1. Escola Secundária de Sampaio
Por:

2. Grécia
Situação Geográfica
»A Grécia fica situada na Península Balcânica e é banhada a ocidente pelo mar
Jónico, a oriente pelo mar Egeu e a sul pelo mar Mediterrâneo.
» Atenas fica situada a Sudoeste da Europa, ao sul da Península Balcânica,
zona do Mediterrâneo.
Polis ou cidade-estado (Esparta,Tebas, Atenas)
Comunidade autónoma de homens livres, os cidadãos, com leis e deuses
próprios, habitando um pequeno território independente
· Acrópole - parte mais elevada protegida por muralhas, principais templos e
edifícios.
· Ágora - espaço para habitação e comércio.
· Campos de cultivo
Expansão grega
Os gregos emigravam para fundar colónias.
Elementos de união das colónias com a metrópole: língua, costumes, deuses,
jogos, relações comerciais.
Actividades económicas
· Agricultura – trigo, cevada, vinho e azeite
· Artesanato – cerâmica fabrico de armas, construção de navios
· Comercio – importavam: cereais, madeira, metais
− exportavam: produtos agrícolas e artesanais
· Extracção de prata
· Actividade marítima de Atenas
Sociedade Ateniense
· Cidadãos – homens livres, maiores de 18 anos possuíam terras e participavam
no governo da cidade
· Metecos – estrangeiros que viviam em Atenas, homens livres que pagavam
impostos, prestavam serviço militar e dedicavam-se ao comércio
· Escravos – não tinham direitos, considerados elementos de trabalho

3. Regimes políticos
Monarquia → Aristocracia(dos nobre)→ Oligarquia(dos mais ricos) →
Tirania(recorre á força e violência) → democracia(exercido pelos cidadãos
Funcionamento do regime democrático
Instituições:
· Eclésia – constituída por cidadãos(aprovava as leis, decidia das paz ou
guerra…)
· Bulé – assembleia de 500 membros, prestava trabalhos de Eclésia
· Magistrados – 10 arcondes, 10 estrategas
· Tribunais
Limitações da democracia
Só os cidadãos participavam na vida publica, a sociedade ateniense era
esclavagista(vivia á base do trabalho escravo), praticavam o
ostracismo(afastavam os que pusessem em perigo o regime democrático
A vida quotidiana em Atenas
O homem politico vivia principalmente no exterior, a Ágora (local de comércio,
de encontro, de negócios), Palestra e Ginásio(locais de encontro, dos banhos,
de actividades físicas), gineceu(local da casa destinado ás mulheres)
Educação
· Rapaz: até aos 7 anos era educado pela mãe, aos 7 anos era entregue a um
pedagogo, pelos 14 anos frequentavam o ginásio, dos 18 aos 20 anos prestava
serviço militar tornava-se cidadão
· Rapariga: aprendia as lides domésticas, era educada pela mãe no Gineceu
Religião (Zeus)
Características dos deuses gregos: seres superiores e imortais, tinham poderes
sobrenaturais, podiam transformar-se, tinham virtudes e vícios com o homem
Arte (equilíbrio, harmonia, justa proporção)
Desenvolveram:
· Arquitectura – três ordens: dórica, jónica, coríntia
· Escultura – naturalidade, movimento, serenidade
· Pintura – cenas mitológicas, pintura nos vasos

4. Romanos
Situação geográfica
Roma situa-se na Península itálica junto ao Rio Tibre
Expansão Romana
Factores de integração dos povos dominados: o exército, a administração, a
língua, o direito.
Romanização – influência da civilização romana sobre os povos dominados.
Actividades económicas
· Indústria artesanal: cerâmica, produtos de luxo, extracção mineira
· Agricultura: cultivo de cerais, azeite, vinha e criação de gado
Sociedade Romana
· Ordem senatorial: senadores – ocupavam cargos administrativos
· Ordem equestre: cavaleiros – dedicavam-se à administração do império,
negócios
· Plebe: urbana – pequenos comerciantes, rural – camponeses e pop.
· Libertos: antigos escravos
· Escravos
Poder Imperial
Regime político: Republica, Império
Poderes do Imperador: direito de veto, comandante dos exércitos, sacerdote
supremo, controlo da administração, cunhar moeda
Decisões do imperador: militares, legislativas, religiosas
Arquitectura Romana
Características: monumental, carácter prático || Influências: Etruscos e Gregos
||Elementos inovadores: Arco de volta perfeita, abóbada, cúpula || Construções:
Aquedutos, pontes, templos