1. Jornadas de Comunicación y Literatura UNNE - septiembre de 2008 Periodismo Científico: orígenes y actualidad Ricardo Gómez Vecchio
2. Orígenes Unos cuantos hombres y mujeres se han ganado, a lo largo de la historia, el título de antecesores de los periodistas científicos y de los divulgadores de la ciencia en general.
3. Orígenes Lucrecio , filósofo romano. Siglo I AC. De la naturaleza , no es un libro de divulgación, pero contiene aspectos de explicación de la naturaleza que hoy consideraríamos divulgación. Por ejemplo, contesta a las preguntas ¿por qué no se desborda el mar?, ¿por qué es fría en verano el agua de los pozos?, y temas como nociones de magnetismo, la porosidad, el origen de las epidemias, y hasta descripciones que hoy llamaríamos periodísticas, como la peste de Atenas del año 430 a. de C.
4. Orígenes Jenofonte, un precusor notable. 1 . Objetividad y sencillez. Por lo mismo, posibilidad de llegar a las masas. 2 . Amenidad y sentimiento. 3 . Respeto a la verdad, sin alteraciones derivadas de un enfoque objetivo. 4 . Integración en el medio para el que trabajaba. 5 . Interés por llegar a las fuentes mismas de los hechos. 6. Conocimiento preciso y podríamos decir "in situ" de lo que sucedía. Por lo tanto, preparación sólida para escribir. 7. Respeto profundo por las demás ramas del conocimiento humano: la literatura, las artes, la música... 8. Dominio absoluto de la historia (Eduardo Latorre, 1966) .
5. Otros precursores Paracelso Bernard Le Bouvier de Fontenelle: (1657-1757), autor de uno de los libros más citados en la historia de la divulgación científica: Conversaciones sobre la pluralidad de los mundos Conrad Gesner (1516-1565) John Wilkins (1614-1672) Geoges Luis de Buffon (1707-1788) William Henry Hudson (1841-1922) Agnes Mary Clerke (1842-1907), escritora sobre astronomía irlandesa que produjo A Popular History of Astronomy in the Nineteenth Century Jacques L.Monod hizo uno de los pocos best-sellers en divulgación científica: El azar y la necesidad (1970). Isaac Asimov (1920-1992) Carl Sagan Stephen Hawking (1942)
6. La divulgación científica Puede entenderse como divulgación científica a toda actividad destinada a difundir el conocimiento científico y las nuevas tecnologías entre el público general, con excepción de la educación formal.
7. La divulgación científica Libros y revistas especializadas Prensa de carácter general, gráfica y a través de Internet Productos audiovisuales: cine, video y televisión Medios y productos informáticos Centros de ciencias: museos, planetarios, acuarios, granjas-escuelas Clubes científicos
8. ¿Por qué divulgación? Una de las razones que justifican la necesidad de hacer llegar y de hacer partícipe a la sociedad de la ciencia y la tecnología es de índole cultural. La ciencia debe ser entendida como un producto cultural.
9. El Periodismo científico es una forma de divulgación Proceso social que se articula a partir de la relación entre organizaciones formales (editoras, emisoras) y la colectividad (públicos,receptores), a través de canales de difusión (diario, revista, televisión, cine) que aseguran la transmisión de informaciones (actuales) de naturaleza científica y tecnológica, en función de intereses y expectativas (universos culturales e ideológicos.
10. Periodismo científico en Iberoamérica La institucionalización del Periodismo Científico en Iberoamérica surgió de la Declaración suscrita por los Jefes de Estado americanos en Punta del Este (Uruguay) el 14 de abril de 1967. En ella se expresó el propósito de impulsar la educación en función del desarrollo y poner la ciencia y la tecnología al servicio de los pueblos.
11. Algunos problemas generales en Latinoamérica Falta de ambiente popular hacia la investigación científica, como consecuencia de l a educación humanística y de ausencia de sensibilidad en las clases dirigentes Falta de interés de la mayoría de los medios de comunicación Dificultad de acceso a las fuentes Escasez de periodistas científicos Poca sensibilidad de los propietarios de las empresas periodísticas
12. Algunos problemas generales en Latinoamérica Falta de cooperación por parte de la comunidad científica o de sus organismos representativos En la mayor parte de los países de América Latina una buena parte de los grupos sociales padecen todavía graves problemas de comunicación e información