Peñascal centro innovador_2017

62 visualizaciones

Publicado el

Presentación de Peñascal Kooperatiba en II Encuentro Nacional de centros innovadores. Madrid

Publicado en: Educación
0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
62
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
28
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Peñascal centro innovador_2017

  1. 1. García-Montero, Roberto II Encuentro nacional de centros innovadores Madrid, 20 de septiembre 2017
  2. 2. CONTEXTO • Alumnado con experiencia de fracaso escolar en escolarización ordinaria. • 6 aularios en 4 centros educativos. (2 Bilbao, Markina y Tolosa). • Enseñanzas: Formación Profesional, EPA y Programas Complementarios de Escolarización • Complementariedad con actuaciones de promoción de empleo
  3. 3. INNOVACIÓN  INVENCIÓN  DESCUBRIMIENTO  APLICACIÓN Mudar o alterar algo introduciendo novedades (Diccionario RAE)
  4. 4. TECNOLOGÍA Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico DIDÁCTICA del proceso de enseñanza-aprendizaje
  5. 5. INNOVACIÓN POR NECESIDAD • Experiencia negativa en metodologías de enseñanza clásicas. Tecnología didáctica contemporánea. • Contexto profesional sujeto a cambios tecnológicos vertiginosos. • Contexto social de la sociedad de la información.
  6. 6. EQUIPOS DOCENTES AUTÓNOMOS INTERRELACIONADOS • DIRECCIÓN FORMATIVA. • EQUIPOS DOCENTES (Centro o Sector profesional). • Coordinador • Responsable pedagógico • Responsable orientación y acompañamiento • Docentes • GRUPOS DE TRABAJO POR REFERENCIAS DE RESPONSABILIDAD.
  7. 7. CLAVES METODOLÓGICAS • Programación por Proyectos integrados de aprendizaje (Perspectiva Globalizadora). • Actividades con grandes dosis de significatividad (situaciones de aprendizaje reales). • Itinerarios de aprendizaje  Individualización natural con ritmos heterogéneos • Competencias técnico-profesionales, básicas (cognitivas) y sociopersonales. • Aprendizaje cooperativo y responsable. • Evaluación y seguimiento participado  Autogestión del aprendizaje.
  8. 8. CLAVES ORGANIZATIVAS • DOCENTES POLIVALENTES. • EQUILIBRIO EN EQUIPOS (ESPECIALISTAS). • INVERSIÓN EN FORMACIÓN INTERNA COMPLEMENTADA CON EXTERNA. • ALTA IMPLICACIÓN DOCENTE (COOPERATIVA DE INICIATIVA SOCIAL DE TRABAJADORES). • DINÁMICAS DE INNOVACIÓN DE IMPLANTACIÓN CONTROLADA • Pilotos bajo interés e implicación positiva de líderes de equipos. • Toma de resultados y conclusiones operativas. • Ondas de replicación.
  9. 9. RELACIÓN FAMILIAS PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS DE ESCOLARIZACIÓN (14-16 AÑOS) • SEGUIMIENTO DIARIO DE INCIDENCIAS DE ASISTENCIA O FUNCIONAMIENTO. • REUNIONES GENERALES (2 por curso). • DINÁMICA DE REUNIONES INDIVIDUALES (mínimo 4 por curso). • PLAN ESPECÍFICO ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAS DIFICULTADES. FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (15-20 AÑOS) • TRANSICIÓN ROL ADULTO. PROTAGONISMO JÓVENES. • SEGUIMIENTO DIARIO DE INCIDENCIAS DE ASISTENCIA O FUNCIONAMIENTO. • REUNIONES INDIVIDUALES POR NECESIDAD O DEMANDA (promedio 3 por curso). CF GRADO MEDIO y EPA • DIFERENCIACIÓN ENTRE MENORES EDAD Y MAYORES EMANCIPADOS. • SEGUIMIENTO QUINCENAL DE INCIDENCIAS DE ASISTENCIA O FUNCIONAMIENTO. • REUNIONES INDIVIDUALES POR NECESIDAD O DEMANDA. AYUDA FAMILIAR PARA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD Y SERVICIOS SOCIALES
  10. 10. RESULTADOS CURSO 2015/2016 Personas han obtenido alguna titulación académica 222 80 71 44 16 53% 47% GESO No titulan 73% 27% GM No titulan 19% 30% 6% 45% Título FPB GESO CP No titulan 38 60 12 89 EPAFPB CFGM
  11. 11. RESULTADOS 30 AÑOS 0 8,000 Graduado escolar Graduado en ESO Grado Medio Certificados de profesionalidad 1988-2002 2003-2015 2005-2015 1995-2015 502 1,268 226 6,762 TITULACIONES ALCANZADAS
  12. 12. PARA SABER MÁS • Peñascal Kooperatiba. Memoria 30 aniversario http://www.grupopenascal.com/wp_web/wp- content/uploads/Folleto_Pe%C3%B1ascal_30_aniversario-Castellano.pdf • Peñascal Kooperatiba 30 años. https://www.youtube.com/watch?v=qrZ6n47rWQs • Peñascal kooperatiba. Actividad y datos https://www.youtube.com/watch?v=Kwrd0t1HGak • Villardón-Gallego, Yañez-Marquina, Flores-Moncada y García-Montero (2017). Desarrollo de competencias socio-profesionales en contextos vulnerables. El caso de Peñascal Kooperatiba. Revista Iberoamericana de Educación , Vol. 74, 147-170. Madrid: CAEU – OEI http://rieoei.org/index.php • Contacto: roberto@grupopenascal.com 94 402 93 00

×