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Romulo Decussatti
JULHO DE 2015
• BIODATA
• COINCIDENCE? NO! CULTURE!
• DARK YYEARS (CONTEXT)
• UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE
• WIKI TEACHERS
• NERD CULTURE ...
Romulo Decussatti
• 48 anos
• MBA em Gestão de Negócios ITA/ESPM – SP
• Graduado em Letras – Inglês/Português - UNISINOS
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> COINCIDENCE? NO! CULTURE!
CAMPO BOM QUER SER A PRIMEIRA CIDADE DO BRASIL A TER 70%
DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA PROFICIENT...
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ASK HER WHY?
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> TIMELINE YÁZIGI
DARK YYEARS
“VOCÊ SAI DO YÁZIGI...
MAS O YÁZIGI NÃO SAI DE VOCÊ.”
> TIMELINE YÁZIGI
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9 ANOS EM 90 SEGUNDOS
Dark YYears
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QUAL O PAPEL DO TEACHER EM SALA DE AULA?
NONE OF THE ABOVE – JUST DO IT!
SEGUIR O LIVRO – INTERAGIR DE ACO...
> VELHOS ALUNOS X NOVOS ALUNOS
> UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE
“SE VOCÊ NÃO GOSTA DE MUDANÇA, VAI GOSTAR AINDA MENOS
DA IRRELEVÂNCIA.” General Shiseki
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SERÁ QUE SEREMOS ATINGIDOS?
> UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE
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ANO DE INTERNET = ANO DE CACHORRO
> UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE
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Alucinante 1
CASE PRÁTICO
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Alucinante 2
CASE PRÁTICO
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COMO O TEACHER DEVE SE COMPORTAR NAS
REDES SOCIAIS?
NONE OF THE ABOVE – JUST DO IT!
SER ATIVO COM LIBERDAD...
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“AS EMPRESAS ESTÃO DESNUDADAS. INTEGRIDAD...
> Baseado em MOFFIT, Sean; DOVER, Mike – WikiBrands. Porto Alegre, Bookman, 2012
“A SUA MARCA É O QUE AS PESSOAS COMENTAM ...
PROFESSORES SÃO MARCAS NA VIDA
DOS ALUNOS.
> WIKI TEACHERS
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“MARCA É UM AGRUPAMENTO DE SIGNIFICA...
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CHATO MALVADO
Meu Malvado Favorito
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• PAI DE FAMÍLIA
• RESOLVEDOR
• EXIBICIONISTA
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IMORTAL
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EDUCAÇÃO
ANTIQUADO
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COMO VOCÊ GERENCIA SUA MARCA PESSOAL
NA INTERNET?
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NONE OF THE ABOVE – JUST DO IT!
TALVEZ, MAS MUITA COISA CONTINUA...
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• É UMA REDE ALUCINANTE. PRINCÍPIO NDR (NÃO DEIXE NA RETA).
...
• É UMA MÍDIA, UM PORTFÓLIO, UM ESPELHO DA ALMA
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YLTS 2015 - Luke Marketwalker - uma experiência educasocial

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Powerpoint da apresentação do workshop "Luke Marketwalker - an educasocial experience, ocorrida no Yázigi Language Teaching Seminar (YLTS) em julho de 2015, São Paulo. Para acessar os vídeos: https://www.youtube.com/playlist?list=PL-eotxlTNoXDSdJhdJArTBYas_OwwF-kX

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  1. 1. 2 Romulo Decussatti JULHO DE 2015
  2. 2. • BIODATA • COINCIDENCE? NO! CULTURE! • DARK YYEARS (CONTEXT) • UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE • WIKI TEACHERS • NERD CULTURE / INNOVATION / CREATIVITY • DOS AND DON´TS • WHAT´S THE POINT? > HIGHLIGHTS
  3. 3. Romulo Decussatti • 48 anos • MBA em Gestão de Negócios ITA/ESPM – SP • Graduado em Letras – Inglês/Português - UNISINOS • Coordenador pedagógico no Yázigi Campo Bom • Coordenador pedagógico do Projeto Sonhação (Campo Bom) • Prêmio Educador Inovador Microsoft 2010 • Professor de Pós-Graduação (Gestão da Inovação) • Ex-professor FTEC (2005 a 2013) • Ex-coordenador dos cursos de Marketing, GePub e Comin • Ex-coordenador regional de Marketing Yázigi • Áreas de interesse: Marketing e gestão na educação, Branding, Tecnologia aplicada à educação • Email: rrd2002@hotmail.com, rdecussatti@yazigi.com • Celular: (51) 9743-2341 • Facebook: Luke Marketwalker • Twitter: @LukeMarketwalk > BIODATA
  4. 4. > COINCIDENCE? NO! CULTURE! CAMPO BOM QUER SER A PRIMEIRA CIDADE DO BRASIL A TER 70% DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA PROFICIENTES EM MATEMÁTICA E PORTUGUÊS NOS 5° E 9° ANOS.
  5. 5. > COINCIDENCE? NO! CULTURE! ASK HER WHY? ASK ME HOW?
  6. 6. > TIMELINE YÁZIGI DARK YYEARS
  7. 7. “VOCÊ SAI DO YÁZIGI... MAS O YÁZIGI NÃO SAI DE VOCÊ.” > TIMELINE YÁZIGI
  8. 8. > DARK YYEARS 9 ANOS EM 90 SEGUNDOS Dark YYears
  9. 9. > YNTERACTION 1 QUAL O PAPEL DO TEACHER EM SALA DE AULA? NONE OF THE ABOVE – JUST DO IT! SEGUIR O LIVRO – INTERAGIR DE ACORDO COM AS TASKS INDICADAS. LIDERAR PELO EXEMPLO – SER UM “SPARK” PARA A APRENDIZAGEM. SER O CENTRO DAS ATENÇÕES – DEIXAR O ALUNO APRENDER SOZINHO. > 3 MIN DISCUSSION
  10. 10. > VELHOS ALUNOS X NOVOS ALUNOS > UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE
  11. 11. “SE VOCÊ NÃO GOSTA DE MUDANÇA, VAI GOSTAR AINDA MENOS DA IRRELEVÂNCIA.” General Shiseki > Baseado em PETERS, Tom – Reimagine!, São Paulo, Futura, 2004 > UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE > VELHOS ALUNOS X NOVOS ALUNOS
  12. 12. SERÁ QUE SEREMOS ATINGIDOS? > UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE > CONTEXTUALIZANDO
  13. 13. ANO DE INTERNET = ANO DE CACHORRO > UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE > CONTEXTUALIZANDO Alucinante 1
  14. 14. CASE PRÁTICO > UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE > CONTEXTUALIZANDO Alucinante 2
  15. 15. CASE PRÁTICO > UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE > CONTEXTUALIZANDO
  16. 16. > YNTERACTION 2 COMO O TEACHER DEVE SE COMPORTAR NAS REDES SOCIAIS? NONE OF THE ABOVE – JUST DO IT! SER ATIVO COM LIBERDADE PARA DAR OPINIÕES SOBRE TUDO. SER ATIVO COM MODERAÇÃO NOS ASSUNTOS A TRATAR. NÃO TER PERFIL NENHUM PARA “NÃO VIRAR VIDRAÇA”. > 3 MIN DISCUSSION
  17. 17. > Baseado em MOFFIT, Sean; DOVER, Mike – WikiBrands. Porto Alegre, Bookman, 2012 “AS EMPRESAS ESTÃO DESNUDADAS. INTEGRIDADE É CONDIÇÃO PARA GERAR CONFIANÇA.” HONESTIDADE FRANQUEZA CONFIABILIDADE CONSIDERAÇÃO > UMA REDE SOCIAL ALUCINANTE > CONTEXTUALIZANDO
  18. 18. > Baseado em MOFFIT, Sean; DOVER, Mike – WikiBrands. Porto Alegre, Bookman, 2012 “A SUA MARCA É O QUE AS PESSOAS COMENTAM POR AÍ.” Tony Hsieh - Zappos > WIKI TEACHERS
  19. 19. PROFESSORES SÃO MARCAS NA VIDA DOS ALUNOS. > WIKI TEACHERS
  20. 20. > Baseado em BALEY,MARK.– O significado da marca. Rio de Janeiro, Best Business 2010. “MARCA É UM AGRUPAMENTO DE SIGNIFICADOS.” > WIKI TEACHERS
  21. 21. > Baseado em BALEY,MARK.– O significado da marca. Rio de Janeiro, Best Business 2010. “MARCA É UM AGRUPAMENTO DE SIGNIFICADOS.” > WIKI TEACHERS
  22. 22. > WIKI TEACHERS
  23. 23. YOUR REPUTATION PRECEDES YOU. > WIKI TEACHERS
  24. 24. > EVOLUÇÃO Aracy de Almeida CHATO MALVADO Meu Malvado Favorito EVOLUÇÃO IMORTAL Luke Marketwalker > WIKI TEACHERS
  25. 25. • LOW PROFILE • RESERVADO • QUADRADO • PAI DE FAMÍLIA • RESOLVEDOR • EXIBICIONISTA • ENGRAÇADINHO • TORTURADOR • EXIGENTE • COMPLICADOR > GESTÃO DA MARCA PESSOAL > WIKI TEACHERS Premiere
  26. 26. IMORTAL MALVADO DETESTA O “ALMOFADINHA” EDUCAÇÃO ANTIQUADO PIADISTA CRIADOR DE NEOLOGISMOS EXIGE NARRADOR ANDARILHO MERCADOLÓGICO VISITA OCASIONAL AOS “MORTAIS” > WIKI TEACHERS > GESTÃO DA MARCA PESSOAL
  27. 27. > LIMITES SEM FUTEBOL SEM RELIGIÃO SEM POLÍTICA PARCIAL FAMÍLIA ENSINAR APRENDENDO SEM POLÊMICA VALORIZAR O TRABALHO VALORIZAR AS PESSOAS VALORIZAR OS PROCESSOS DUALIDADE COM ALMOFADINHA > WIKI TEACHERS
  28. 28. > CAMPANHA SOCIAL > WIKI TEACHERS
  29. 29. > YNTERACTION 3 COMO VOCÊ GERENCIA SUA MARCA PESSOAL NA INTERNET? NONE OF THE ABOVE – JUST DO IT! SOU ATIVO. FAÇO POSTAGENS CONSTANTES SOBRE TUDO. APENAS OBSERVO O QUE ACONTECE. NÃO ME EXPONHO. NUNCA PRESTEI ATENÇÃO NISSO. DEIXO ROLAR PARA VER O QUE ACONTECE. > 3 MIN DISCUSSION
  30. 30. PREVISIBILIDADE CRIATIVIDADE > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE > CLASS PLANNING
  31. 31. > Baseado em JOHNSON, Steven – De onde vêm as boas ideias. Rio de Janeiro, Zahar, 2011. “BOAS IDEIAS SURGEM DE AMBIENTES COM RUÍDO E ERROS.” > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE > CLASS PLANNING
  32. 32. > Baseado em www.intrínseca.com.br/comoogooglefunciona > HOW GOOGLE WORKS > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE
  33. 33. > Baseado em www.intrínseca.com.br/comoogooglefunciona > HOW GOOGLE WORKS > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE
  34. 34. > YNTERACTION 4 ALUNO DE HOJE É IGUAL AO DE 5 ANOS ATRÁS? NONE OF THE ABOVE – JUST DO IT! TALVEZ, MAS MUITA COISA CONTINUA IGUAL A ANTES. NÃO. SEUS HÁBITOS, EXPECTATIVAS E COMPORTAMENTO MUDARAM. SIM. OS HÁBITOS SÃO OS MESMOS, PERMANECENDO AS MESMAS ATITUDES. > 3 MIN DISCUSSION
  35. 35. • QUERO APRENDER, NÃO QUERO ESTUDAR! • EU ESTOU AQUI. AGORA, ENSINE-ME! • MEU SMARTPHONE, MEU AMIGO. • QUANDO ACABA A AULA CHATA? • SE É TUDO IGUAL, EU QUERO O MAIS BARATO! • SE NÃO ESTOU GOSTANDO, VOU INVENTAR UMA DESCULPA GENTIL. > O QUE O ALUNO MODERNO DESEJA? > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE
  36. 36. > O QUE O ALUNO MODERNO DESEJA? > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE
  37. 37. > NERD CULTURE • MOVIES • TV SERIES • CARTOONS • MUSIC • YOUTUBERS • GAMERS • DIGITAL KIDS > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE Nerd culture
  38. 38. • AULA PREPARADA • AULA QUE DEIXE SAUDADE • AULA QUE ACELERE O TEMPO • AULA QUE DEIXE EVIDÊNCIAS • AULA DINÂMICA • AULA EFETIVA • AULA QUE GERE COMENTÁRIOS POSITIVOS • AULA ÚNICA > O QUE O ALUNO MODERNO DESEJA? > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE
  39. 39. > ACCOUNTABILITY-BASED CLASSROOM > INNOVATION / CREATIVITY / NERD CULTURE Tribute
  40. 40. • VOCÊ É UMA MARCA. GERENCIE SUA IDENTIDADE. > DOS AND DON´TS • É UMA REDE ALUCINANTE. PRINCÍPIO NDR (NÃO DEIXE NA RETA). • O NOME DO JOGO É PERCEPÇÃO. ACCOUNTABILITY IS A MUST. • ERROU? ADMITA. GOSTOU? LIKE. ADOROU? COMPARTILHE. NÃO GOSTOU? FIQUE QUIETO. • NÃO EXPOR ERROS DOS ALUNOS E SIM OS MELHORES MOMENTOS. • O MUNDO NÃO É O FACEBOOK. CADA REDE TEM SUAS NUANCES. • NÃO PEÇA ELOGIOS. DEIXE ROLAR! • SE VOCÊ FOI LEMBRADO (SEM INTERESSE), AGRADEÇA OU AJA. • TUDO É POSSÍVEL NO YÁZIGI. NÃO MATE A CRIATIVIDADE. • WEB IS THE PAST. MOBILE IS THE FUTURE. • TUDO É EVIDÊNCIA PARA WALK OUR TALK.
  41. 41. • É UMA MÍDIA, UM PORTFÓLIO, UM ESPELHO DA ALMA • PRINCÍPIO DA CAPA DE JORNAL • REPUTAÇÃO SUSTENTA EVENTUAIS DESLIZES > WHAT´S THE POINT? NOT a brick
  42. 42. > JOIN ME! • ADD LUKE MARKETWALKER > WHAT´S THE POINT?
  43. 43. Contatos Email: rdecussatti@yazigi.com Facebook: Luke Marketwalker Whatsapp: 55 51 9743-2341 OBRIGADO

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