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El RitmoEl ritmoes la proporción existente entre el tiempo de un movimiento y el de otro.La organización de los compases, ...
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  1. 1. Programa InterdisciplinarioInstituto Alexander BainMúsicaProyectoEsperanza GuadarramaElías Hurtado, Santiago Sales, Arantxa Iragorri, Sofía Linares, Andrés Ventosa,Pablo Roca, María José Rojas, Rebeka Guzmán.6C, NL 13.Viernes 17 de mayo 2013.
  2. 2. El RitmoEl ritmoes la proporción existente entre el tiempo de un movimiento y el de otro.La organización de los compases, los pulsos y los acentos determinan la forma enla cual el oyente percibirá el ritmo y, por lo tanto, la estructura de la obra avecescambia.El compás es la entidad métrica musical compuesta por varias unidadesde tiempo (como la negra o la corchea). Existen diferentes tipos de compases,Simples, Compuestos, y Amalgama. Los simples están compuestos por los:binarios, ternario y cuaternario. Los compuestos por: binario, ternario ycuaternario. Por último los Amalgama que se usa para enriquecer el ritmo, dondese mezclan diferentes pulsaciones. Las innovaciones rítmicasson llamadas ArsNova porque es la polifonía más avanzada que se desarrolla en París e Italia.Esta fue una expresión de Phillipe de Vitry, en la que designan la producciónmusical, tanto Francesa en el siglo Xll como Italiana en el siglo XlV La Polirritmiaes la ejecución de de 2 ritmos musicales diferentes de manera simultánea, seproduce cuando un instrumento ejecuta una negra y otro de forma simultánea.Reflexión:¿Qué dificultades representó la elaboración del proyecto, la selección de losejemplos musicales y la elaboración del mapa mental?¿Qué recursos tecnológicos resultaron idóneos y cuales no?. Qué otros sugieresincorporar?¿Qué aprendizajes, y experiencias ha dejado a nivel personal y de equipo esteproceso de reintegración de conocimientos?Al elaborar este proyecto las dificultades por las que pasamos fueron laelaboración del mapa mental porque al ver mucha información no sabíamos cualiba a ser la correcta y otro gran problema fue cuando al hacer nuestraparticipación en el proyecto PI elegimos el Ritmo, al buscar la información de el noencontrábamos la adecuada. Los recursos tecnológicos nos sirvieron mucho
  3. 3. porque sin ellos hubiéramos requerido de más tiempo. En la próxima nosotrossugeriríamos dejarlo antes porque por estos días tenemos mucho trabajo y esconfuso. La aprendizajes que tuvimos fue aprender a confiar en el otro porque u oquería hacer todo y es más rápido en equipo. Esto nos da más de losconocimientos que ya llevamos en la asignatura de música porque no soloaprendimos lo que investigamos sino a trabajar más en equipo.Referenciashttp://oscareducamusica.blogspot.mx/2012/03/tipos-de-compases.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Comp%C3%A1s_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/Ars_nova

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