1.
didattica2.0
proposte e percorsi per
una didattica innovativa
a cura della prof.ssa D. Rita Fazzello

2.
cosa vuol dire didattica 2.0
La didattica 2.0 è una sperimentazione volta a creare una
comunità d’apprendimento in cui lo studente è messo al
centro come persona, con tutte le sue potenzialità.
La classe diventa ambiente d’apprendimento dove l’alunno
interagisce insieme all’insegnante attraverso strumenti
multimediali come tablet e la lavagna LIM. L’apprendimento
diventa collaborativo e la lezione viene condivisa e partecipata.

3.
Cosa prevede la didattica 2.0
 Coinvolge tutte le materie e gli insegnanti del Consiglio di
Classe
 Tocca gli aspetti strutturali del fare scuola (costruzione della
conoscenza)
 Sperimenta nuovi modi di rappresentare la conoscenza
(blog, libri digitali, e-book…)
 Sperimenta nuovi modi di organizzare il tempo e lo spazio
dedicato all’apprendimento (scuola/casa – distanza/presenza)
 Permette di prevenire l’abbandono e l’insuccesso scolastico
 Rende gli studenti creativi e più propensi alla collaborazione
 Può essere di supporto per alunni con disabilità e disagio

4.
Quali sono gli strumenti?
Ciascun alunno è dotato di un Tablet che interagisce con la LIM
in classe, con collegamento alla rete Internet. Ogni studente
utilizzerà il Tablet sia a casa sia a scuola per svolgere le
attività di conoscenza, scoperta e approfondimento. I Tablet
PC, con sistema operativo Android 4.0, sono dotati di porte
USB, wireless, e una serie di programmi “open” preinstallati.

5.
Didattica 2.0

6.
Libri digitali
Ebook
Realizzazione di libri digitali, pubblicazione on-line e
consultazione.
Molti i siti interessanti per la consultazione on-line di libri in formato
digitale, per l’arricchimento della conoscenza. Software particolari
permettono di realizzare in classe con il docente veri e propri libri in
formati diversi per poi pubblicarli on-line. Molto significativa è la
presenza nei libri digitali di contenuti multimediali quali video o
musiche o parlato, di contenuti interattivi e la possibilità di avere
strumenti compensativi per i dislessici.
Esempio di pubblicazione on-line di un e-book di Astronomia

7.
Utilizzo di apps per la didattica
Uso di applicazioni e programmi utili per la didattica. Esiste ormai un ampio
catalogo di apps per le diverse discipline che va arricchendosi di anno in anno.
Programmi per l’apprendimento anche on-line che interagiscono con l’alunno,
programmi per l’alfabetizzazione utili per gli stranieri, programmi per
l’apprendimento di lingue straniere con dizionari e soprattutto con la possibilità
di avere il parlato.

8.
Creazione di un blog di classe
http://coletti5tv.blogspot.it/
http://www.comprensivo5colettitv.gov.it/diariodibordo/wor
dpress/
I nostri blog già attivi per la scuola primaria Vittorino da Feltre e secondaria di
1° grado sede di S. Liberale.

9.
Consultazione di enciclopedie
e di biblioteche on-line

10.
E-learning: scambi con altre scuole,
·
formazione a distanza, teledidattica
Per e-learning (apprendimento on-line) s'intende "l'uso delle tecnologie
multimediali e di Internet per migliorare la qualità dell’apprendimento
facilitando l’accesso alle risorse e ai servizi, così come anche agli scambi in
remoto e alla collaborazione (creazione di comunità virtuali di apprendimento)."
La teledidattica non solo è vista come complemento alla formazione in presenza
ma anche come percorso didattico rivolto a studenti aventi difficoltà di
frequenza in presenza. Attraverso la teledidattica si facilita la formazione
continua anche ai docenti

11.
Condivisione e pubblicazione di materiale didattico
prodotto dagli alunni attraverso presentazioni
multimediali e ipertesti attraverso vari canali…
Come quello di realizzare pubblicazioni gratis on line sui siti come:
http://www.slideshare.net http://www.wikispace.com
http://prezi.com …per pubblicazioni on-line dinamiche in
formato flash
…o pubblicare i propri lavori direttamente sul sito della scuola:
http://www.comprensivo5colettitv.gov.it
…o utilizzare i propri blog, di classe, dello studente o dell’insegnante!

12.
… un modo dinamico per costruire la
conoscenza!