Plan de estudio de los japoneces

2. El estudio de Clases es un proceso mediante el cual los
profesores trabajan en común para mejorar progresivamente
sus métodos pedagógicos, examinándose y criticándose
mutuamente las técnicas de enseñanza.
¿Qué es el estudio de Clases?
Esta modalidad se originó en Japón hace algún tiempo
y ha ido evolucionado en conjunto con otros aspectos
hoy característicos de las clases en ese país, como por
ejemplo la resolución de problemas

3. Sistema educacional
japonés
El propósito de las políticas educacionales de Japón es desarrollar personas de carácter
bien formado, capaces de aprender y de pensar por su cuenta, de tomar decisiones, de
actuar en forma independiente, de resolver problemas, de colaborar en buena forma
con otros y de ser compasivos y sensibles con los demás.
Los esfuerzos que los diversos actores hacen a favor de este propósito:profesores,
académicos universitarios y administradores; establecimientos educativos, universidades
y juntas de educación; el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología
, y las empresas que cooperan en la labor educativa se realizan en un marco bien regulado y
coordinado.

4. Pasos del Estudio de las Clases
Existen tres pasos principales en un estudio de las clases :
1. Planificación de la Clase Primero el profesor decide los objetivos de la
clase.
El maestro desarrolla un plan de clase para
alcanzar sus objetivos de acuerdo al contenido de
la unidad total que será enseñada.
Después, el maestro selecciona los materiales de
enseñanza que son apropiados para los objetivos de
la clase y el conocimiento y experiencia de los
estudiantes.
Finalmente, el maestro desarrolla pasos
específicos para enseñar la clase.
El maestro puede preguntar al supervisor su
opinión acerca de su plan de enseñanza o llevar a
cabo una reunión preliminar para revisar con otros
maestros y solicitar su consejo en áreas que
requieran mejoría.

5. 2. Seguimiento de la
Clase y Observación
Después de acabar con los pasos
preparatorios, clase experimental es conducido y
observado por un número de maestros.
Las clases son enseñadas de acuerdo al plan de
la clase, Lo que es importante aquí es estar abierto
a las ideas de los estudiantes e incorporarlas dentro
de la clase al mismo tiempo que se respetan
los objetivos de la clase. Esto dará al salón de clase
un "ambiente activo de aprendizaje".
Por el otro lado, los van observan las actividades
de la clase desde el punto de vista del maestro que
conduce la clase y los estudiantes.
Los observadores se preparan para la reflexión
despues de la clase , poniendo atención no sólo a
cómo el maestro está enseñando sino también en
cómo están aprendiendo los estudiantes y dónde
cometen errores.

6. Evaluación y reflexión de la
clase
El paso más importante en un estudio de las
clases es la reflexión cuando el maestro que está
conduciendo la clase provee una visión general
de la clase y después escucha los comentarios de
los maestros que observaron la clase.
Primero, el maestro que conduce la clase
describe los objetivos y después se hacen los
comentarios de la clase. Esto es seguido por una
sesión de preguntas y respuestas.
Es importante que todos sugieran alternativas
concretas de cómo la clase puede mejorar
diciendo lo que hubieran hecho o lo que hubieran
hecho diferente para mejorar la clase en lugar de
decir al maestro que la clase fue buena o mala.
Estas discusiones no sólo nutren el desarrollo
profesional del maestro que presenta la clase,
sino también permite a todos los participantes
desarrollar "un ojo para observar la clase ”
mientras ponen atención a cómo los estudiantes
piensan y expresan sus ideas y de cómo el

7. Resumen
Es esencial establecer una estructura para
implementar el estudio de las clases bajo la
dirección y el apoyo de maestros
experimentados con el fin de hacer exitosos el
estudio de las clases .
Más importante que eso, es sin embargo, el
deseo propio de los maestros de mejorar.
El estudio de las clases provee a los maestros
oportunidades de aprender juntos.

10. http://www.euv.cl/archivos_pdf/japones.pdf
http://dgespe.edutlixco.org/index.php?option=com_content&view=article&id=101:eta
pas-estudio-clases&catid=48:estudioclasesdocs&Itemid=74