Ricardo Coronado ChávezGRUPO 7
Categoría
Nombre del
recurso
Aplicación didáctica
Aprendizaje del
PEP 2011
que se favorece
Dirección
electrónica
(URL)
con...
Categoría
Nombre del
recurso
Aplicación didáctica
Aprendizaje del
PEP 2011
que se favorece
Dirección
electrónica
(URL)
con...
Categoría
Nombre del
recurso
Aplicación didáctica
Aprendizaje del
PEP 2011
que se favorece
Dirección
electrónica
(URL)
con...
Categoría
Nombre del
recurso
Aplicación didáctica
Aprendizaje del
PEP 2011
que se favorece
Dirección
electrónica
(URL)
con...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

9 recursos de la web 2 para prescolar

386 visualizaciones

Publicado el

Sugerencias de actividades haciendo uso de algunas herramientas de la Web 2.0 , para el desarrollo de aprendizajes esperados por el PEP 2011

Publicado en: Tecnología
0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
386
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

9 recursos de la web 2 para prescolar

  1. 1. Ricardo Coronado ChávezGRUPO 7
  2. 2. Categoría Nombre del recurso Aplicación didáctica Aprendizaje del PEP 2011 que se favorece Dirección electrónica (URL) con link al sitio personal del estudiante Calificación personal (imprescindible, excelente, satisfactoria) Animación ABCYa! 1.- Previamente se le instruye a los niños sobre los tipos de recorridos que se pueden hacer 2.- se les presenta la aplicacion 3.- Se les pide a los niños que representen un recorrido con este fotograma ( en zigzag, en diagonal, en vetical, en horizontal etc) 4.- Se les pide a los niños que describan los tipos de desplzamamientos y trayectorias de objetos y personas utilizando las propias referencias que puedan tomar del fotograma 5.- Se les enseña a los niños com hacer dezplazamientos con la aplicacion (AVCYa!) Para diseña y representar, tanto de manera gráfica como concreta, recorridos, laberintos y trayectorias, utilizando diferentes tipos de líneas y códigos http://www.abcya.com/animate.htm Excelente!! Para identificar la direccionalidad de un recorrido o trayectoria y establece puntos de referencia. Excelente!! Para describir desplazamientos y trayectorias de objetos y personas, utilizando referencias propias. Excelente!! Para ejecutar desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones Buena!!
  3. 3. Categoría Nombre del recurso Aplicación didáctica Aprendizaje del PEP 2011 que se favorece Dirección electrónica (URL) con link al sitio personal del estudiante Calificación personal (imprescindible, excelente, satisfactoria) Animación Animación.Animales.AniMàgic. 1.- Se les presenta esta aplicación 2.- y a través de los recursos de esta se les invita ha formar un cuento en forma verbal 3.- después el profesor ira programando el fotograma para que al final l todos lo niños puedan ver el producto colectivo. 3.- se les pedirá que dentro del cuento inventen hechos reales y también hechos imaginarios 4.- para este cuento se les pedirá a los niños que hagan uso de las expresiones como aquí allá cercas de etc. 5.- se les pide a los niños que compartan este cuento colectivo en sus casas y que el adulto que lo escucho en casa de tarea los escriba y lo presente al otro día en el aula de clases. 6.- y se les pedirá a los niños que con el apoyo del proyector yla pece se reprodusca el video fotograma que se realizo con la participacion de todo el salon. Para Crear, colectivamente, cuentos y rimas. ( niño hace el cuento) http://www.aniboom.com/ShapeshifterAnimachine.aspx Buena!! Para mantener la atención y sigue la lógica en las conversaciones ( niño hace el cuento) Buena!! Para narrar sucesos reales e imaginarios. ( niño hace el cuento) Buena!! Para utilizar expresiones como aquí, allá, cerca de, hoy, ayer, esta semana, antes, primero, después, tarde, mástarde, para construir ideas progresivamente más completas, secuenciadas y precisas. ( niño hace el cuento) Buena!! Para compartir sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas, y por actividades que realiza dentro y fuera de la escuela. Buena!! Para exponer información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno. Buena!!
  4. 4. Categoría Nombre del recurso Aplicación didáctica Aprendizaje del PEP 2011 que se favorece Dirección electrónica (URL) con link al sitio personal del estudiante Calificación personal (imprescindible, excelente, satisfactoria) Animación Genmàgic 1.- se les presenta a los niños la aplicación (Genmágic), 2.- se les muestra un ejemplo del lo que pueden llegar ha realizar 3.- Se les explica como se utilizan las herramientas de la aplicación 4.- se les pide que hagan un croquis sencillo. 6.- se les pide a los demás niños que interpreten el croquis que realizaron . antes se les explica que es un croquis y para que sirve etc. Elabora croquis sencillos y los interpreta. http://www.genmagic.ne t/educ_viaria/aniviaria.s wf Buena!! Después de hacer un croquis , se les pide a los demás niños que usen referencias personales para ubicar lugares dentro del mapa Utiliza referencias personales para ubicar lugares. http://www.blogcdn.com/www.joystiq.com/ media/2006/10/mii-v3.swf Buena!! Avatar Joystiq 1.- se les muestra a los alumnos imágenes de gente de todo el mundo y sus características 2.- se les habla sobre el respeto a las culturas a las personas 3.- Se les pide que bajo las características de las personas que vieron hagan un avatar de acuerdo a la cultura que el profesor ponga de muestra Habla sobre las características individuales y de grupo –físicas, de género, lingüísticas y étnicas– que identifican a las personas y a sus culturas. Excelente!! Fabricade caras 1.- Se les presenta la aplicación, y en grupo con proyector o si se puede en forma individual con pc para cada uno o dos niños 2.-Se les pide que se observen en la imagen de la izquierda para presionar los botones hasta que igualen la imagen de la derecha Distingue, reproduce y continúa patrones en forma concreta y gráfica. ttp://www.vedoque.com /juegos/fabrica- caras.swf?idioma=es Buena!!
  5. 5. Categoría Nombre del recurso Aplicación didáctica Aprendizaje del PEP 2011 que se favorece Dirección electrónica (URL) con link al sitio personal del estudiante Calificación personal (imprescindible, excelente, satisfactoria) Buscar imágenes Animals Photos Aquí encontraras muchas imágenes de animales que te pueden servir para hacer presentaciones electrónicas . Solo que esta en ingles Identifica similitudes y diferencias entre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma, un perro y un gato, u otros objetos y seres del medio natural. http://animalphotos.info/a Satisfactoria!! avatar Digibody 1.- presentarles una cara impresa hecha por Digyboy 2.- que los niños encuentren la combinación del rompecabezas para igualar la imagen Arma rompecabezas que implican distinto grado de dificultad. http://digibody.c om/avatar- maker/index.php Excelente!! buscarimágenes Pixaby Aquí encontraras muchas imágenes de mucha calidad, que te pueden servir para hacer presentaciones electrónicas , solo que el buscador de imágenes es para varios idiomas Para realizar presentaciones electrónicas, (Muy buena calidad) http://pixabay.co m/ Imprescindible!! Unprofound Aquí encontraras muchas imágenes de mucha calidad, que te pueden servir para hacer presentaciones electrónicas , solo que el buscador de imágenes esta en ingles Para realizar presentaciones electrónicas, (Muy buena calidad) http://www.unprofound. com/ Excelente!!

×