SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
RICARDO FERNÁNDEZ.
 Sepractica cuando la víctima sufre un
 parao cardíaco: no reacciona, no
 respira y no tiene pulso.

 compresión  producida artificialmente
 sobre el esternón, se comprime el
 corazón contra la columna vertebral, a
 través de lo cual se empuja la sangre
 para que fluya hacia las arterias. Al
 dejar de comprimir el corazón se llena
 de nuevo automáticamente con sangre.
¿CÓMO HACERLO?

   Acostar a la víctima boca arriba sobre
    superficie dura descubrir el tórax.

   piernas levemente levantadas para facilitar el
    reflujo de sangre hacia el corazón.

   Realizar primero 2 insuflaciones mediante el
    boca a boca, para oxigenar la sangre, y
    después comprobar si existe pulso.
¿CÓMO HACERLO?
 Identificar el esternón en el pecho. Está situado
  en medio de la línea que une los pezones.
 Colocar las manos una sobre otra en la mitad
  inferior del esternón
 extender los brazos verticalmente para transmitir
  el peso del cuerpo sobre el esternón.
¿CÓMO HACERLO?
 Aplicar presiones breves con un cadencia de
  80 a 100 por minuto. El esternón debe
  hundirse 3 o 4 cm .
 Después     de cada serie de 15- 20
  presiones, insuflar 2 veces; tomar el pulso en
  la base del cuello.
REAPARICIÓN DEL PULSO

   suspender el masaje cardíaco y proseguir
    con el boca a boca, hasta que la víctima
    recupere la respiración espontánea normal.

   A continuación colocarla en la posición
    lateral de seguridad.
 El principio es el mismo para los niños
  mayores de 2 años, pero puede efectuarse
  con una sola mano.
 En los menores de 2 años la presión se
  aplica con los dos pulgares juntos o
  puestos uno sobre otro sobre el esternón y
  con las palmas de las manos abrazando por
  detrás el tórax del niño.
   La insuflaciones cada 15 presiones, pero
    éstas son más rápidas. Se aplican 120
    presiones por minuto para un niño menor de
    1 año.

   100 presiones para un niño de 1 a 4 años.

   80 presiones para los niños de 4 a 12 años
   La presión debe permitir hundir el esternón
    de 1.5 a 2 cm .

   El pulso se comprueba cada 2 minutos.

   Cuando vuelve a aparecer, se continúa con
    el boca a boca-nariz hasta que la victima
    recupera la respiración normal.
Cómo realizar RCP en adultos y niños

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

El pulso
El pulsoEl pulso
El pulso
 
Rcp basica candy
Rcp basica candyRcp basica candy
Rcp basica candy
 
Reanimacion cardio pulmonar
Reanimacion cardio pulmonarReanimacion cardio pulmonar
Reanimacion cardio pulmonar
 
Semiología
SemiologíaSemiología
Semiología
 
6 primeros auxilios
6 primeros auxilios6 primeros auxilios
6 primeros auxilios
 
Signos Vitales Vestibular
Signos Vitales VestibularSignos Vitales Vestibular
Signos Vitales Vestibular
 
El pulso
El pulsoEl pulso
El pulso
 
Signos vitales
Signos vitalesSignos vitales
Signos vitales
 
Reanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonarReanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonar
 
El pulso
El pulsoEl pulso
El pulso
 
Instituto american college
Instituto american collegeInstituto american college
Instituto american college
 
Recopilacion
RecopilacionRecopilacion
Recopilacion
 
Primeros auxilios-doc
Primeros auxilios-docPrimeros auxilios-doc
Primeros auxilios-doc
 
El pulso
El pulsoEl pulso
El pulso
 
Toma del Pulso
Toma del Pulso Toma del Pulso
Toma del Pulso
 
Rcp
RcpRcp
Rcp
 
RCP USMP-FMH 2014
RCP USMP-FMH 2014RCP USMP-FMH 2014
RCP USMP-FMH 2014
 
Signos vitales
Signos vitalesSignos vitales
Signos vitales
 
REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICO
REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICOREANIMACION CARDIOPULMONAR BASICO
REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICO
 
Soporte vital básico
Soporte vital básicoSoporte vital básico
Soporte vital básico
 

Similar a Cómo realizar RCP en adultos y niños

Rcp, ovace y enfermedades cerebrovasculares
Rcp,  ovace  y enfermedades cerebrovascularesRcp,  ovace  y enfermedades cerebrovasculares
Rcp, ovace y enfermedades cerebrovascularesKey Moratto
 
DEPARTAMENTO DE FORMACION CONTINUA DEL P.M.D TORRE PACHECO
DEPARTAMENTO DE FORMACION CONTINUA DEL P.M.D TORRE PACHECODEPARTAMENTO DE FORMACION CONTINUA DEL P.M.D TORRE PACHECO
DEPARTAMENTO DE FORMACION CONTINUA DEL P.M.D TORRE PACHECOmajodiza
 
Curso SOS PARA MONITORES Y SOCORRISTAS DEL P.M.D. TORRE PACHECO
Curso SOS PARA MONITORES Y SOCORRISTAS DEL P.M.D. TORRE PACHECOCurso SOS PARA MONITORES Y SOCORRISTAS DEL P.M.D. TORRE PACHECO
Curso SOS PARA MONITORES Y SOCORRISTAS DEL P.M.D. TORRE PACHECOmajodiza
 
Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxiliosFernando Ch
 
Reanimacion Cardiopulmonar
Reanimacion CardiopulmonarReanimacion Cardiopulmonar
Reanimacion CardiopulmonarAsista
 
RCP_EN_ADULTOS_RDR.pptx
RCP_EN_ADULTOS_RDR.pptxRCP_EN_ADULTOS_RDR.pptx
RCP_EN_ADULTOS_RDR.pptxRubenDavid29
 
REANIMACION CARDIOPULMONAR.pdf
REANIMACION CARDIOPULMONAR.pdfREANIMACION CARDIOPULMONAR.pdf
REANIMACION CARDIOPULMONAR.pdfCieloAlban
 
Primeros auxilios (copia)
Primeros auxilios (copia)Primeros auxilios (copia)
Primeros auxilios (copia)dialuzmen
 
Primeros auxilios (copia)
Primeros auxilios (copia)Primeros auxilios (copia)
Primeros auxilios (copia)dialuzmen
 
Los 10 pasos de una Reanimación Cardiopulmonar
Los 10 pasos de una Reanimación CardiopulmonarLos 10 pasos de una Reanimación Cardiopulmonar
Los 10 pasos de una Reanimación CardiopulmonarMarta Puig-Soler
 
Primeros Auxilios
Primeros AuxiliosPrimeros Auxilios
Primeros Auxilios0104201419
 
Primeros auxilios 1 a
Primeros auxilios 1 aPrimeros auxilios 1 a
Primeros auxilios 1 aThony Argoti
 
Presentacion de-pediatria
Presentacion de-pediatriaPresentacion de-pediatria
Presentacion de-pediatriaeipel
 

Similar a Cómo realizar RCP en adultos y niños (20)

Rcp, ovace y enfermedades cerebrovasculares
Rcp,  ovace  y enfermedades cerebrovascularesRcp,  ovace  y enfermedades cerebrovasculares
Rcp, ovace y enfermedades cerebrovasculares
 
DEPARTAMENTO DE FORMACION CONTINUA DEL P.M.D TORRE PACHECO
DEPARTAMENTO DE FORMACION CONTINUA DEL P.M.D TORRE PACHECODEPARTAMENTO DE FORMACION CONTINUA DEL P.M.D TORRE PACHECO
DEPARTAMENTO DE FORMACION CONTINUA DEL P.M.D TORRE PACHECO
 
Curso SOS PARA MONITORES Y SOCORRISTAS DEL P.M.D. TORRE PACHECO
Curso SOS PARA MONITORES Y SOCORRISTAS DEL P.M.D. TORRE PACHECOCurso SOS PARA MONITORES Y SOCORRISTAS DEL P.M.D. TORRE PACHECO
Curso SOS PARA MONITORES Y SOCORRISTAS DEL P.M.D. TORRE PACHECO
 
Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxilios
 
RCP
RCPRCP
RCP
 
Reanimacion Cardiopulmonar
Reanimacion CardiopulmonarReanimacion Cardiopulmonar
Reanimacion Cardiopulmonar
 
Rcp
RcpRcp
Rcp
 
RCP_EN_ADULTOS_RDR.pptx
RCP_EN_ADULTOS_RDR.pptxRCP_EN_ADULTOS_RDR.pptx
RCP_EN_ADULTOS_RDR.pptx
 
REANIMACION CARDIOPULMONAR.pdf
REANIMACION CARDIOPULMONAR.pdfREANIMACION CARDIOPULMONAR.pdf
REANIMACION CARDIOPULMONAR.pdf
 
Primeros auxilios (copia)
Primeros auxilios (copia)Primeros auxilios (copia)
Primeros auxilios (copia)
 
Primeros auxilios (copia)
Primeros auxilios (copia)Primeros auxilios (copia)
Primeros auxilios (copia)
 
Los 10 pasos de una Reanimación Cardiopulmonar
Los 10 pasos de una Reanimación CardiopulmonarLos 10 pasos de una Reanimación Cardiopulmonar
Los 10 pasos de una Reanimación Cardiopulmonar
 
sv 2
sv 2sv 2
sv 2
 
Rsp
RspRsp
Rsp
 
Clase 1 rcp-ovace.ppt
Clase 1  rcp-ovace.pptClase 1  rcp-ovace.ppt
Clase 1 rcp-ovace.ppt
 
Primerosauxilios
PrimerosauxiliosPrimerosauxilios
Primerosauxilios
 
Paro cardio respiratorio
Paro cardio respiratorioParo cardio respiratorio
Paro cardio respiratorio
 
Primeros Auxilios
Primeros AuxiliosPrimeros Auxilios
Primeros Auxilios
 
Primeros auxilios 1 a
Primeros auxilios 1 aPrimeros auxilios 1 a
Primeros auxilios 1 a
 
Presentacion de-pediatria
Presentacion de-pediatriaPresentacion de-pediatria
Presentacion de-pediatria
 

Cómo realizar RCP en adultos y niños

  • 2.  Sepractica cuando la víctima sufre un parao cardíaco: no reacciona, no respira y no tiene pulso.  compresión producida artificialmente sobre el esternón, se comprime el corazón contra la columna vertebral, a través de lo cual se empuja la sangre para que fluya hacia las arterias. Al dejar de comprimir el corazón se llena de nuevo automáticamente con sangre.
  • 3. ¿CÓMO HACERLO?  Acostar a la víctima boca arriba sobre superficie dura descubrir el tórax.  piernas levemente levantadas para facilitar el reflujo de sangre hacia el corazón.  Realizar primero 2 insuflaciones mediante el boca a boca, para oxigenar la sangre, y después comprobar si existe pulso.
  • 4. ¿CÓMO HACERLO?  Identificar el esternón en el pecho. Está situado en medio de la línea que une los pezones.  Colocar las manos una sobre otra en la mitad inferior del esternón  extender los brazos verticalmente para transmitir el peso del cuerpo sobre el esternón.
  • 5. ¿CÓMO HACERLO?  Aplicar presiones breves con un cadencia de 80 a 100 por minuto. El esternón debe hundirse 3 o 4 cm .  Después de cada serie de 15- 20 presiones, insuflar 2 veces; tomar el pulso en la base del cuello.
  • 6.
  • 7. REAPARICIÓN DEL PULSO  suspender el masaje cardíaco y proseguir con el boca a boca, hasta que la víctima recupere la respiración espontánea normal.  A continuación colocarla en la posición lateral de seguridad.
  • 8.  El principio es el mismo para los niños mayores de 2 años, pero puede efectuarse con una sola mano.  En los menores de 2 años la presión se aplica con los dos pulgares juntos o puestos uno sobre otro sobre el esternón y con las palmas de las manos abrazando por detrás el tórax del niño.
  • 9.
  • 10. La insuflaciones cada 15 presiones, pero éstas son más rápidas. Se aplican 120 presiones por minuto para un niño menor de 1 año.  100 presiones para un niño de 1 a 4 años.  80 presiones para los niños de 4 a 12 años
  • 11. La presión debe permitir hundir el esternón de 1.5 a 2 cm .  El pulso se comprueba cada 2 minutos.  Cuando vuelve a aparecer, se continúa con el boca a boca-nariz hasta que la victima recupera la respiración normal.