SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Grup Emocion@'t

                       L'aspecte emocional en
                       l'entorn col·laboratiu virtual.
La cooperació i el treball col·laboratiu és una de les bases de l'evolució
humana.

La tecnologia ha transformat aquesta cooperació i el treball col·laboratiu
portant-lo al terreny virtual i desplaçant-lo de l'entorn presencial.

Com afecta doncs aquest canvi en el terreny emocional?

Quines emocions entren en joc i quines no ho fan en els entorns
col·laboratius virtuals?

Es pot comparar l’impacte emocional de les relacions i col·laboracions
virtuals amb el de les relacions reals?
Què són les emocions.

Les emocions, són reaccions automàtiques del nostre organisme que es
generen per un estímul extern (música, explicació, fets, el que observem…) o
intern (pensament, imaginació...). La seva regulació és biològica, dins el
sistema límbic, l'amígdala atribueix de significats emocionals els estímuls,
en especial les emocions primàries. Inicialment l'evolució les ha utilitzat com
a respostes a les necessitats bàsiques de la vida com la supervivència i la
reproducció.

El processament emocional de les informacions que percebem indueix
canvis en l'organisme. Aquests poden ser de conducta o motrius, fisiològics i
cognitius. Les emocions són, per tant, les respostes físiques de tot allò que
percebem al nostre voltant.

Una emoció es produeix de la manera següent: unes informacions sensorials
arriben als centres emocionals del cervell; com a conseqüència es
produeixen unes respostes inconscients, immediates, del sistema nerviós
autònom i hormonals; el neocòrtex interpreta la informació.
TIPUS D’EMOCIONS



EMOCIONS PRIMÀRIES       EMOCIONS SECUNDÀRIES

       Alegria       anticipació + alegria = optimisme
     Acceptació.     alegria + acceptació = amor
         Por.        acceptació + por     = submissió
      Sorpresa.      por + sorpresa         = èxtasi
        Pena.        sorpresa + pena      = decepció
       Fàstic.       fàstic + pena          = remordiment
       Ràbia.        fàstic + ràbia         = menyspreu
     Anticipació.    ràbia + anticipació   = agressivitat
Intel·ligència emocional.

- Conèixer les pròpies emocions.
- Regular les emocions.
- Motivar-se a si mateix.
- Reconèixer les emocions dels altres.
- Establir relacions positives.
                         Goleman (2010) en la seva obra
                         "Inteligencia emocional en la
                         empresa", es centra en tres
                         aspectes: les capacitats
                         emocionals individuals, les
                         habilitats de treballar en equip i
                         l'empresa organitzada amb
                         intel·ligència emocional.
Emocions i noves tecnologies
- El canvi en la forma de relacionar-nos amb la realitat i amb les persones ha arribat amb
les noves tecnologies.
- Internet neix per compartir, col·laborar i comunicar-nos.
- El perfeccionament de la xarxa ha esdevingut clau per fer cada vegada més actius els
usuaris. Això permet una millora de la creativitat i les comunicacions, i un intercanvi
d’informació col·laboració i funcionalitat a la xarxa.
Les emocions en el treball col·laboratiu
             presencial i virtual
Hi ha més acceptació i sorpresa en els equips virtuals.


L’alegria i l’optimisme s’aprecien més en equips presencials.


El contacte físic i presencial provoca més sentiment de pertinença al grup.


Hi ha major grau de compromís en el treball col·laboratiu presencial.
Motivació en el treball col·laboratiu
            presencial i en el virtual.
Les motivacions més destacades en els equips presencials són aquelles que fan
referència a les dinàmiques grupals, com el contacte presencial, la
pertanyença al grup i la comunicació, essent aquesta última la motivació més
valorada.




 En els equips virtuals destaca sobretot la comunicació com a motivació
 principal, i deixa la pertinença al grup com a una motivació menys
 valorada.
Enquesta
Per tal de recollir dades sobre les emocions que intervenen en el treball
col·laboratiu i poder fer una comparació d'aquestes en els entorns
presencials i virtuals, vàrem decidir crear una enquesta mitjançant
l'aplicació gratuita de es.surveymonkey.com

                              1.- Edat

                              2.- Génere

                              3.- Quines emocions sents treballant en equips presencials?

                              4.- Quines emocions sent treballant en equips virtuals?

  5.- Quines són les teves motivacions principals al treballar en equips presencials?

  6.- Quines són les teves motivacions principals al treballar en equips virtuals?

  7.- Quin és el teu grau de compromís en un entorn virtual?

  8.- Quin és el teu grau de compromís en un entorn presencial?

  9.- Quin és el teu sentiment de pertinença en un entorn presencial?

  10.- Quin é el teu sentiment de pertinença en un entorn virtual?
Conclusions
Podem concloure doncs que, les emocions
que predominen en un entorn col·laboratiu
presencial són l'alegria, l'acceptació i
l'optimisme.



En canvi en un entorn
col·laboratiu virtual predominen
l'acceptació i la sorpresa, però també
l'angoixa i l'indiferència.




La principal motivació tant en entorns
presencials com virtuals és la comunicació.
LES EMOCIONS I ELS ENTORNS COL·LABORATIUS


                       TREBALL COL·LABORATIU




                             EMOCIONS          INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL



   ENTORN PRESENCIAL                           ENTORN VIRTUAL


                            MOTIVACIÓ

      ALEGRIA                                    ACCEPTACIÓ

     OPTIMISME                                    SORPRESA
                           COMUNICACIÓ

Más contenido relacionado

Similar a Presentació L’aspecte emocional en l’entorn col·laboratiu virt…

La Inteligencia Emocional
La Inteligencia EmocionalLa Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocionalamicmilan
 
Competències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsCompetències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsMerce Grau
 
Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Merce Grau
 
Competències emocionals
Competències emocionals Competències emocionals
Competències emocionals Merce Grau
 
Metafores de ecologia emocional
Metafores de ecologia emocionalMetafores de ecologia emocional
Metafores de ecologia emocionalJoan Piñol
 
Presentació processos cognitius 1
Presentació processos cognitius 1Presentació processos cognitius 1
Presentació processos cognitius 1margacaldenteyorell
 
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
2010 06 Coaching al Dia de l'EmprenedorValors & Persones
 
110919 introducció a la pnl i les seves aplicacions en l'entorn organitzac...
110919    introducció a la pnl i les seves aplicacions en l'entorn organitzac...110919    introducció a la pnl i les seves aplicacions en l'entorn organitzac...
110919 introducció a la pnl i les seves aplicacions en l'entorn organitzac...Oscar Peón Rojo
 
Inteligencia Emocional Jordi Bermudez2
Inteligencia Emocional Jordi Bermudez2Inteligencia Emocional Jordi Bermudez2
Inteligencia Emocional Jordi Bermudez2jordibm2
 
Comunicació Emocional Algunes Reflexions
Comunicació Emocional   Algunes ReflexionsComunicació Emocional   Algunes Reflexions
Comunicació Emocional Algunes ReflexionsCENTRE SUPORT
 
Comunicació emocional algunes reflexions
Comunicació emocional   algunes reflexionsComunicació emocional   algunes reflexions
Comunicació emocional algunes reflexionsCENTRE SUPORT
 
Educar Amb Intel
Educar Amb IntelEducar Amb Intel
Educar Amb Intelgueste07b6c
 
De la intel·ligència emocional a l'educació emocional
De la intel·ligència emocional a l'educació emocionalDe la intel·ligència emocional a l'educació emocional
De la intel·ligència emocional a l'educació emocionalPediatriadeponent
 
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)Laura Garcinuño Velayos
 
Educar la intel·ligència emocional des de casa
Educar la intel·ligència emocional des de casaEducar la intel·ligència emocional des de casa
Educar la intel·ligència emocional des de casaCristina Mas Santaló
 
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdfSINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdfwitch14
 
Jacint verdaguer
Jacint verdaguerJacint verdaguer
Jacint verdaguerICE_URV_NU
 

Similar a Presentació L’aspecte emocional en l’entorn col·laboratiu virt… (20)

La Inteligencia Emocional
La Inteligencia EmocionalLa Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocional
 
Competències emocionals per docents
Competències emocionals per docentsCompetències emocionals per docents
Competències emocionals per docents
 
Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013Competències emocionals_2013
Competències emocionals_2013
 
Competències emocionals
Competències emocionals Competències emocionals
Competències emocionals
 
Metafores de ecologia emocional
Metafores de ecologia emocionalMetafores de ecologia emocional
Metafores de ecologia emocional
 
Presentació processos cognitius 1
Presentació processos cognitius 1Presentació processos cognitius 1
Presentació processos cognitius 1
 
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
 
Intel.ligència emocional.
Intel.ligència emocional.Intel.ligència emocional.
Intel.ligència emocional.
 
Intelligencia emocional
Intelligencia emocionalIntelligencia emocional
Intelligencia emocional
 
110919 introducció a la pnl i les seves aplicacions en l'entorn organitzac...
110919    introducció a la pnl i les seves aplicacions en l'entorn organitzac...110919    introducció a la pnl i les seves aplicacions en l'entorn organitzac...
110919 introducció a la pnl i les seves aplicacions en l'entorn organitzac...
 
Inteligencia Emocional Jordi Bermudez2
Inteligencia Emocional Jordi Bermudez2Inteligencia Emocional Jordi Bermudez2
Inteligencia Emocional Jordi Bermudez2
 
Comunicació Emocional Algunes Reflexions
Comunicació Emocional   Algunes ReflexionsComunicació Emocional   Algunes Reflexions
Comunicació Emocional Algunes Reflexions
 
Comunicació emocional algunes reflexions
Comunicació emocional   algunes reflexionsComunicació emocional   algunes reflexions
Comunicació emocional algunes reflexions
 
Educar Amb Intel
Educar Amb IntelEducar Amb Intel
Educar Amb Intel
 
De la intel·ligència emocional a l'educació emocional
De la intel·ligència emocional a l'educació emocionalDe la intel·ligència emocional a l'educació emocional
De la intel·ligència emocional a l'educació emocional
 
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
 
Educar la intel·ligència emocional des de casa
Educar la intel·ligència emocional des de casaEducar la intel·ligència emocional des de casa
Educar la intel·ligència emocional des de casa
 
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdfSINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
 
NeuroEducació
NeuroEducacióNeuroEducació
NeuroEducació
 
Jacint verdaguer
Jacint verdaguerJacint verdaguer
Jacint verdaguer
 

Presentació L’aspecte emocional en l’entorn col·laboratiu virt…

  • 1. Grup Emocion@'t L'aspecte emocional en l'entorn col·laboratiu virtual. La cooperació i el treball col·laboratiu és una de les bases de l'evolució humana. La tecnologia ha transformat aquesta cooperació i el treball col·laboratiu portant-lo al terreny virtual i desplaçant-lo de l'entorn presencial. Com afecta doncs aquest canvi en el terreny emocional? Quines emocions entren en joc i quines no ho fan en els entorns col·laboratius virtuals? Es pot comparar l’impacte emocional de les relacions i col·laboracions virtuals amb el de les relacions reals?
  • 2. Què són les emocions. Les emocions, són reaccions automàtiques del nostre organisme que es generen per un estímul extern (música, explicació, fets, el que observem…) o intern (pensament, imaginació...). La seva regulació és biològica, dins el sistema límbic, l'amígdala atribueix de significats emocionals els estímuls, en especial les emocions primàries. Inicialment l'evolució les ha utilitzat com a respostes a les necessitats bàsiques de la vida com la supervivència i la reproducció. El processament emocional de les informacions que percebem indueix canvis en l'organisme. Aquests poden ser de conducta o motrius, fisiològics i cognitius. Les emocions són, per tant, les respostes físiques de tot allò que percebem al nostre voltant. Una emoció es produeix de la manera següent: unes informacions sensorials arriben als centres emocionals del cervell; com a conseqüència es produeixen unes respostes inconscients, immediates, del sistema nerviós autònom i hormonals; el neocòrtex interpreta la informació.
  • 3. TIPUS D’EMOCIONS EMOCIONS PRIMÀRIES EMOCIONS SECUNDÀRIES Alegria anticipació + alegria = optimisme Acceptació. alegria + acceptació = amor Por. acceptació + por = submissió Sorpresa. por + sorpresa = èxtasi Pena. sorpresa + pena = decepció Fàstic. fàstic + pena = remordiment Ràbia. fàstic + ràbia = menyspreu Anticipació. ràbia + anticipació = agressivitat
  • 4. Intel·ligència emocional. - Conèixer les pròpies emocions. - Regular les emocions. - Motivar-se a si mateix. - Reconèixer les emocions dels altres. - Establir relacions positives. Goleman (2010) en la seva obra "Inteligencia emocional en la empresa", es centra en tres aspectes: les capacitats emocionals individuals, les habilitats de treballar en equip i l'empresa organitzada amb intel·ligència emocional.
  • 5. Emocions i noves tecnologies - El canvi en la forma de relacionar-nos amb la realitat i amb les persones ha arribat amb les noves tecnologies. - Internet neix per compartir, col·laborar i comunicar-nos. - El perfeccionament de la xarxa ha esdevingut clau per fer cada vegada més actius els usuaris. Això permet una millora de la creativitat i les comunicacions, i un intercanvi d’informació col·laboració i funcionalitat a la xarxa.
  • 6. Les emocions en el treball col·laboratiu presencial i virtual Hi ha més acceptació i sorpresa en els equips virtuals. L’alegria i l’optimisme s’aprecien més en equips presencials. El contacte físic i presencial provoca més sentiment de pertinença al grup. Hi ha major grau de compromís en el treball col·laboratiu presencial.
  • 7. Motivació en el treball col·laboratiu presencial i en el virtual. Les motivacions més destacades en els equips presencials són aquelles que fan referència a les dinàmiques grupals, com el contacte presencial, la pertanyença al grup i la comunicació, essent aquesta última la motivació més valorada. En els equips virtuals destaca sobretot la comunicació com a motivació principal, i deixa la pertinença al grup com a una motivació menys valorada.
  • 8. Enquesta Per tal de recollir dades sobre les emocions que intervenen en el treball col·laboratiu i poder fer una comparació d'aquestes en els entorns presencials i virtuals, vàrem decidir crear una enquesta mitjançant l'aplicació gratuita de es.surveymonkey.com 1.- Edat 2.- Génere 3.- Quines emocions sents treballant en equips presencials? 4.- Quines emocions sent treballant en equips virtuals? 5.- Quines són les teves motivacions principals al treballar en equips presencials? 6.- Quines són les teves motivacions principals al treballar en equips virtuals? 7.- Quin és el teu grau de compromís en un entorn virtual? 8.- Quin és el teu grau de compromís en un entorn presencial? 9.- Quin és el teu sentiment de pertinença en un entorn presencial? 10.- Quin é el teu sentiment de pertinença en un entorn virtual?
  • 9. Conclusions Podem concloure doncs que, les emocions que predominen en un entorn col·laboratiu presencial són l'alegria, l'acceptació i l'optimisme. En canvi en un entorn col·laboratiu virtual predominen l'acceptació i la sorpresa, però també l'angoixa i l'indiferència. La principal motivació tant en entorns presencials com virtuals és la comunicació.
  • 10. LES EMOCIONS I ELS ENTORNS COL·LABORATIUS TREBALL COL·LABORATIU EMOCIONS INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL ENTORN PRESENCIAL ENTORN VIRTUAL MOTIVACIÓ ALEGRIA ACCEPTACIÓ OPTIMISME SORPRESA COMUNICACIÓ