El documento describe las características de la ciencia, incluyendo que es fáctica, analítica, especializada, clara y precisa. Explica los métodos inductivo y deductivo, y define conceptos como tecnología, artefactos, procesos y sistemas. También cubre tecnología blanda, tecnología dura y desarrollo sustentable.

1. Rodceyl Ortiz C.I 27.469.975
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SLIDESHARE

2. La ciencia es el conjunto de conocimientos
adquiridos mediante la observación y el
razonamiento, de los que se deducen principios y
leyes generales, la ciencia avanza solamente a
través de la investigación científica, pues esta ha
permitido al ser humano hacer una reconstrucción
conceptual de la realidad, que es cada vez más
amplia, profunda y exacta.
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
La ciencia se caracteriza por ser:
Fáctica: ya que, describe los hechos tal y como
son.

3. Trasciende los hechos: es decir, descarta hechos,
produce nuevos hechos y los explica.
Analítica: La investigación científica aborda
problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de
descomponerlo todo en elementos.
Especializada: proviene del enfoque analítico.
Clara y precisa: la ciencia aclara de manera precisa
lo que el sentido común conoce de manera confusa,
porque sus problemas son distintos y sus resultados
son claros.
Comunicable: El conocimiento científico no es
privado sino público por tanto es expresable.

4. Empírica: es la teoría que comprueba o no, una
investigación a base de una experiencia.
Metódica: la ciencia verídicamente es planeada, por
tanto los científicos siempre saben lo que buscan y
cómo encontrarlo.
sistemática: El conocimiento científico no es un
agregado de informaciones incoherentes, sino un
sistema de ideas conectadas de manera
lógicamente.
General: El conocimiento científico es general
porque sitúa los hechos únicos en ejemplos
generales.

5. Legal: El conocimiento científico es legal ya que
busca leyes de la naturaleza para aplicarlas.
Explicativa: los científicos procuran responder por
qué ocurren los hechos y de que manera ocurren.
Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de
experiencia de cómo pudo haber sido el pasado y
cómo podrá ser el futuro.
Abierta: la ciencia no tiene barreras que limiten el
conocimiento.
Útil: El conocimiento científico es útil ya que busca la
verdad y es eficaz en el suministro de herramientas
para el bien o para el mal.

6. Es un método científico que procesa conclusiones
generales a partir de formulaciones
observacionales de manera particular. Por tanto es
el método científico más común, Este método se
caracteriza por tener cuatro fases básicas; la
observación y reconocimiento de los hechos, el
análisis y el ordenamiento de los hechos, la
derivación inductiva de la generalización a partir
de los hechos y la contrastación.
ENFOQUES
MÉTODO INDUCTIVO

7. Es el medio que sigue el investigador para hacer
de su actividad una práctica científica. Este método
tiene varios pasos básicos como; la observación
del fenómeno que se está estudiando, la creación
de una hipótesis para explicar dicho fenómeno, el
deducir consecuencias más elementales que la
propia hipótesis, y verificar la verdad de los
enunciados deducidos comparándolos con la
experiencia
MÉTODO DEDUCTIVO

8. TECNOLOGÍA Y CONCEPTOS RELACIONADOS
Tecnología: Es el conjunto de conocimientos técnicos,
científicamente ordenados, que logran diseñar
servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades básicas
como los deseos de la humanidad, que proporcionan
al hombre modificar las condiciones naturales para
hacer su vida más útil y placentera.
Los artefactos: Son dispositivos, herramientas,
aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la
acción humana. Se trata entonces, de productos
manufacturados percibidos como bienes materiales
por la sociedad.

9. Los procesos: Son fases sucesivas de operaciones
que permiten la transformación de recursos y
situaciones para lograr objetivos y desarrollar
productos y servicios esperados. En particular, los
procesos tecnológicos contemplan decisiones
asociadas a complejas correlaciones entre recursos y
procedimientos para la obtención de un producto o
servicio.
Los sistemas: Son grupos de elementos ligados entre
sí por relaciones estructurales diseñados para lograr
colectivamente un objetivo. En particular los sistemas
tecnológicos involucran componentes, procesos,
relaciones, interacciones y flujos de energía e
información.

10. TECNOLOGÍA BLANDA
Las tecnologías blandas son los conocimientos, o
disciplinas que tratan con las interacciones
humanas y los procesos sociales. No constituyen
objetos visibles como las tecnologías duras. Estas
tecnologías tienen como producto el
mejoramiento de dinámicas sociales en
instituciones u organizaciones sean formales o no
con el fin de alcanzar un objetivo definitivo. Estas
organizaciones pueden ser empresas industriales,
de comercio, de servicios, fundaciones, Las
tecnologías blandas interactúan con las duras
para poder alcanzar sus objetivos en muchos de
los casos.

11. TECNOLOGÍA DURA
Se ocupa de transformar los materiales para
producir o construir objetos o artefactos. Por
tecnología dura se puede entender de forma más
concreta como maquinaría, hardware, entre otros.
las cuales hacen el trabajo más eficaz y propicia la
generación de productos y servicios con mejor
calidad, novedad e integridad. Esto a su vez, se
convierte en una ventaja, ya que logra disminuir el
tiempo para la creación o transformación de algo
físico logrando ciclos de producción más rápidos, La
tecnología dura está orientado a buscar la eficiencia,
pero dicha eficiencia debe ser la óptima para que se
reduzca en mayor cantidad la contaminación y el
incorrecto uso de los recursos por parte del ser
humano.

12. DESARROLLO SUSTENTABLE
El desarrollo sustentable es un proceso integral que
exige a los distintos actores de la sociedad
compromisos y responsabilidades en la aplicación
del modelo económico, político, ambiental y social y
tecnológico, así como en los patrones de consumo
que determinan la calidad de vida, por tanto se
Entiende por desarrollo sustentable a un proceso
de crecimiento de la Humanidad con la mira puesta
en el cuidado y la protección del medio ambiente. El
desarrollo sustentable nos dice que el ser humano
es lo suficientemente capaz como para crear
nuevos métodos de subsistencia que no se basen en
el daño al medio ambiente pero que tampoco
impliquen atraso.

13. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Alemán, Carme; Tecnología y género. La
reinterpretación de la tecnología desde la teoría
feminista; en Barral M.J, Magallón C., Miqueo C.,
Sánchez M.D.; (eds.): Interacciones ciencia y género.
Discursos y prácticas científicas de mujeres; Icaria
Edit. S.A.; Barcelona, pp.81-99; 1999.
Álvarez, Charo; Reflexiones en torno a la
participación de las mujeres en la ciencia y la
tecnología. Artículo de referencia: Ciencia,
Tecnología y Género; Marta I. González García y
Eulalia