1. Megan Israel et Rianna Melnik
Histoire
Cité-État Sparte
Travail Présenté à:Mme Baraby
Collège de l’Ouest de l’Île
Octobre 2011

2. Qu’est-ce que c’est un cité
état?
• Un cité état c’est plusieurs cités
grecques qui forment de États
indépendants, et chacun a sa propre
organisation politique.

3. Le Régime Politique
• Le régime politique du Cité-État Sparte était appelé Lycurgue. Les deux rois et les cinq
éphores battaient souvent pour contrôler le pouvoir. La gérousia avait le pouvoir de
traduire les rois en justice. Le pouvoir des rois était héréditaire. Il y avait quatre classes
sociaux:
• Les homoioi (les égaux) étaient des Spartiates. Leurs parents étaient Spartiates eux
aussi, ils devraient avoir une éducation spartiate et ils doivent participer aux repas
publiques. Ils étaient comme les citoyens en Athènes.
• Les périèques (ceux qui vivent en périphérie) étaient souvent les artisans ou les
paysans, mais ils aidait aux soldats quand ils avaient besoins. Ils étaient libres des
territoires de Sparte et participaient aux activités militaires que les Spartiates ne pouvaient
pas participer.
• Les hypoméiones (les inférieurs) étaient de Spartiates qui étaient exclus du cité – cela
pourrait arriver s’ils n’avaient pas assez d’argent, s’ils avaient failli à un travail ou s’ils
n’étaient pas capables d’être dans l’armée.
• Les hilotes (esclaves) n’avaient aucun droit en Sparte. Ils appartenaient à la cité et ils
faisaient les tâches les plus durs. Ils étaient parfois utilisés comme hoplites dans des
guerres avec des autres Cité-États. Ils ne pouvaient pas participer aux décisions
politiques.

4. Les Institutions
• La Gérousia édictait et écrivait les lois et
les règlements. Elle était aussi comme un
tribunal aux affaires criminelles. Elle avait
le pouvoir de traduire les rois en justice.

5. Le territoire
Péloponnèse était très montagneuse – c’était si montagneuse que les Grecques
ont perdu la communication entre eux et ils ont développé les Cité-États. Cette
région était entouré des lacs et de mers.

6. Les Droits et les Devoirs des Habitants
• Les devoirs des hommes étaient de s’entrainer
pour défendre Sparte. Les devoirs de femmes
étaient de s’entrainer pour rester en bonne
forme pour avoir des bébés robustes qui
pourraient défendre Sparte lorsqu’ils seront plus
grands.

7. L’éducation
• Les anciens avaient la responsabilité de choisir les petits
garçons qui pourraient défendre la cité. Ensuite, ils
vivaient avec leur mère jusqu’à l’âge de sept ans. Après
ça, ils appartiennent à l’État jusqu’à l’âge de vingt ans.
Pendant cette période, ils devaient entrainer et
apprendre a défendre la cité avec leur force et
endurance physique.

8. Le Cité-État
Sparte et Athènes sont assez pareils. Les deux avaient des groupes
sociaux. Ils avaient aussi de la démocratie et les loisirs.
Cependant, les Spartiates et les Athènes sont aussi très différents. Ils
ont des hiérarchies sociales différentes. Par exemple, les Athéniens
ont une catégorie appelé les métèques. Les Spartiates avaient une
catégorie appelé les hypoméiones. Aussi, l’armée d’Athènes n’était pas
aussi fort que celle de Sparte. ¸Les Spartiates entrainait leurs garçons
à7 ans.

9. Du Passé à Maintenant
• La Cité-État Sparte nous a enseigné comment
défendre notre cité. Elle a aussi influencé nos
hiérarchies sociales. On a aussi appris que la
communication est importante pour avoir du
pais avec les autres pays. (Les Cités-États
n’avait pas de communication entre eux, alors
ils battaient toujours)

10. Bibliographie
• Charrette, Julie. Carnet d’Histoire A, 2e édition, Montréal, Éditions CEC, 2011
• Regards sur les sociétés
• Wikipedia