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ProyectoLa biblioteca escolar :Un espacio paradisfrutarRicardo Muñoz García
CONTEXTO:• La escuela primaria Narciso Mendoza de Autlán de la Grana,Jalisco, se encuentra en la zona sureste de la ciudad...
ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA”
PROBLEMA:• Durante el ciclo escolar realizamos varias actividades delectura: el tendedero, el maratón de lectura, cuentacu...
OBJETIVO GENERAL:• Crear un clima atractivo para mejorarlos hábitos de la lectura,aprovechando el aula de medios,audio-lib...
JUSTIFICACIÓN:• La biblioteca escolar se concibe ahora comoun concepto más amplio, el de Centro derecursos, que funciona c...
RECURSOS:• Aula de medios; pues la tecnología nos da acceso a material online.Además los libros que están en la pequeña bi...
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESFecha ActividadAgosto Escuchar audio libros en el aula de computo, vervideos de cuentos infantile...
La intención de manejar un periodo corto para el proyectoes que el alumno logre adquirir el interés por la lectura conel a...
EVALUACIÓN:• La mejor manera que hemos considerado para evaluar elproyecto es cuando el alumno de manera espontánea yautón...
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Proyecto Biblioteca escolar: un espacio para disfrutar

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Proyecto Biblioteca escolar: un espacio para disfrutar

  1. 1. ProyectoLa biblioteca escolar :Un espacio paradisfrutarRicardo Muñoz García
  2. 2. CONTEXTO:• La escuela primaria Narciso Mendoza de Autlán de la Grana,Jalisco, se encuentra en la zona sureste de la ciudad,atendemos a 172 alumnos y en nuestras instalaciones tenemosuna pequeña biblioteca anexa a la dirección, cuenta con 275libros aproximadamente aparte de los que hay en los grupos(alrededor de 300 más) pero nos hace falta que los niños seinteresen por la lectura. El grado marginación en nuestrainstitución es alto pues alrededor de un 20% de los alumnosvienen caminando de pequeñas rancherías aledañas a nuestrapoblación, particularmente del grupo que atiendo son mas losniños con estas características pues de 31 alumnos que tengoen el grupo de sexto grado 9 provienen de las rancherías yninguno de ellos cuenta con libros distintos a los de texto,mucho menos con una computadora y solo 10 del total delgrupo cuenta con una, en casa; por lo que usar la computadoraen la escuela se vuelve muy atractivo para los educandos.
  3. 3. ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA”
  4. 4. PROBLEMA:• Durante el ciclo escolar realizamos varias actividades delectura: el tendedero, el maratón de lectura, cuentacuentos y no hemos logrado que los alumnos de maneraautónoma adquieran el gusto por la lectura
  5. 5. OBJETIVO GENERAL:• Crear un clima atractivo para mejorarlos hábitos de la lectura,aprovechando el aula de medios,audio-libros, música y herramientasde la web.
  6. 6. JUSTIFICACIÓN:• La biblioteca escolar se concibe ahora comoun concepto más amplio, el de Centro derecursos, que funciona como Biblioteca, conmateriales impresos y como mediateca conmateriales audiovisuales e informáticos,constituyendo además un lugar favorable alestudio, a la investigación, autoformaciónrecreación y lectura.
  7. 7. RECURSOS:• Aula de medios; pues la tecnología nos da acceso a material online.Además los libros que están en la pequeña biblioteca los llevaremosa dicha aula para que esta funcione como un todo (una especie demediateca) y realmente sea un espacio para disfrutar.• .- Libros de la biblioteca escolar• .- Material bibliográfico de cada grupo• .- Blogs• .- Audio libros• .- Herramientas web• .- Videos• .- Material para imprimir
  8. 8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESFecha ActividadAgosto Escuchar audio libros en el aula de computo, vervideos de cuentos infantiles y novelas hechaspelículas.Septiembre Trabajar con las actividades de: Lapicero mágico. Puesestas permiten que el alumno trabaje la lectura yescritura de manera divertida y están adecuadas a cadagrado. lapiceromágico.blogspot.mx/p/blog-page_3358.htmlOctubre y noviembre Leer y realizar actividades sugeridas en la bibliotecadigital internacional para niños, biblioteca digital ilce,biblioteca digital infantil, story place, biblioteca escolardigital infantil, blog de animación a la lectura: “leocuentos”diciembre El alumno buscará y compartirá páginas de internet asícomo herramientas web de apoyo a la lectura.:Estas actividades se realizarán en 2 sesiones semanales de 40 minutos que tiene cada grupo.
  9. 9. La intención de manejar un periodo corto para el proyectoes que el alumno logre adquirir el interés por la lectura conel apoyo del internet y las herramientas que este proporcionay posteriormente el, de manera autónoma lea por placer,para esto he involucrado a la maestra de computo que lospadres de familia pagan y ella será medular en el éxito quepretendemos tenga este proyecto. De igual manera se cuentacon la participación de cada uno de los maestros de grado yhemos acordado fortalecer el proyecto con actividades en elaula específicamente en la materia de español, aprovechandoaquellas que sean más significativas en los educandos.
  10. 10. EVALUACIÓN:• La mejor manera que hemos considerado para evaluar elproyecto es cuando el alumno de manera espontánea yautónoma asista al aula de medios y se ponga a leer porel solo placer de hacerlo, tome un libro lo lea y lo regresea su lugar sin necesidad de estarlo fiscalizando, llevelibros a su casa, opine sobre las lecturas que le agradan ymejore su comprensión, velocidad y fluidez lectora.

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