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Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñas de Educación Preescolar

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Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar MARACAIBO, JULIO DE 2011
CONTENIDO Estrategias didácticas Tipos de estrategias didácticas Canto en grupo Cuento o  historia Actividades grupales Valores Tipos de  valores Respeto Justicia Tolerancia  Responsabilidad Libertad  Unidad Armonía   Felicidad  Material Didáctico  Digitalizado, sobre las  estrategias didácticas del docente para fortalecer los  valores en niños y niñas de  Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Créditos
Estrategias didácticas Teoría Practica http://bibliotecarioz104tux.blogspot.com/&   elgranprecio.blogspot.com Material Didáctico  Digitalizado, sobre las  estrategias didácticas del docente para fortalecer los  valores en niños y niñas de  Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca CONTENIDO
Las estrategias constituyen formas con las que el sujeto cuenta para controlar los procesos de aprendizaje.  Para lograr la formación de valores se plantearon cinco estrategias a los padres, todas ellas dirigidas al desarrollo de las diferentes dimensiones de la persona de sus hijos, propuestas por Villalobos y López de LLergo, (2004): física, emocional, intelectual, intuitiva y espiritual: 1) Silencio; 2) Oración, frase, cita o refrán; c) Canto en grupo; d) Cuento o historia y e) Actividad grupal. TIPOS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS http://www.google.co.ve/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_lhI_Q4DWiUU/S9O7d7O_BuI/AAAAAAAAABg/2HjqIdEEW-0/s1600/CLASES.jpg&imgrefurl=http://didacticadelahistoria2010.blogspot.com/2010/04/estrategias-didacticas. Material Didáctico  Digitalizado, sobre las  estrategias didácticas del docente para fortalecer los  valores en niños y niñas de  Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca CONTENIDO
Canto en grupo Material Didáctico  Digitalizado, sobre las  estrategias didácticas del docente para fortalecer los  valores en niños y niñas de  Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Todos los niños por naturaleza aman la música y el canto en grupo. Esta estrategia consiste en cantar en coro. Es muy importante que los sentimientos de amor, relacionados con todos los valores y con Dios sean la corriente subterránea de tales canciones, como lo expone Morales (2005) la devoción, la forma más pura del amor, es la fuente madre de todos los valores humanos   http://www.google.co.ve/imgres?imgurl=http://imagenes.sureste.com/dy/CD1133/bajas/TN_20030421_7_192.jpg&imgrefurl=http:// CONTENIDO
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Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñas de Educación Preescolar

  • 1. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar MARACAIBO, JULIO DE 2011
  • 2. CONTENIDO Estrategias didácticas Tipos de estrategias didácticas Canto en grupo Cuento o historia Actividades grupales Valores Tipos de valores Respeto Justicia Tolerancia Responsabilidad Libertad Unidad Armonía Felicidad Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Créditos
  • 3. Estrategias didácticas Teoría Practica http://bibliotecarioz104tux.blogspot.com/& elgranprecio.blogspot.com Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca CONTENIDO
  • 4. Las estrategias constituyen formas con las que el sujeto cuenta para controlar los procesos de aprendizaje. Para lograr la formación de valores se plantearon cinco estrategias a los padres, todas ellas dirigidas al desarrollo de las diferentes dimensiones de la persona de sus hijos, propuestas por Villalobos y López de LLergo, (2004): física, emocional, intelectual, intuitiva y espiritual: 1) Silencio; 2) Oración, frase, cita o refrán; c) Canto en grupo; d) Cuento o historia y e) Actividad grupal. TIPOS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS http://www.google.co.ve/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_lhI_Q4DWiUU/S9O7d7O_BuI/AAAAAAAAABg/2HjqIdEEW-0/s1600/CLASES.jpg&imgrefurl=http://didacticadelahistoria2010.blogspot.com/2010/04/estrategias-didacticas. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca CONTENIDO
  • 5. Canto en grupo Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Todos los niños por naturaleza aman la música y el canto en grupo. Esta estrategia consiste en cantar en coro. Es muy importante que los sentimientos de amor, relacionados con todos los valores y con Dios sean la corriente subterránea de tales canciones, como lo expone Morales (2005) la devoción, la forma más pura del amor, es la fuente madre de todos los valores humanos http://www.google.co.ve/imgres?imgurl=http://imagenes.sureste.com/dy/CD1133/bajas/TN_20030421_7_192.jpg&imgrefurl=http:// CONTENIDO
  • 6. Es muy importante que los sentimientos de amor, relacionados con todos los valores y con Dios sean la corriente subterránea de tales canciones, como lo expone Morales (2005) la devoción, la forma más pura del amor, es la fuente madre de todos los valores humanos. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Cuento o historia Alcala, Bozo, Florian y Simanca materialesyrecursosparalasclases.blogspot.com CONTENIDO
  • 7. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Actividades grupales Esta estrategia conlleva la participación del grupo familiar completo de preferencia, de acuerdo con García (2007) Las actividades en grupo tienen un doble impacto en el comportamiento de un individuo. Primero, mientras participan en las actividades en grupo, se adquiere un código de conducta que se traduce en comportamiento social. events.es.msn.com CONTENIDO
  • 8. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Valores Los valores son cualidades peculiares del ser humano, representativos en su conducta, esencialmente de la conducta moral. Al respecto, Izquierdo C (2003) expresa los valores son “los ejes fundamentales por los que se orienta la vida humana y constituyen a su vez, la clave del comportamiento de las personas” http://www.google.co.ve/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/ CONTENIDO
  • 9. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Tipos de valores Existen diferentes tipo de valores, los cuales son parten indispensable para el desarrollo integral del ser humano, permitiendo con su práctica en el quehacer cotidiano una mejor forma de convivencia. http://www.google.co.ve/imgres?imgurl=http:// CONTENIDO
  • 10. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Respeto El Respeto es una de las bases sobre la cual se sustenta la ética y la moral en cualquier campo y en cualquier época. El respeto es necesario debido a que todos los miembros son de una misma familia por lo que no se puede abandonar, las personas que nos rodean, ya que cada persona tiene mucho que aportar durante su vida en la tierra. rocio-didaskein.blogspot.com CONTENIDO
  • 11. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Justicia La justicia es el eje central de la ética; significa libertad e igualdad, pero también tolerancia, paz y reconocimiento de la dignidad. La justicia promueve la felicidad colectiva, condición necesaria aunque no suficiente para la felicidad individual. cuentosparadormir.com CONTENIDO
  • 12. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Tolerancia mariacrisvalores.blogspot.com Históricamente, la primera noción de tolerancia es la defendida por John Locke en el año 1.685 en su Carta sobre la tolerancia, que es definida por la fórmula "dejad de combatir lo que no se puede cambiar". Desde un punto de vista social, se trata de soportar aquello que es contrario a la moral o a la ética del grupo puesta como un absoluto. CONTENIDO
  • 13. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Responsabilidad El valor de Responsabilidad se relaciona con la idea de respuesta, y se ejerce cuando cada persona ofrece una actitud adecuada a las tareas que le corresponden. En su sentido más profundo se asocia también con el respeto a los compromisos que hacemos con los demás. responsabilidad-guides.blogspot.com CONTENIDO
  • 14. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Libertad Berlín, (2000), expresa coaccionar a un hombre, es privarle de la libertad, valor íntimamente ligado a la bondad y a la felicidad. Que puede ser interpretada en dos sentidos: la idea de libertad negativa y la idea de libertad positiva. El sentido positivo de la libertad, está en relación con aquellas acciones que se pueden realizar, por decisiones que dependen de uno mismo, y no por presiones o acciones explikme.wordpress.com CONTENIDO
  • 15. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Unidad Explica Frisancho (2001), que la unidad además de un valor es un principio universal, porque guarda el orden del origen del universo. Significa que en la unidad hay potencia y tiene realidad propia, porque se revela en el mundo material. Hay una frase que dice: “Una mente dividida que desea una cosa y a la vez desea otra cosa, no lograra nada”. elgranprecio.blogspot.com CONTENIDO
  • 16. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Armonía Existe una exacta armonía de todo el movimiento del sistema universal. Al respecto Frisancho (2001), agrega que esta armonía en el universo se dio en la creación, también existe, una armonía impresionante, en las facultades internas de cada persona. nuestraenciclopedia.blogspot.com CONTENIDO
  • 17. 19 Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Alcala, Bozo, Florian y Simanca Felicidad Para Benítez (2004), la felicidad se obtiene, por medio de cosas, de pensamientos e ideas, a través de la relación. Por lo tanto, se vuelven sumamente importantes las cosas, la relación y las ideas, no la felicidad. Cuando se busca la felicidad por medio de algo, ese algo adquiere un valor mayor que la felicidad misma. educvaloresny.blogspot.com CONTENIDO
  • 18. Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar Créditos Alcalá, Lisbeth Bozo, Michell Florian, Marilin Simanca, Ninoska Tutor Académico: Lcda. Xiomara Carruyo Asesor: Mgs. José Camargo Diseñador: José Tilano CONTENIDO