÓN • ¿Cuáles son los fines preferibles para llevar a cabo el acto? ABRIR UNA VENTANA Necesita aire fresco Acompañante minusválido sensible a las corrientes de aire Satisfacción de un placer personal o de otros
  • 22. MEDIOS • Se necesita la conciencia de los medios para realizar el fin escogido. Los medios deben ser tan morales como los fines.
  • 23. RESULTADO • El empleo de los medios permiten alcanzar, el resultado deseado. • El acto moral se consuma en el resultado, es decir, en la realización del fin perseguido.
  • 24. CIRCUNSTANCIAS • Son las situaciones que rodean al acto moral.
  • 25. CONDICIONES DEL ACTO MORAL • LIBERTAD • CONCIENCIA MORAL • RESPONSABILIDAD MORAL
  • 26. Elementos de la conciencia moral • HETERÓNOMOS Educación y medio social (Costumbres, prejuicios) AUTÓNOMOS Razón práctica, intuición o sentimiento moral.
  • 28. LA ÉTICA Y LA AXIOLOGÍA • AXIOLOGÍA o teoría de los valores • axios (valor) logos (estudio o tratado) • La axiología estudia los valores.
  • 29. ¿QUÉ ES UN VALOR? Es un término al cual se le designa, la condición de ser estimables o apreciables las cosas.
  • 30. PROBLEMA DE LA EXISTENCIA DEL VALOR Corriente subjetivista de los valores: Los valores son resultado de las reacciones individuales y colectivas. Los valores son creaciones mentales, existen solo para MÍ
  • 31. Corriente objetivista de los valores: Los valores dependen del objeto y no del sujeto, lo único que hace el sujeto es captar el valor. Reconoce que la valoración es subjetiva, pero ello no implica que el valor lo sea.
  • 32. JERARQUÍA DE LOS VALORES MAX SCHELER • Valores de lo agradable y lo deagradable (Placer y dolor) • Valores vitales (salud y enfermedad, juventud y vejez) • Valores espirituales (estéticos, jurídicos, los del saber, cultura) • Valores religiosos, (culto, beatitud, fe, piedad).
  • 33. Jerarquía Hartmann • Valores morales (bueno-malo, justo- injusto) • Valores vitales (fuerte-débil) • Valores de bienes (servible-inservible) • Valores de placer (agradable- desagradable)
  • 34. • Cuando los valores elevados no se realizan. • Cuando no hay una conciencia de la dignidad humana. • Profundos cambios en la sociedad • Preferncia al tener sobre el ser. CRISIS DE VALORES