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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
1.Responde las siguientes preguntas:
¿Qué ves en la imagen?, ¿qué anuncia su sonido?
----------------------------------------------------------------------------------
Cuando suena la sirena ¿qué hacen las personas?
----------------------------------------------------------------------------------
Antes de leer
2.Observa el texto y responde las preguntas:
PLAN LECTOR
¡PARTICIPAMOS EN SIMULACROS!
Propósito: Hoy vamos a leer un afiche que nos instruirá que hacer en
casos de sismo.
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
¿De qué crees que trata el texto?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Según su estructura, ¿qué tipo de texto es?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué elementos encuentras en el texto?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.Luego de leer el texto, responde:
¿Qué nos informa el afiche?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué es un simulacro?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Por qué son importantes los simulacros?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Observa y lee el primer paso, ¿qué nos indica que debemos hacer?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Cuál es la señal a la que debemos dirigirnos en caso de sismos?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué nos indica el tercer paso?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Qué institución promueve los simulacros?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Cómo se prepara tu colegio para realizar un simulacro?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Crees que los simulacros ayudan a prevenir desastres?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Observa las imágenes y escribe qué es o para que sirve.
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
5. Completa el esquema respondiendo la siguiente pregunta ¿Qué debemos hacer para estar
preparados ante un sismo?
6. Lee los enunciados y escribe en que momento del simulacro se realiza ANTES, DURANTE
O DESPUÉS.
7. Observa la imagen, describe lo que ves y explica porque es importante seguir su ejemplo.
ANTES
DURANTE
DESPUÉS
ACCIONES MOMENTO
Mantenerse alejado de ventanas y lugares de donde
puedan caer vidrios.
Procurar mantener la calma.
Efectuar simulacros de evacuación
Determinar y señalar los sitios seguros del lugar.
Ayudar a retirar escombros.
No ingresar a inmuebles deteriorados.
_______________________________________
_______________________________________
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  • 1. “Año de la unidad, la paz y el desarrollo” 1.Responde las siguientes preguntas: ¿Qué ves en la imagen?, ¿qué anuncia su sonido? ---------------------------------------------------------------------------------- Cuando suena la sirena ¿qué hacen las personas? ---------------------------------------------------------------------------------- Antes de leer 2.Observa el texto y responde las preguntas: PLAN LECTOR ¡PARTICIPAMOS EN SIMULACROS! Propósito: Hoy vamos a leer un afiche que nos instruirá que hacer en casos de sismo.
  • 2. “Año de la unidad, la paz y el desarrollo” ¿De qué crees que trata el texto? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Según su estructura, ¿qué tipo de texto es? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿Qué elementos encuentras en el texto? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3.Luego de leer el texto, responde: ¿Qué nos informa el afiche? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿Qué es un simulacro? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿Por qué son importantes los simulacros? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Observa y lee el primer paso, ¿qué nos indica que debemos hacer? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿Cuál es la señal a la que debemos dirigirnos en caso de sismos? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿Qué nos indica el tercer paso? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¿Qué institución promueve los simulacros? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿Cómo se prepara tu colegio para realizar un simulacro? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¿Crees que los simulacros ayudan a prevenir desastres? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4. Observa las imágenes y escribe qué es o para que sirve. __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________
  • 3. “Año de la unidad, la paz y el desarrollo” 5. Completa el esquema respondiendo la siguiente pregunta ¿Qué debemos hacer para estar preparados ante un sismo? 6. Lee los enunciados y escribe en que momento del simulacro se realiza ANTES, DURANTE O DESPUÉS. 7. Observa la imagen, describe lo que ves y explica porque es importante seguir su ejemplo. ANTES DURANTE DESPUÉS ACCIONES MOMENTO Mantenerse alejado de ventanas y lugares de donde puedan caer vidrios. Procurar mantener la calma. Efectuar simulacros de evacuación Determinar y señalar los sitios seguros del lugar. Ayudar a retirar escombros. No ingresar a inmuebles deteriorados. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________